Algemeen

Differentiatie heeft zin als het onderdeel is van een bredere onderwijsaanpak

21.03.15
Om de talenten van elk kind tot zijn recht te laten komen en te garanderen dat alle kinderen een bepaald minimumniveau halen, is differentiatie essentieel. Leerlingen indelen in homogene niveaugroepen is daarvoor vaak de basis. Maar groeperen alleen heeft weinig zin, zo blijkt uit onderzoek. Groeperen heeft het meeste effect als het is afgestemd met o.a. instructie, toetsgebruik en feedback.
Deel bericht
(advertentie)
(Advertentie)
(Advertentie)