Uit het Iene Miene Media-flitsonderzoek blijkt dat jonge kinderen (0 t/m 6 jaar) gemiddeld 2,5 uur besteden aan beeldschermmedia sinds de coronacrisis, bijna een uur meer dan normaal. Vooral het kijken van filmpjes is toegenomen, van 84 naar 114 minuten per dag, en het spelen van online spelletjes, van 29 naar 40 minuten gemiddeld. Daarnaast zijn ouders minder streng als het gaat om mediagebruik, ...

Dit jaar biedt het Iene Miene Media-onderzoek een aantal nieuwe interessante inzichten. Peter Nikken licht deze toe. "Misschien denken sommige ouders er te licht over en kunnen getrainde beroepskrachten een verschil maken."

Driekwart van de ouders worstelt met de mediaopvoeding van hun jonge kind. Dat blijkt uit onderzoek van Iene Miene Media dat is gepubliceerd in het kader van de Media Ukkie Dagen, van 27 maart tot en met 3 april.

We zitten heel wat uurtjes op Social Media. Hoe erg is het?

Callum Manning begon zijn Instagram-pagina Cal's Book Account zodat hij boeken kon markeren die hij leuk vond. Maar mensen begonnen beledigende berichten te sturen naar een groepschat waarbij hij zich op zijn nieuwe school had aangesloten. De dingen veranderden toen Callum's zus Ellis op Twitter over het incident schreef.

Wat als studenten (en docenten) de grip op hun telefoongebruik verliezen? 'Onder de duim' zet aan het denken over de effecten van smartphones en sociale media.

Op #SID2020 werd nieuw lesmateriaal en een digitale fatsoensonderzoek gepresenteerd. Hierin wordt volledig op de gebruiker gericht, valt Daniël Lechner op.

Op 11 februari is het Safer Internet Day. Dit jaar wordt er een nieuw programma gelanceerd voor scholen en ouders: 'De InternetHelden', over veilig internet en digitaal burgerschap. Onder andere bestaande uit een lespakket voor scholen, ouderavonden, en een toolkit voor ouders.

De Kijkwijzer moet ingezet worden bij filmpjes van YouTubers en vloggers, vindt het kabinet. Bij video's op grote Nederlandse YouTube-kanalen moet in één oogopslag te zien zijn of er geweld, drugs, seks of grof taalgebruik in zit. Verder moet met icoontjes duidelijk worden gemaakt voor welke leeftijd de inhoud geschikt is.

Dinsdag 11 februari = Safer Internet Day! Dé jaarlijkse dag die draait om leuk en veilig internetgebruik door kinderen en jongeren. Wat doe jij? Het bericht Wat doe jij op Safer Internet Day?

Op vrijdag 31 januari 2020 kwamen netwerkpartners, beleidsmakers en onderzoekers samen voor de actuele stand van zaken in mediawijsheidonderzoek, nieuwe ontmoetingen, het bespreken van mediawijze dilemma’s en een feestelijke toast op een mediawijs nieuw jaar.

Veel mensen denken dat gamen een negatieve invloed heeft op kinderen. Bitescience zet de risico's én kansen op een rij, op basis van wetenschappelijk onderzoek.

Social media worden onveranderd veel gebruikt door Nederlanders. Liefst 96 procent is actief op social media. WhatsApp blijft het meest belangrijke sociale medium. Instagram en YouTube zijn de grootste stijgers. De uittocht van jongeren op Facebook zet verder door, slechts de helft van de jongeren is er nog actief.

Bij cyberpesten kunnen pesters en gepesten in uw klas zitten zonder dat u het in de gaten heeft. Alles speelt zich online af en ook na schooltijd kan het pesten gewoon doorgaan! Durven zeggen wat er (online) gebeurt is niet altijd makkelijk. Respect Education Foundation heeft lesmateriaal ontwikkeld voor zowel het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs.

Jongeren die hoog scoren op problematisch sociale mediagebruik hebben meer last van concentratieverlies en impulsiviteit. Dit blijkt uit onderzoek van de Universiteit Utrecht. Er is zelfs een verband gelegd tussen obsessief gebruik van sociale media en ADHD-kenmerken.

Met de Horen, Zien en Swipen-lijst geven drie docenten van de mediaopleiding Creative Business aan de hogeschool Saxion een introductie tot de meest invloedrijke verhalen over media.

De medewerkers van Netwerk Mediawijsheid delen hun tips voor een mediawijze kerstvakantie. Er zijn weer genoeg mediawijze dingen te zien, lezen en doen!

In WhatsAppgroepen van scholieren worden de schokkendste dingen gedeeld. Beelden van seksueel misbruik van peuters, naaktfoto's van jonge kinderen en video's waarin mensen worden onthoofd.

We willen continu in contact staan met de buitenwereld. Waarom eigenlijk? En wat is het effect van altijd bereikbaar zijn? Bloggers Toon Taris en Veerle Brenninkmeijer vertellen hierover.

Hoe implementeer je digitale geletterdheid en mediawijsheid in het onderwijs? 13 Nederlandse experts, ervaringsdeskundigen en visionairs ontdekken het tijdens een studiereis in Amerika.