School voor hoogbegaafde kinderen sluit deuren: 'Ik heb nu een gelukkig kind'

Volgens Stichting het Gehandicapte Kind bevordert samen spelen niet alleen plezier, maar ook begrip en verbondenheid. Directeur Rebecca Gerritse benadrukt dat inclusieve speelplekken kinderen leren dat verschillen normaal zijn en iedereen ertoe doet.

Van digitaal toetsen nakijken tot de administratie doen, van digitaal opdrachten maken tot online je schoolrapport bekijken. Digitale toepassingen zijn ook op basisscholen en middelbare scholen al lang niet meer weg te denken. Tegelijkertijd nemen cyberdreigingen toe, blijkt uit recent onderzoek.

Je kunt nu 10.000 euro subsidie aanvragen voor een samenwerking tussen middelbaar onderwijs en een gehandicaptenzorginstelling. Het doel hiervan is bewustwording stimuleren bij scholieren over mensen met een verstandelijke beperking of niet-aangeboren hersenletsel.

Internationaal onderzoek toont aan dat gerichte spellinginstructie, aandacht voor woordstructuur en oefening in encoderen het spellingbewustzijn versterken. Vooral zwakke spellers profiteren van extra tijd en ondersteuning om regels beter toe te passen en fouten te leren corrigeren. 4 effectieve aanpakken.

Op praktijkschool Het Perron in Veenendaal merken leerlingen en docenten dagelijks de gevolgen van het lerarentekort. Roosters zijn moeilijk rond te krijgen en lessen vallen uit, een probleem dat volgens onderzoek ook op veel andere scholen speelt en zorgt voor groeiende onrust bij ouders en leerlingen.

Guido Faas van het Ichthus College in Kampen is in het Rijksmuseum uitgeroepen tot Geschiedenisdocent van het Jaar 2025. De jury prees zijn inspirerende aanpak, waarmee hij geschiedenis tot leven brengt en leerlingen actief laat nadenken over mens, natuur en burgerschap.

Concentratie is geen oneindige bron, maar met slimme keuzes kun je als docent leerlingen helpen langer gefocust te blijven. Kleine aanpassingen in je les en omgeving maken een groot verschil in hoe zij leren en presteren.

Roos Braam, Ninah Tiemersma, Priscilla de Roo en Diego Li zijn uitgeroepen tot Leraren van het Jaar. In het Singer Museum in Laren ontvingen zij de titel voor hun inzet en diversiteit in het onderwijs, een fundament dat volgens staatssecretaris Koen Becking de samenleving laat groeien.

Twaalf bevlogen finalisten staan klaar om hun passie en visie te delen met de vakjury. Donderdagmiddag wordt duidelijk wie zich Leraren van het Jaar mogen noemen, tijdens een feestelijke bekendmaking die live te volgen is. Live te volgen via www.lerarenvanhetjaar.nl van 14.00 tot 15.00 uur.

De Inspectie van het Onderwijs kijkt hoe besturen omgaan met digitale veiligheid en weerbaarheid. Het onderzoek moet inzicht geven in de aanpak, de uitdagingen en de ondersteuning die scholen daarbij nodig hebben.

Deze tijdlijn biedt een overzicht van de beoogde inwerkingtreding en implementatie van de nieuwe kerndoelen voor het primair onderwijs, de onderbouw van het voortgezet en het (voortgezet) speciaal onderwijs.

Kunstmatige intelligentie krijgt een vaste plek in het onderwijs. Van basisschool tot vwo leren leerlingen AI-systemen herkennen, ermee experimenteren en nadenken over de mogelijkheden en grenzen van deze technologie. Zo groeit een nieuwe generatie digitaal geletterd en kritisch op.

Steeds meer gemeenten zetten in op opstapplaatsen, carpoolen en strengere toelatingseisen om het leerlingenvervoer soepeler te laten verlopen. Daarmee hopen zij dit schooljaar minder vertragingen en een betere start voor duizenden scholieren te realiseren.

Met de aansluiting bij de Klett Group zet Uitgeverij Deviant een belangrijke stap richting internationale samenwerking en groei. Het Duitse familiebedrijf nam de Nederlandse uitgever van educatieve middelen voor het mbo, praktijkonderwijs en voortgezet speciaal onderwijs op 1 augustus officieel over.

Kinderen met een taalontwikkelingsstoornis hebben vaak moeite met verhalen vertellen. Onderzoek wijst uit dat modelleren, visuele ondersteuning en gerichte oefening hun vertelvaardigheid kunnen versterken, al blijft onduidelijk hoe vaak en hoe lang er geoefend moet worden.

Coba van der Veer groeide op tussen generaties onderwijzers en staat nu zelf aan het roer van de AOb. Met een diepe liefde voor het vak wil ze leraren weer laten floreren in rust en vertrouwen.

Na vier jaar in het AOb-bestuur keert Thijs Roovers terug naar zijn passie: lesgeven. Vanaf de zomer staat hij weer voor de klas op cbs Tamarinde en neemt hij het voorzitterschap op zich van de Kompasgroep binnen stichting Agora.

Het is een dinsdagmiddag, de schools is net uit. In een klaslokaal in de Van Lieflandschool in de stad Groningen zit een bont gezelschap bij elkaar. Het zijn kinderen in het speciaal onderwijs, die na school opgevangen worden. En dat is minder logisch dan het klinkt.

Samen Kansrijk, het nieuwe gebouw in Drachten waar de leerlingen van beide scholen voor gespecialiseerd onderwijs sinds januari van dit jaar onderwijs krijgen, is officieel geopend. Het uitgestrekte gebouw biedt vanbinnen rustige en veilige leerplekken en voelt door het materiaal- en kleurgebruik zacht en rustig aan. Het ontwerp van Samen Kansrijk is gemaakt door Architectenbureau DP6.

Van een diploma op het voortgezet speciaal onderwijs (vso) halen, naar werken op de logistiek afdeling in het Jeroen Bosch Ziekenhuis. De 18-jarige Bryant van Oers laat zien dat het kan.