Voortgezet onderwijs
Met wiskunde voorspelt Sam (17) hoe de wolf zich in Nederland gaat verspreiden
03.06.25
De terugkeer van de wolf in Nederland roept veel vragen op en leidt tot felle discussies. De zeventienjarige Sam uit Deventer ontwierp voor zijn profielwerkstuk een wiskundig model, dat inzicht geeft in de verspreiding van wolven en voorspelt waar ze zich waarschijnlijk zullen vestigen. Zijn onderzoek leverde hem een prijs op: de KNAW Onderwijsprijs.
(advertentie)
Leerlingen buiten grote stad krijgen minder vaak bijgesteld advies
15.04.26
De regio waar een kind opgroeit heeft invloed op het schoolniveau waar het terechtkomt. Het schooladvies van leerlingen in het noorden en oosten van het land wordt minder vaak naar boven bijgesteld dan in de Randstad. Dat blijkt uit het jaarlijkse rapport van de Inspectie van het Onderwijs.
Steun voor mobielverbod groeit, maar ouders missen duidelijkheid over AI op school
15.04.26
Steeds meer ouders steunen een schoolbreed mobielverbod, maar maken zich zorgen over het gebrek aan communicatie rond kunstmatige intelligentie. Ze willen beter geïnformeerd worden over hoe scholen omgaan met deze snel groeiende digitale ontwikkeling.
Minder grammatica, meer spreken: interactieve taalaanpak versterkt spreekvaardigheid van leerlingen
15.04.26
Leerlingen ontwikkelen hun spreekvaardigheid beter wanneer de focus ligt op communiceren in plaats van grammatica. Door interactie en betekenisvol taalgebruik centraal te stellen, spreken ze vloeiender en creatiever, zonder dat hun grammaticale kennis daaronder lijdt.
Onderwijsraad: versterk recht op goed onderwijs in Caribisch Nederland met gerichte en structurele aanpak
15.04.26
Het recht op goed onderwijs staat onder druk op Bonaire, Saba en Sint Eustatius. Volgens de Onderwijsraad is meer maatwerk en structurele ondersteuning nodig om beter aan te sluiten op de toekomst van jongeren op de eilanden en ongelijkheid duurzaam te verkleinen.
Onderwijs in Sudan verwoest door conflict: miljoenen meisjes buitengesloten en extra kwetsbaar
15.04.26
In Sudan houdt het conflict niet alleen kinderen weg uit de klas, maar vergroot het ook de druk op meisjes om school definitief te verlaten. Verwoeste scholen, gerichte aanvallen en een sterke toename van kindhuwelijken dreigen een hele generatie haar toekomst te ontnemen.
Toename van zij-instroom zet praktijkonderwijs onder druk door complexere ondersteuningsvragen
14.04.26
Het praktijkonderwijs krijgt steeds vaker te maken met leerlingen die later instromen vanuit vmbo, vso en isk. Die groeiende zij-instroom vraagt meer van scholen en besturen: extra begeleiding, meer differentiatie in de klas en voortdurende aandacht voor de groepsdynamiek. Dat blijkt uit de Staat van het Praktijkonderwijs 2026.
Lespakket over sterren verbindt vorm, symboliek en cultuur in inspirerend onderwijsaanbod
14.04.26
Een gratis lespakket van Jos van den Broek laat leerlingen de veelzijdige betekenis van sterren ontdekken. Via creatieve en onderzoekende opdrachten verkennen zij vormen, symboliek en culturele achtergronden, waarbij denken, voelen en doen samenkomen in het leerproces.
Nieuw consortium versterkt Expertisepunt digitale geletterdheid met brede expertise uit onderwijs, erfgoed en media
14.04.26
Het Expertisepunt digitale geletterdheid krijgt een nieuwe impuls met een consortium van Kennisnet, de KB en Beeld & Geluid. Vanuit verschillende perspectieven ondersteunen zij scholen en professionals bij het ontwikkelen van digitale vaardigheden, met als doel iedereen in het onderwijs digitaal geletterd te maken.
Tweede Kamer dringt aan op duidelijke regie voor digitalisering en leermiddelen in het onderwijs
13.04.26
De Tweede Kamer wil dat de overheid meer richting geeft aan digitalisering in het basis- en voortgezet onderwijs. Tijdens een debat vroegen vrijwel alle fracties om heldere kaders, terwijl staatssecretaris Tielen werkt aan een regieplan dat later dit jaar wordt gepresenteerd.
Loting middelbare scholen in Amsterdam valt opnieuw tegen voor deel achtstegroepers
10.04.26
Voor duizenden Amsterdamse leerlingen uit groep 8 was het een spannende dag: de uitslag van de middelbare schoolloting. Voor het derde jaar op rij valt die voor sommigen minder gunstig uit, mede door wisselende voorkeuren en de populariteit van scholen.
Schoolrenovaties volgens ministerie financieel haalbaar
10.04.26
Bijna de helft van de Nederlandse schoolgebouwen is ouder dan 45 jaar en toe aan renovatie of vervanging. Toch ziet het ministerie geen aanwijzingen dat gemeenten vastlopen op de financiering van die grote en kostbare opgave.
Zeeuwse scholen stappen naar rechter om langdurige treinproef en onderwijsimpact
09.04.26
Scholen in Zeeland vechten een geplande treinproef aan die het treinverkeer maanden stillegt. Ze vrezen grote gevolgen voor bereikbaarheid en onderwijs en stellen dat de regio onevenredig hard wordt getroffen, gesteund door eigen onderzoek.
‘Er zit vaak een ongelukkige klas voor me’, ziet deze docent. Hoe krijgen we de jeugd weer veerkrachtig?
09.04.26
Psychologische problemen, eenzaamheid, sombere gevoelens: met de jeugd gaat het niet goed, constateert conrector en docent Willem Jan van Klinken (46). Wat kunnen we daaraan doen?
Groeiende instroom in praktijkonderwijs zet druk op leraren en begeleiding
09.04.26
Het aantal leerlingen in het praktijkonderwijs is voor het eerst boven de 30.000 uitgekomen, mede door zij-instromers uit vmbo en schakelklassen. Deze groei vergroot de werkdruk voor docenten en begeleiders, leidt tot meer verzuim en maakt het invullen van vacatures steeds lastiger.
‘Het Diner’ van Herman Koch centraal in leescampagne en gratis verspreid door heel Nederland
08.04.26
De roman Het Diner wordt tijdens Heel Nederland Leest op grote schaal uitgedeeld om lezen te stimuleren. Met speciale edities en lesmateriaal wil de campagne een breed publiek bereiken, van scholieren tot slechtzienden.
Kritiek op inclusieve taalgids groeit: staatssecretaris Judith Tielen wil document schrappen
08.04.26
Staatssecretaris Judith Tielen neemt afstand van een omstreden inclusieve woordenlijst voor OCW-ambtenaren. De gids, die tienduizenden euro's kostte, mag wat haar betreft in de kast.
Utrechtse samenwerking stimuleert leesvaardigheid met nieuwe schoolbibliotheken
08.04.26
Met het initiatief Boekkracht bundelen Utrechtse fondsen en Bibliotheek Utrecht hun krachten om lezen onder jongeren te bevorderen. Scholen krijgen ondersteuning bij het opzetten van een eigen bibliotheek, met zorgvuldig samengestelde collecties die aansluiten op onderwijs en praktijk.
Scholen verenigen zich in coöperatie Neon: groeiende invloed op prijs en duurzaamheid van schoolboeken
08.04.26
Steeds meer scholen sluiten zich aan bij uitgever Neon om zelf meer grip te krijgen op de ontwikkeling van lesmateriaal. Met gezamenlijke investeringen willen ze kosten drukken en verspilling tegengaan, na jarenlange kritiek op traditionele uitgevers en wegwerpboeken.
Estland wil ‘AI-sprong’ maken op scholen met speciale versie ChatGPT
07.04.26
In Estland wennen scholieren aan een digitale klasgenoot die vragen stelt en meedenkt. Met een aangepaste versie van ChatGPT zet het land vol in op AI in het onderwijs, als onderdeel van een bredere digitale sprong die leren en lesgeven blijvend moet veranderen.
Examenstress groeit: klachtenlijn LAKS biedt nu ook mentale steun aan scholieren
07.04.26
De examenklachtenlijn krijgt een bredere rol nu steeds meer scholieren kampen met prestatiedruk. Naast inhoudelijke klachten kunnen leerlingen er voortaan ook terecht voor mentale ondersteuning en advies, een teken dat stressklachten in het onderwijs structureel toenemen.
Onderwijs nieuwsdienst
Volg ons
