Vier onderwijsinterventies erkend als effectief
21.06.16
De interventies voor gebruik in het onderwijs 'Taallijn', 'Plezier op school' en 'Piramide' zijn door de Erkenningscommissie Jeugdinterventies erkend als effectief volgens eerste aanwijzingen. 'Opstapje' is erkend als goed onderbouwd.