Handig: Kennisnet Innovatieversneller

04.06.15
In het kader van ook bij de “buren” kijken: Kennisnet stelt een handige “Innovatieversneller” beschikbaar (voorheen “innovatiewijzer” genoemd). De Innovatieversneller is een toolkit (set van documenten/werkbladen) met technieken die je kunnen helpen tijdens innova...
Deel bericht

Heeft jouw school al Responsible Disclosure beleid?

02.06.15
Ik moet toegeven dat ik even dacht “Responsible wat?” toen ik de berichten in de RSS-feed van de SURF Kennisbank voorbij zag komen. Daar staan sinds gisteren: Handleiding implementatie responsible disclosure Beleidsnotitie Modelbeleid en procedure responsible disclosure De bijbehorende P...
Deel bericht

01.06.15
Het is een spel dat al een paar jaar bestaat, maar waarschijnlijk was het dit weekend tijdelijk gratis en kwam ik het daarom toevallig tegen voor op mijn iPad mini: SimpleRockets (er zijn ook versies voor PC en Android). Het concept is inderdaad simpel: bouw een raket en vervul de opdrachten. Die b...
Deel bericht

Voor de allerkleinsten: programmeren in ScratchJr

31.05.15
Hoewel Scratch zeker niet ingewikkeld is, richt het zich op leerlingen/kinderen van 8 jaar en ouder. Voor de jongsten is er ook al een tijdje ScratchJr. Ik kende het nog niet, daarom even een korte verwijzing er naar. ScratchJr werkt heel toepasselijk op de iPad en op Android, dus ook bruikbaar in o...
Deel bericht

Google Sheets als database? Ja hoor, dan kan!

31.05.15
Ik weet niet of deze titel de lading dekt van dit bericht, maar het begon wel met de vraag of ik een gratis alternatief wist voor Acces. Ik zag het als een leuke case en ben na wat doorvragen bij Jurgen aan de slag gegaan! Jurgen blijkt op zoek naar een eenvoudige manier om een rapport te genereren...
Deel bericht

Leestip: iXperium Trendrapport 2015

30.05.15
De Trendgroep iXperium heeft gisteren het Trendrapport 2015 gepubliceerd. Je kunt het rapport hier downloaden. Het rapport is eigenlijk als het ware een uitgebreid inhoudelijk investeringsvoorstel voor het iXperium, maar vanwege die uitgebreide onderbouwing ook voor anderen interessant. Net als in...
Deel bericht

Google I/O 2015 samengevat in 10 minuten

29.05.15
Keynotes en productaankondigingen van 2,5 uur zijn leuk, maar als je maar 10 minuten hebt, dan is bovenstaande video een aanrader. Naast kleine aanpassingen aan Android (tja, als we nou ook zeker wisten dan je zo’n nieuwe versie ook echt kon installeren), ondersteuning voor de Internet of Thin...
Deel bericht

Vives Kijktips straks met QR Code?

29.05.15
Deze week rolde er weer een mooi Vives Magazine in de bus met daarin veel interessante artikelen, lees- en kijktips. In de meeste gevallen staat er dan uiteraard een url bij waarmee je wordt doorverwezen naar meer informatie. Zo stond er bij een kijktip de volgende url: youtube.com/watch?v=y1txYjo S...
Deel bericht

Hypochonder

29.05.15
Onderuitgezakt op de bank kijk ik op zondag, na een lange hete dag in de zon, naar de televisie. Bak chips, afstandsbediening, meer stereotype kan niet. Dat schijnt het typerende beeld van de man van de 21e eeuw te zijn, dus wie ben ik om mij daarin anders te gedragen? Dan flikkert even het beeld, ...
Deel bericht

28.05.15
Met dank aan de RSS-feed van de Scoop.it verzameling van Robert Schuwer kwam ik twee berichten tegen die heel verschillend waren, maar ook weer niet en die gezien het bericht van gisteren over de scholen om van te leren extra interessant werden. Het eerste bericht is getiteld “The means are the e...
Deel bericht

27.05.15
Kennisnet heeft vandaag het boek ‘Scholen om van te leren‘ gepubliceerd. Hierin vind je beschrijvingen van acht vernieuwende scholen uit het basisonderwijs en voortgezet onderwijs. Het zijn beschrijvingen van de manier waarop die scholen hun onderwijs ingericht hebben, wat hun uitgangsp...
Deel bericht

26.05.15
Storify-overzicht van tweets tijdens het VOR symposium over Research on MOOCs.
Deel bericht

Navigeren in Google Presentaties

22.05.15
Ik ben gefascineerd door de mogelijkheden van Google Presentaties en loop telkens weer tegen nieuwe dingen aan. Die wil ik dan graag uitproberen, maar het liefst aan de hand van zinvolle content. Deze blogpost van Remko Boers kwam dus als geroepen, want daarin werden acht items genoemd die zich op ...
Deel bericht

#Synchroonkijken 2015

21.05.15
Deze week doe ik mee aan het project #synchroonkijken, een paar jaar geleden gestart door Else Kramer. Inmiddels doen er maar liefst meer dan 3000 mensen mee die iedere dag een andere opdracht van Else krijgen en die op hun eigen manier invullen. Ontzettend leuk om aan mee te doen, maar wat een org...
Deel bericht

Verloren dromen

21.05.15
Pubers hebben een enorm grote mond en dito stoerdoenerig gedrag, maar vaak zijn het heel kwetsbare wezens met een klein hartje. Er lopen er 1700 rond op de school waar ik werk. En er willen er ook nog velen bij, want in tegenstelling tot veel andere scholen doen wij het heel aardig. Ze moeten er [&#...
Deel bericht

Technologie zal leraren niet snel (volledig) vervangen

20.05.15
Het begon vandaag met een discussie via Twitter naar aanleiding van een tweet waar ik tegenaan liep: Programmeurs onder elkaar ontwikkelen startup voor het basisonderwijs http://www.z24.nl/ondernemen/42-education-startup-basisonderwijs-vernieuwen-xprize-10-miljoen-561693 … - zonder enige kennis va...
Deel bericht

Belastingdienst: 1.500 erbij en 5.000 eruit

20.05.15
De Belastingdienst ondergaat de komende jaren een forse reorganisatie. Dit betekent dat circa 5000 functies zullen verdwijnen. Daarentegen wil de dienst 1500 nieuwe data-analisten aannemen die computersystemen aan elkaar moeten knopen. Woordvoerder Robin Middel laat aan Tweakers weten dat de banen v...
Deel bericht

Twitterarchief 19-05-2015

20.05.15
Een overzicht van mijn tweets van 19-05-2015
Deel bericht

EZTV stopt er mee!

19.05.15
Als je geen idee hebt wie of wat EZTV is of was, dan is dit bericht niet voor jou. Weet je dat wel, lees dan zeker even dit bericht! Geen idee wie de opvolger wordt. Zucht. Zou het nou zo raar zijn als ik voor het bedrag dat ik maandelijks aan Ziggo moet betalen voor [...]
Deel bericht

Vijfjarig onderzoek naar open online onderwijs van start

19.05.15
Onderzoekers onder leiding van prof. dr. Marco Kalz, hoogleraar Open Education aan de Open Universiteit, zullen vijf jaar lang onderzoek doen naar open en online hoger onderwijs. Het project moet leiden tot wetenschappelijk onderbouwde, praktische adviezen voor de onderwijspraktijk over het aanbiede...
Deel bericht