Ouders die naar de rechter stapten om schoolkeuze van hun kind krijgen ongelijk

02.07.20
Ouders van 45 achtstegroepers die een kort geding aanspanden om af te dwingen dat hun kinderen naar hun favoriete middelbare school kunnen, hebben woensdagmiddag ongelijk gekregen van de rechter.
Deel bericht

Tweede Kamer geeft prioriteit aan taal, rekenen en burgerschap voor Curriculum.nu

24.06.20
De Tweede Kamer wil dat de regering bij de curriculumherziening de ‘eerste en hoogste prioriteit geeft aan de basiskennis- en vaardigheden Nederlands, rekenen/wiskunde, Engels en burgerschap’. Een meerderheid stemde in met een motie van D66 en CDA die dit moet regelen.
Deel bericht

[EduAd] Praattoppers, leuke kringgesprekken zonder gedoe

23.06.20
Door elkaar roepen, elkaar niet uit laten praten, boos worden omdat je het niet met een ander eens bent. Dat soort dingen gebeuren bij kringgesprekken. Maar dit kan ook anders. Als je kinderen met praattoppers coacht, leer je ze met spel en humor hoe je op een leuke manier met elkaar kunt praten.
Deel bericht

[EduAd] Blits 2 voor studievaardigheden

22.06.20
Dé populaire methode voor studievaardigheden in groep 5 t/m 8 is vernieuwd, versterkt én verbeterd met de onderdelen mediawijsheid, internetvaardigheden en leren studeren. Wil jij de boeken en software gratis uitproberen? Dat kan!
Deel bericht

13e landelijke Natuur, Wetenschap en Techniekconferentie op 13 november 2020

18.06.20
Kom In Beweging! Dat is het thema van de 13e landelijke Natuur, Wetenschap en Techniekconferentie op 13 november 2020. Wij zitten ook niet stil en werken hard aan een uitdagend programma. Je kunt rekenen op nieuwe lesideeën waarbij bewegen een rol speelt.
Deel bericht

Blog | Het dyslectische drama

12.06.20
Onlangs verscheen er op Twitter een hartenkreet van een lerares die zich kwaad maakte over een nascholingscursus voor haar onderbouwcollega’s. Hierin werd uitgelegd dat je kinderen niet te vroeg moet leren lezen, want anders worden er verkeerde verbindingen in de hersenen gelegd en ku...
Deel bericht

Groepsgrootte basisonderwijs daalt verder

09.06.20
De groepsgrootte in het basisonderwijs daalde vorig jaarlicht tot 22,6 leerlingen. De leerling-leraarratio bleef vrijwel gelijk. Kleinere groepen kan als positief gezien worden, maar een ideale groepgrootte bestaat niet.
Deel bericht

‘Leesvaardigheid jongens blijft achter’

09.06.20
Gijsbert Stoet, hoogleraar psychologie aan de universiteit van Essex, ziet het elke dag om zich heen: de campus is steeds meer het domein van meisjes. „Jongens zijn in de minderheid”, zegt hij aan de telefoon.
Deel bericht

[EduAd] 10 juni: Het (online) Nationaal Onderwijs Congres

08.06.20
Je onderwijs duurzaam maken, zodat kennis en vaardigheden blijven hangen? Meld je aan voor het online event!
Deel bericht

Thijs Roovers: ‘De hosannaberichten over meevallende achterstanden, deel ik niet’

06.06.20
Leraar en Lerarencollectief-oprichter Thijs Roovers nam citotoetsen af en constateert dat het helemaal niet meevalt met de achterstanden na acht weken thuisonderwijs. Een gesprek met hem en PO-Raad vice-voorzitter Anko van Hoepen over het belang van toetsen en achterstanden-allergie.
Deel bericht

Blog | Na crisis vraagtekens bij huidige vorm passend onderwijs

03.06.20
Durven we met de ervaring die acht weken thuisonderwijs ons opleverden kritisch naar het bestaande passend onderwijs te kijken?
Deel bericht

Meer kwetsbare kinderen zichtbaar geworden door corona

01.06.20
Door de coronacrisis zijn er meer kwetsbare kinderen zichtbaar geworden op basisscholen en in het voortgezet onderwijs. Dat blijkt uit een landelijke peiling onder leraren en zorgcoördinatoren van het onderzoeksprogramma De Monitor en DUO. Peer van der Helm is lector residentiële jeugdzorg aan de Hogeschool Leiden. Hij is niet verbaasd over de uitslag.
Deel bericht

Passend onderwijs: zorg beter georganiseerd, maar ook betere facilitering en duidelijkere doelen nodig

29.05.20
De invoering van Passend onderwijs in 2014 heeft de organisatie van de ondersteuning van leerlingen verbeterd. Bij leraren en ouders zijn de verwachtingen die de invoering van Passend onderwijs heeft gewekt na 5 jaar niet waargemaakt. De overheid kan meer helderheid bieden over de doelen en gewenste langetermijnontwikkeling. Dat zijn enkele conclusies van de Evaluatie Passend onderwijs.
Deel bericht

Passend onderwijs werkte minder goed dan gehoopt

28.05.20
De Wet passend onderwijs heeft minder goed uitgepakt dan aanvankelijk de bedoeling was. Bijna zes jaar na de invoering blijkt dat er niet meer kinderen met een handicap, leer- of gedragsproblemen naar een gewone school zijn gegaan. Ook hebben docenten niet meer hulp gekregen om die zogenoemde zorgleerlingen te ondersteunen, omdat er geen geld voor was.
Deel bericht

'Verminder druk op kinderen en jongeren'

28.05.20
De mentale druk op kinderen en jongeren neemt toe, onder meer door de prestatiedruk in het onderwijs en de maatschappij. Voor een gezonde ontwikkeling van kinderen en jongeren zijn maatregelen nodig om deze druk te verkleinen en hun mentale weerbaarheid en veerkracht te vergroten. Dat is een van de vier gezondheidsvraagstukken in de Landelijke Nota Gezondheidsbeleid 2020-2024.
Deel bericht

Meeste basisscholen zien geen leerachterstand door corona

25.05.20
De meeste basisscholieren hebben geen leerachterstanden opgelopen door de gesloten scholen vanwege het coronavirus. In een peiling van de Algemene Vereniging Schoolleiders (AVS) noemt 90 procent de voortgang van leerlingen constant.
Deel bericht

Blog | Juf, bedankt dat je mij hebt leren lezen

24.05.20
Het was aanvankelijk niet de bedoeling dat Marita Eskes een ‘Handboek’ technisch lezen voor het basisonderwijs zou schrijven. Het plan was om informatie die ze eerder deelde tijdens haar workshops en lezingen over technisch leesonderwijs op papier te zetten. Die actie is echter uit...
Deel bericht

Extra lessen voor kinderen met achterstand: inhuren of als school zelf doen?

22.05.20
In de aanpak van kansenongelijkheid werken veel scholen samen met externe partijen, zoals stichtingen, zelfstandigen en grote bedrijven. Schoolleiders en leerkrachten zijn er blij mee, maar er klinkt ook kritiek. 'Er zwermen ongezond veel instellingen op en rond de school.'
Deel bericht

Blog | Dicht het leerlek

19.05.20
De coronacrisis kan eenzelfde effect hebben als lange vakanties. Kinderen van hoger opgeleide ouders krijgen voldoende input om zich te blijven ontwikkelen, maar de leerontwikkeling van kinderen met lager opgeleide ouders komt tot stilstand of gaat zelfs achteruit.
Deel bericht

Onderzoek: Leesbevordering onderkend, maar niet verankerd in beleid

17.05.20
Uit twee recente onderzoeken van Stichting Lezen blijkt dat het belang van leesbevordering in de kinderopvang en het primair onderwijs onderkend wordt. Toch wordt dit nog lang niet altijd verankerd in beleid.
Deel bericht
(Advertentie)
(Advertentie)