Algemeen

Tweetalige leerlingen laten zich minder snel afleiden door rumoer

17.10.14
rits onderzoek laat zien dat tweetalige leerlingen zich bij het uitvoeren van een taak minder laten afleiden door achtergrondgeluiden dan hun eentalige klasgenoten. Een opmerkelijke uitkomst is ook dat er een relatie blijkt te zijn tussen leeftijd en het vermogen om geluiden te negeren - maar alleen bij tweetalige kinderen.
Deel bericht
(advertentie)
(Advertentie)
(Advertentie)