Leerlingen Vrijeschool Parkstad bouwen eigen wereld in Virtual Reality

03.06.25

Derdejaarsleerlingen van Vrijeschool Parkstad zijn gisteren gestart met de periode Virtuele wereld. Drie weken lang starten zij de eerste twee lesuren van de dag met dit thema waarin zij niet alleen hun eigen virtuele wereld bouwen in VR, maar ook bewust worden gemaakt van de ethische en maatschappelijke vragen die deze technologie oproept.

Onderwijs dat met de tijd meegaat
Vrijeschool Parkstad omarmt digitale ontwikkelingen en integreert deze op een doordachte manier in het lesprogramma. In deze drie weken durende projectperiode werken leerlingen iedere ochtend vakoverstijgend aan het thema polariteit: de spanning tussen de fysieke en digitale wereld. Door het creëren van een eigen VR-wereld maken zij op actieve wijze kennis met virtual reality – een technologie die een steeds grotere rol speelt in ons dagelijks leven.

Tegelijkertijd worden leerlingen gestimuleerd om kritisch na te denken: Wat betekent het als ‘echt’ en ‘digitaal’ door elkaar gaan lopen? Wanneer verrijkt technologie onze ervaring, en wanneer leidt ze juist af of misleidt ze? Op deze manier streeft de Vrijeschool Parkstad ernaar om bewuste digitale burgers op te leiden, die niet alleen gebruikers zijn van technologie, maar ook nadenken over de impact ervan.

Van idee naar virtuele ervaring
Gedurende de periode leren leerlingen onder andere hoe je een verhaal opbouwt, hoe je spanning kunt creëren met beeld en geluid, en hoe je creatieve vormen zoals spoken word, poëzie en dialoog kunt inzetten. Vervolgens ontwerpen zij in groepjes hun eigen virtuele wereld waarin al deze elementen samenkomen.

Eindpresentatie: VR beleven in het echt
Op vrijdag 20 juni van 8.30 tot 10.00 uur presenteren de leerlingen hun VR-creaties op de Brightlands Smart Services Campus in Heerlen, dé plek waar innovatie en technologie samenkomen. Een deskundige jury – bestaande uit docenten, Roel Peijs (VR-expert van Vista College) en Yanick Dols (Brightlands) – selecteert uit elke klas één groep dat hun wereld live mag presenteren. Deze winnende teams ontvangen als prijs een excursie naar het VR-lab van het Vista College.

Ouders van harte welkom
Ook ouders/verzorgers zijn uitgenodigd om deze unieke presentatie bij te wonen en zelf de VR-werelden van hun kinderen te ervaren. Door letterlijk in de creaties van hun kinderen te stappen, maken zij kennis met een leerervaring die raakt aan hoofd, hart én handen – precies waar het in vrijeschoolonderwijs om draait.

Teamleider Donny Jeurissen: “Onze wereld verandert razendsnel. Met deze VR-periode laten we leerlingen de kracht en de verleiding van technologie zelf ervaren én bevragen. Dit sluit perfect aan bij onze onderwijsvorm: ervaringsgericht leren, ruimte voor reflectie en leren met hoofd, hart en handen.”

Over Vrijeschool Parkstad
Vrijeschool Parkstad is een vrijeschool voor vmbo-tl, havo en atheneum in Heerlen, waar leren met hoofd, hart en handen centraal staat. De school biedt onderwijs op maat, afgestemd op de leeftijdsfase van leerlingen, met een sterke focus op feedback en reflectie in plaats van toetsen en cijfers. Vrijeschool Parkstad bestaat 10 jaar en telt ruim 300 leerlingen.
Deel bericht
(advertentie)

Vind jouw ideale baan bij Meesterbaan

11.06.26
Bekijk de nieuwste onderwijsvacatures en solliciteer direct op MeesterBaan. De grootste in het onderwijs.
Deel bericht

's Nachts voetbal kijken? 'Van de leraar mag het'

11.06.26
Het WK voetbal gaat beginnen en ook onder de schooljeugd in Borne neemt de Oranjekoorts toe. Uiteraard omdat 'dorpsgenoten' Wout Weghorst en Mats Wieffer bij het Nederlands Elftal zitten, maar ook omdat het zélf een eigen WK-toernooi organiseert.
Deel bericht

Waarom deze docent als eerste het moeilijke telefoontje plegen: over zakken, slagen en betrokkenheid buiten de klas

11.06.26
Voor examenleerlingen is de uitslag spannend, maar ook docenten leven intens mee. Ronald belt bewust eerst de gezakte leerlingen, terwijl Ilse zelfs haar vakantieplannen aanpaste voor een leerling. Hun verhalen laten zien hoe persoonlijk en emotioneel de uitslagendag kan zijn.
Deel bericht

Begeleid diep lezen helpt vwo-leerlingen verder kijken dan de tekst

10.06.26
Met haar promotieonderzoek laat Mira Beukering zien hoe jongeren complexe teksten aandachtiger en meer onderzoekend kunnen lezen. De door haar ontwikkelde gespreksmethodiek Begeleid Diep Lezen helpt leerlingen in 4 en 5 vwo ontdekken wat er achter de woorden schuilgaat.
Deel bericht

Onderwijsinspectie haalt vierjaarlijkse controle van schoolbesturen vaak niet

10.06.26
Het vierjaarlijkse bestuursonderzoek vormt een belangrijke basis van het toezicht op scholen. Toch blijkt uit een inventarisatie van het Onderwijsblad dat de Onderwijsinspectie deze afspraak lang niet altijd nakomt. Bij ongeveer een derde van de schoolbesturen in het voortgezet onderwijs dateert het meest recente bestuursonderzoek nog uit 2018 of 2019.
Deel bericht

Hoge Raad scherpt regels voor thuisonderwijs aan: wat verandert er voor ouders en kinderen?

08.06.26
Ouders die vanuit hun geloofs- of levensovertuiging kiezen voor thuisonderwijs krijgen te maken met strengere voorwaarden. Maar de Hoge Raad heeft geoordeeld dat dit niet meer zomaar kan. Vragen en antwoorden op thuisonderwijs.
Deel bericht

Japanse stad sluit 94 scholen na zeldzame berenwaarneming bij middelbare school

08.06.26
In Utsunomiya blijven duizenden leerlingen thuis nadat een beer in de stad is gesignaleerd. Het dier werd eerst gezien in een park en dook later op bij een middelbare school, waarop de autoriteiten besloten alle basis- en middelbare scholen te sluiten.
Deel bericht

Gerichte ondersteuning helpt leerlingen met ADHD beter leren en presteren

07.06.26
Leerlingen met ADHD leren effectiever wanneer docenten hen ondersteunen bij plannen, uitvoeren en evalueren. Die begeleiding helpt hen taakgerichter en nauwkeuriger te werken, vermindert storend gedrag en heeft ook een positief effect op klasgenoten.
Deel bericht

Vmbo- en praktijkscholen worstelen met te hoge adviezen

06.06.26
Kansrijk adviseren moest leerlingen meer mogelijkheden geven, maar pakt voor vmbo- en praktijkscholen geregeld anders uit. Brugklassers lopen vast, moeten van niveau wisselen en scholen raken overbelast.
Deel bericht

Flevolandse gemeenten zoeken koers na discussie over vrijstelling van leerplicht

05.06.26
Flevolandse gemeenten bekijken hoe zij verder omgaan met vrijstelling van leerplicht op basis van levensovertuiging. Die regeling werd door meerdere gezinnen gebruikt, maar staat steeds meer ter discussie.
Deel bericht

Rechter steunt Norbertuscollege: verwijdering leerlinge na conflict met moeder blijft in stand

05.06.26
De rechtbank heeft geoordeeld dat het Norbertuscollege een 14-jarige leerlinge niet opnieuw hoeft toe te laten. Centraal stond de vraag of een school een leerling mag verwijderen wanneer de relatie met een ouder duurzaam is verstoord. Volgens de rechter is de vertrouwensbreuk in dit geval onherstelbaar.
Deel bericht

Europese Commissie dringt aan op sterker onderwijs: Nederland moet basisvaardigheden leerlingen verbeteren

04.06.26
De Europese Commissie vindt dat Nederland meer werk moet maken van de onderwijsdoelen van de EU. Vooral de achteruitgang van basisvaardigheden onder leerlingen baart zorgen. Brussel roept op tot extra maatregelen om de kwaliteit van het onderwijs en de prestaties van scholieren te versterken.
Deel bericht

Onderwijsraad wil af van dominante rol van toetsen bij overgang en diploma

28.05.26
Toetsen in het basis- en voortgezet onderwijs moeten minder zwaar meewegen bij beslissingen over overgang, toelating en diploma’s, stelt de Onderwijsraad. Volgens de raad moet toetsing vooral helpen bij leren en ontwikkelen, zodat de druk op leerlingen afneemt en scholen meer ruimte krijgen voor vernieuwd onderwijs.
Deel bericht

Docent getroffen door tweede autobrand bij Haarlemmermeer Lyceum in Hoofddorp

25.05.26
Een docent van het Haarlemmermeer Lyceum in Hoofddorp blijkt eigenaar te zijn van de auto die deze week naast de school in brand vloog. De schoolleiding bevestigt het incident, maar benadrukt dat nog onduidelijk is of de docent bewust doelwit was. Volgens de school wordt er niet vooruitgelopen op mogelijke motieven.
Deel bericht

Zelfs Britse elitescholen worden onbetaalbaar

23.05.26
Britse privéscholen verliezen hun vanzelfsprekendheid: door sluitingen, stijgende kosten en een nieuwe btw-heffing komt zelfs prestigieus onderwijs steeds verder buiten bereik.
Deel bericht

Opnieuw zorgen over verspreiding van seksuele beelden op school

22.05.26
Het Liemers College in Zevenaar waarschuwt ouders opnieuw voor het delen van grensoverschrijdende en seksuele beelden onder leerlingen. Volgens deskundigen staat de school niet op zichzelf: steeds vaker circuleren op scholen ongewenste beelden en door AI gemaakte nepnaaktfoto’s via sociale media en chatgroepen.
Deel bericht

Steeds meer commerciële surveillanten ingezet bij eindexamens

22.05.26
Tijdens de examenperiode zetten middelbare scholen steeds vaker externe surveillanten in ?????? eigen docenten. Scholen gebruiken hiervoor onder meer de extra werkdrukgelden die sinds 2022 beschikbaar zijn. Volgens een rondgang van NU.nl moet de inzet van buitenstaanders docenten ontlasten, al klinkt er ook kritiek op deze ontwikkeling.
Deel bericht

Meer deeltijders willen aanzienlijk meer uren werken, vooral hogeropgeleiden

21.05.26
Steeds meer deeltijdwerkers geven aan graag extra uren te willen maken, gemiddeld ruim een werkdag per week. Die wens leeft zowel onder werkenden die nog studeren als onder mensen zonder opleidingstraject. Vooral hbo- en universitair geschoolden willen hun arbeidsuren uitbreiden, terwijl de werkloosheid onder niet-studerenden is gestegen.
Deel bericht

Uitspraak Hoge Raad zet thuisonderwijs onder druk: duizenden gezinnen in onzekerheid over vrijstelling van leerplicht

20.05.26
Het aantal kinderen dat vanwege de levensovertuiging van hun ouders geen reguliere school bezoekt, stijgt snel. Na een uitspraak van de Hoge Raad is onduidelijk geworden of bestaande vrijstellingen nog geldig zijn, waardoor gezinnen en leerplichtambtenaren worstelen met de toekomst van thuisonderwijs in Nederland.
Deel bericht

Niet alleen tienen verdienen waardering tijdens eindexamens

19.05.26
Volgens docent Heleen Prins gaat de aandacht rond de eindexamens te vaak naar uitblinkers met perfecte cijfers, terwijl leerlingen die hard werken voor een voldoende minstens zoveel erkenning verdienen.
Deel bericht
(Advertentie)
(Advertentie)