Voortgezet onderwijs
Deltaplan Scholen
12.01.22
Het coalitieakkoord biedt goede handvatten om de verouderde en ongezonde scholen geschikt te maken voor beter onderwijs en een rijke schooldag. Met name op plekken waar dat het hardst nodig is. Uit steeds meer hoeken komt de vraag voor een Deltaplan scholen. Wij hebben alvast een eerste aanzet gegeven samen met het werkveld en op basis van het nieuwe regeerakkoord. Denk je ook mee?
Een Deltaplan Scholen is keihard nodig. Denk aan de 2,5 miljoen kinderen in het basis- en voortgezet onderwijs die vanwege corona niet naar school kunnen. De gevolgen voor hun (sociale) ontwikkeling en de Nederlandse economie zijn groot. Denk ook aan de leraar die jaar in jaar uit voor een klas van 30 kinderen moet staan, met steeds minder resultaten; geen aantrekkelijk beroep.Gelukkig ziet de nieuwe coalitie dat het onderwijs extra aandacht nodig heeft. Ze maakt zich hard voor beter onderwijs, kleinere klassen, een rijke schooldag en kansengelijkheid; daar trekt ze veel geld voor uit. Ambities die ongetwijfeld veel steun in de Tweede Kamer krijgen. Al deze ambities moeten worden verwezenlijkt door mensen én op een plek.
Rond die plek is de afgelopen jaren veel te doen geweest. In de wetten en de financiering zitten een aantal flinke weeffouten. Die hebben ertoe geleid dat de kwaliteit van de schoolgebouwen over het algemeen heel slecht is. Dat is ook te lezen in de beleidsreactie op het IBO Onderwijshuisvesting van oud Minister Slob. Ook de commissie Platform Perspectief Jongeren ziet kleinere groepsgrootte, meer ruimte en betere ventilatie als belangrijke voorwaarde voor veilig onderwijs.
Daarom nemen we als Bouwstenen graag het initiatief voor een Deltaplan scholen. Wij zorgen voor goede, gezonde, duurzame en breed te gebruiken gebouwen op basis van bestaand beleid en de ambities uit het coalitieakkoord. Gebouwen die meer veiligheid kunnen bieden tijdens een pandemie. We realiseren ruimtes voor individueel onderwijs, meer functies op school en betere arbeidsomstandigheden voor docenten. Met name in die gebieden waar dit het hardst nodig is. We kunnen snoeihard helpen en zijn super gemotiveerd die klus te klaren.
Bekijk het plan via:
(advertentie)
Minister voor meldplicht die scholen verplicht cyberaanvallen te melden
04.02.23
Minister Wiersma voor Primair en Voortgezet Onderwijs is voorstander van een meldplicht die scholen verplicht om cyberaanvallen bij het ministerie van Onderwijs te melden. Dat liet de bewindsman weten in reactie op een motie van de VVD die tijdens een debat over digitalisering in het onderwijs werd ingediend door VVD-Kamerlid El Yassini.
‘Verplicht energielabel voor alle scholen’
03.02.23
Het is verstandig om een energielabel voor alle scholen verplicht te stellen. Dit advies staat in het rapport Quickscan kwaliteit onderwijshuisvesting.
Griepepidemie is voorbij
03.02.23
Ook in de week van 23 tot en met 29 januari lag het aantal mensen dat met griepachtige verschijnselen naar de huisarts ging onder de epidemische grens van 58 per 100.000. Dit betekent dat de griepepidemie voorbij is.
Inspectie tegen lagere lat examens
03.02.23
De Inspectie van het Onderwijs vindt het een slecht idee om ook dit jaar voor de eindexamenkandidaten in het voortgezet onderwijs de lat lager te leggen. Dat laat de inspectie weten aan NRC in reactie op pleidooien om vanwege de gevolgen van de coronacrisis weer soepeler om te gaan met de examens.
Steeds meer zorgen bij ouders en leerlingen over niet versoepelen eindexamens
02.02.23
Bij ouders en leerlingen leven steeds meer zorgen over de eindexamens dit jaar, zeggen organisaties die opkomen voor hun belangen. Volgens hen kampen leerlingen nog steeds met leerachterstanden door de coronalockdowns.
Onderwijsminister sluit smartphoneverbod in de klas niet langer uit
02.02.23
In november was Wiersma samen met een meerderheid van de Kamer tegen het voorstel van het CDA en de PVV. Dat was aan de leraren zelf, vond hij. Maar de minister hoort signalen dat het leraren amper lukt de smartphone eigenstandig uit de klas te weren.
ChatGPT formuleert onderwijsmotie D66
02.02.23
De Tweede Kamerleden Hind Dekker-Abdulaziz en Paul van Meenen van D66 hebben voor het eerst in de parlementaire geschiedenis een motie ingediend die door de computer is gegenereerd. Zij gebruikten daarvoor de tekstgenerator ChatGPT.
Ruim drie maanden leerachterstand door corona
02.02.23
Kinderen hebben tijdens de coronapandemie een leerachterstand van drie maanden opgelopen. Dat blijkt uit internationaal onderzoek, waarvoor onder andere naar studies in Nederland is gekeken.
Kamer: stop met steeds nieuwe rekenmachines verplicht stellen op school
02.02.23
De Tweede Kamer vindt dat scholen niet te vaak nieuwe modellen rekenmachines verplicht moeten stellen. De Kamerleden Peters (CDA) en Kwint (SP) dienden daarover vandaag in de Tweede Kamer een motie in. Die kan rekenen op steun van een ruime Kamermeerderheid.
Te weinig kennis over Caribisch Nederland: 'Suriname en Curaçao niet hetzelfde'
01.02.23
De koninklijke familie bezoekt van 27 januari tot 9 februari het Caribisch deel van het Koninkrijk. Maar we weten eigenlijk weinig van dat gebied, stellen mensen die zich ermee verbonden voelen. Andersom wordt kennis over Nederland er op de zes Caribische eilanden juist ingeramd, zeggen ze tegen NU.nl.
De Haagse Hogeschool start met nieuwe opleiding PABO/HALO
01.02.23
Het lerarentekort loopt in de regio Den Haag steeds verder op. Ook de vraag naar leraren die zowel voor de klas kunnen staan als bewegingsonderwijs kunnen geven is groot. Vanaf september 2023 kunnen studenten aan De Haagse Hogeschool daarom een nieuwe geïntegreerde PABO/HALO-opleiding volgen. In 4,5 jaar kunnen de studenten een dubbele bevoegdheid halen waarmee ze zowel als groepsleerkracht en als leraar lichamelijke opleiding [...]
Hoe meet je digitalisering op school? Nadari Saab vertelt over MYRA
31.01.23
In deze editie van ‘Vijf vragen aan de WR’ neemt Nadira Saab ons mee in de MYRA. Dat is een nieuwe monitor die de digitalisering in het funderend onderwijs meet. Elke deelnemende school kan dan zien wat de prestaties zijn op het gebied van ICT en technologie, waaronder ook digitale geletterdheid.
23 leraren krijgen door beurs ruimte en tijd voor promotieonderzoek
31.01.23
Drieëntwintig docenten hebben een Promotiebeurs voor leraren ontvangen. Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap stelt jaarlijks 9 miljoen euro beschikbaar voor de promotietrajecten. Met de beurs krijgen leraren de kans zich verder te ontwikkelen en de aansluiting tussen universiteiten en scholen te versterken.
Nieuw Techno Centrum in Eibergen is de trots van het Assink lyceum: ‘Kinderen zijn zó slim’
30.01.23
Voor de locatie Rekkenseweg in Eibergen krijgt het open huis van het Assink lyceum dit jaar een extra dimensie. Dat heeft alles te maken met de ingebruikname van het nieuwe Techno Centrum.
Geen pretpark, maar dierentuin: schoolreisjes dit jaar minder spectaculair
30.01.23
Veel schoolreisjes zijn dit jaar minder spectaculair, minder lang en vooral minder ver. Dat komt doordat de kosten voor dit soort tripjes flink zijn opgelopen. Daarnaast komt er ook nog eens minder geld binnen, doordat de regels rond de vrijwillige ouderbijdrage zijn veranderd.
Webinar over gezond en bevlogen op weg gaan naar je pensioen
29.01.23
Hoe ga je bevlogen en gezond op weg naar je pensioen? Wat betekent ‘duurzame inzetbaarheid’? Wat zijn de voorwaarden om vitaal de eindstreep van je werkzame leven te halen? Deze vragen kwamen aan bod in een webinar voor werkgevers van Pensioenfonds ABP. Tinka van Vuuren, hoogleraar bij de Open Universiteit, was een van de deelnemers.
Hype, of het nieuwe Google? ChatGPT leert ons veel over kunstmatige intelligentie
29.01.23
Een hype die over een maand is overgewaaid? Of een moment vergelijkbaar met de presentatie van de iPhone? Een bedreiging voor de schrijfvaardigheid van leerlingen? Of juist een kans om op een andere manier naar het onderwijs te kijken? Wellicht is ChatGPT dit allemaal.
Deadline subsidierondes maatschappelijke diensttijd (MDT) uitgesteld
28.01.23
De maatschappelijke diensttijd (MDT) geeft jongeren de kans om hun talenten te ontdekken, iets te doen voor de samenleving en anderen te ontmoeten. Zo maken we de samenleving sterker. Gemeenten en onderwijsinstellingen die willen ervaren wat MDT voor hen kan betekenen, kunnen subsidie aanvragen om een kort MDT-project te organiseren.
Leraar Ronald (51) verruilt klaslokaal voor locomotief en wordt machinist: ‘Je denkt: blijf ik dit doen tot pensioen?’
27.01.23
Je vak als docent op de Groene Hart Praktijkschool in Alphen vaarwel zeggen en voortaan als machinist op de trein aan de bak gaan. Voor Ronald van den Helder (51) gaat daarmee een jongensdroom in vervulling.
Blog | Laat dit stopen ... deel 2
27.01.23
Bij toerbeurt maken schrijvers kleine ergernissen met de grond gelijk. Heerlijk. En ik wil dat ook. Want in het onderwijs lopen genoeg kleine (en grote) ergernissen rond waar ik graag mijn ongezouten mening over geef. Met als onderliggende toon: ‘laat dit stoppen’. Deze keer heb ik gekozen voor het gebruik van digitale middelen in de klas.