Ook met de hele klas heeft trainen van leesstrategieën zin

06.12.17
Leerlingen die in de klas hebben geleerd hoe ze leesstrategieën moeten inzetten, blijken beter te scoren op begrijpend lezen, zo wijst onderzoek van de Universiteit Twente uit. Ook op de lange termijn blijven leerlingen ervan profiteren.
Deel bericht

Bovengemiddelde leesscore, toch buiten de internationale top 10 (PIRLS)

06.12.17
Hoe doet Nederland het internationaal gezien op gebied van leesvaardigheid in het basisonderwijs? Bovengemiddeld, zo blijkt uit het PIRLS-onderzoek (Progress in International Reading Literacy Study) waaraan Nederland in 2016 heeft deelgenomen.
Deel bericht
(Advertentie)
(Advertentie)