Adaptief ict-programma verbetert rekenvaardigheden

Onderzoek laat zien dat het oefenen van de rekenvaardigheden met een individueel adaptief ict-programma ervoor zorgt dat leerlingen tot een hoger referentieniveau komen. Een gemiddelde tijdsinvestering van 15 tot 30 minuten is al voldoende voor de meerderheid van de leerlingen om vooruit te gaan in rekenen. Dit experiment werd uitgevoerd door de Universiteit van Maastricht.