Nieuwe website Veilige Praktijklokalen PIE online

12.12.17

Op donderdag 7 december 2017 is de nieuwe website www.veiligepraktijklokalen.nl/pie live gegaan. De site geeft docenten, afdelingsleiders en directies informatie en tools om samen het gesprek aan te gaan, om zo het onderwijs veiliger en gezonder te maken. Niet alleen voor de docent, maar ook voor de leerlingen.

Informatie, instructiekaarten en checklists
De website is ontwikkeld door Platform PIE (Produceren, Installeren en Energie), samen met Voion. Op de site staat onder andere informatie over wet- en regelgeving rond veiligheid (bijvoorbeeld over machines en afzuiging), machine-instructiekaarten voor leerlingen en handige checklists voor een veilig lokaal en apparatuur. Daarmee kunnen docenten periodiek checken of het praktijklokaal aan alle aspecten rond veiligheid voldoet. Er zijn onder andere checklists voor het lokaal, geluid, persoonlijke beschermingsmiddelen en voor machines en apparaten.

Officiële lancering
De website is feestelijk online gegaan met een officiële lancering door Emile Thijssen (Voion) en Theo Last (Landelijk Coördinator Platform PIE). Dit gebeurde tijdens de laatste cursusdag Veilig praktijklokaal PIE, georganiseerd door Platform PIE in samenwerking met Voion. De aanwezige cursisten waren zeer te spreken over de nieuwe website. Docent Alex Diepstra van CSG Selion in Groningen vertelt: “De site ziet er mooi en overzichtelijk uit. Het is fijn dat alle informatie over dit onderwerp nu op één plek te vinden is. Dat scheelt me heel wat tijd als ik bijvoorbeeld meer wil weten over regelgeving. Bovendien geeft de site praktische handvatten, zodat we hier binnen de school geen discussies meer over hoeven te hebben. Kortom, een duidelijke en handige website, waar ik zeker veel gebruik van ga maken.”

Cursus Veilig praktijklokaal PIE
Met deze laatste cursusdag, ditmaal in Drachten, komt er een eind aan een tour door heel Nederland. Voor veel deelnemers was de cursus, onder leiding van Raymond Crutzen, een echte ‘eyeopener’. Tal van onderwerpen kwamen aan bod, zoals het wettelijk kader en I-SZW (arbeidsinspectie), machineveiligheid (inkoop, gebruik, onderhoud), veilige werkomgeving in het lokaal, hulplijnen en informatiebronnen, instructie en toezicht en de rol, positie, verantwoordelijkheid van de leerkracht. Op deze wijze is het overgrote deel van de doelgroep ondersteund bij het creëren van een gezonde en veilige werkplek.

Verder aanvullen
Daarmee is het echter nog niet klaar. Hoewel de nieuwe website al heel veel informatie bevat, is het zaak deze verder aan te vullen en te onderhouden. De hulp van docenten is daarbij onontbeerlijk. Daarom zal Platform PIE tijdens haar regiobijeenkomsten structureel aandacht aan dit belangrijke onderwerp besteden. Dit sluit geheel aan bij de grondslag van Platform PIE: ‘voor docenten, door docenten’, samen zorgen voor inspirerend beroepsgericht onderwijs in de techniek. Veilig, gezond en vitaal werken is daarbij een belangrijke pijler.
Deel bericht
(advertentie)

Leeftijd voor WhatsApp gaat naar 16 jaar

26.04.18
Officieel moet je straks 16 jaar zijn om WhatsApp te gebruiken. Het bedrijf verhoogt de minimumleeftijd van 13 naar 16 jaar. WhatsApp doet het niet omdat ze de app niet geschikt vinden voor kinderen. Ze verhogen de leeftijd om aan nieuwe Europese regels te voldoen. Als de gebruikers 16 jaar of ouder zijn, mogen ze meer gegevens verzamelen.
Deel bericht

Scholen (UK) halen analoge klokken weg want tieners kunnen niet klokkijken

26.04.18
Volgens Malcolm Trobe, een vertegenwoordiger van de Association of School and College Leaders (ASCL), zijn jongeren gewend geraakt aan digitale apparaten en digitale tijden. „De huidige generatie jongeren is niet zo goed als de tijd aflezen van een traditionele klok dan oudere generaties, vertelt hij aan The Telegraph.
Deel bericht

Zembla maakt gehakt van failliete Maurice de Hond-scholen

26.04.18
In 2013 kreeg De Hond – zoals gebruikelijk – een ruim podium in de media om, niet gehinderd door enige ervaring met het onderwijs, zijn pedagogische ideeën te verspreiden. Om verschillende redenen haakten diverse scholen af. Vanwege de kosten voor de software en de training van de docenten of vanwege de tegenvallende toetsresultaten.
Deel bericht

Leenloptaps voor basisschoolleerlingen in Midden-Groningen

24.04.18
De Computerbank start in mei een project met leenlaptops. Om diverse redenen kan het mogelijk zijn dat een leerling geen beschikking heeft over een computer. Dat levert misschien wel extra stress op. Leerlingen kunnen een laptoplenen als ze op de basisschool een werkstuk moeten maken.
Deel bericht

Een yurlspagina voor de leerlingen

20.04.18
Je kunt (educatieve) bronnen op het internet eenvoudiger en effectiever gebruiken als je ze verzamelt, ordent en deelt met yurls. Inmiddels heb ik zelf ook een flinke yurls-site opgebouwd met heel veel verschillende pagina’s rondom Taal, Rekenen, ICT en themagericht onderwijs.
Deel bericht

Lerarentekort: Krijgen onze kinderen straks les van een computer?

17.04.18
Moeten middelbare scholen meer computers inzetten in de klas? Met die vraag worstelen 35 schoolbesturen in Midden-Nederland. Het lerarentekort in het voortgezet onderwijs is groot en neemt naar verwachting in onze regio de komende jaren alleen maar toe.
Deel bericht

Lights On! Gratis online game en lespakket

17.04.18
Samen met Alliander heeft ThiemeMeulenhoff een speciaal lespakket ontwikkeld voor het natuurkunde-onderwijs. Lights On! Leerlingen leren en ervaren hoe zij in de toekomst met duurzaam opgewekte energie kunnen omgaan. Het pakket is gratis en bestaat uit een online game en een lesplan.
Deel bericht

John Stuiver van Wageningen Universiteit (WUR) wint GIS Pro Award

10.04.18
John Stuiver, onderwijs en onderzoeksmedewerker van de Wageningen Universiteit heeft tijdens de Esri GIS Tech 2018 uit handen van Joris Bak van Esri Nederland de GIS Pro Award gekregen. De award is een bekroning voor de jarenlange inzet van John Stuiver voor de ontwikkeling van het GIS-onderwijs in Nederland.
Deel bericht

Privacy onderzoek Landelijk Ouderpanel: ouders bang voor ‘digitaal spoor’ van kind

05.04.18
Ouders maken zich zorgen om de beveiliging van de gegevens van hun kind door anderen. Ze weten niet hoe er met gegevens en foto’s van hun kinderen op internet en sociale media omgegaan wordt. Dit blijkt uit het privacy onderzoek dat is uitgevoerd onder het Landelijk Ouderpanel.
Deel bericht

Programmeren als kapstok voor alle lessen

02.04.18
Basisschool 't Plankier in De Leyens heeft veel concurrentie met vier basisscholen in een relatief klein gebied. Daarom probeert de school met het leren van '21ste-eeuwse vaardigheden' hun leerlingen op een bijzondere manier klaar te stomen voor de toekomst.
Deel bericht

Engelse klinkers oefenen in de ruimte

31.03.18
Hoor jij het verschil tussen het Engelse ‘celery’ en ‘salary’? En tussen ‘full’ en ‘fool’? Nijmeegse taalwetenschappers ontwikkelden de app Vowel Space Travel, waarmee je deze subtiele klankverschillen beter leert onderscheiden. Vowel Space Travel is gratis te downloaden in de AppStore.
Deel bericht

Sociale media en schoolmedewerkers: hoe ga je om met valkuilen?

28.03.18
Hoe kunnen scholen beleid ontwikkelen om incidenten met sociale media te voorkomen? En hoe kun je als bestuurders of schoolleider het beste reageren als er toch dingen misgaan? Deze vragen worden beantwoord in een nieuwe publicatie van Kennisnet, gemaakt in samenwerking met stichting School en Veili...
Deel bericht

Apple onthult iPad speciaal voor onderwijs

27.03.18
Apple heeft een goedkope iPad met ondersteuning voor de Apple Pencil aangekondigd, speciaal gemaakt voor het onderwijs.
Deel bericht

Zo verandert de leermiddelenmarkt onder invloed van technologie

27.03.18
Hoe verandert digitalisering de markt voor leermateriaal? Willem-Jan van Elk, strategisch adviseur leermiddelen en toetsen bij Kennisnet, ziet verschillende ontwikkelingen als het gaat om de vraag en aanbod van (digitale) leermiddelen. Waar moet het onderwijs de komende tijd rekening mee houden?
Deel bericht

Mobile Device Management: 'De investering vooraf, verdient zich dus later terug'

26.03.18
Met Mobile Device Management (MDM) beheer je tablets, laptops en Chromebooks in de klas. Hoe werkt dat precies in de praktijk? En hoe ontzorgt MDM-software schoolleiders, ict-coördinatoren en leraren? Beluister de Kennisnet-podcast met ict-coördinator Sander Gordijn voor praktijkverhalen en handig...
Deel bericht

‘Gewoon Mediawijzer’: SO en VSO scholen mediawijzer door ontwikkelde leerlijn

24.03.18
Met het project Gewoon Mediawijzer, uitgevoerd door Tommie en Charlie, is de leerlijn Digitale Geletterdheid SO/VSO ontwikkeld. De leerlijn dient voor SO en VSO scholen als vertrekpunt voor mediawijsheid initiatieven en is gebaseerd op de tien mediawijsheid competenties van Mediawijzer.net.
Deel bericht

Werken met mobiele devices in de klas? Kies voor Mobile Device Management

19.03.18
Hoe beheer je mobiele devices op school? Mobile Device Management (MDM) biedt uitkomst. Dit is software waarmee je tablets, laptops en Chromebooks effectief inzet in de klas, doordat je ze op afstand beheert. Hoe je dat doet? Wij helpen je op weg.
Deel bericht

Leerkracht moet in digitale tijdperk zorgen voor concentratie bij leerling

16.03.18
Concentratie is, zeker in deze tijd van toenemende digitalisering, belangrijk om te kunnen leren. De docent speelt daarbij een grote rol, reageert Cornelis Mosterd.
Deel bericht

Mediaskills: leerlijn helpt vso-leerlingen en leerkrachten omgaan met media

16.03.18
Mira Media ontwikkelde met het project Mediaskills een methodiek om leerlingen, leerkrachten en ouders van de Voortgezet Speciaal Onderwijs school (VSO) STIP te leren omgaan met media.
Deel bericht

De expertcoach mediaopvoeding als centraal aanspreekpunt binnen organisaties

15.03.18
Stel: je wilt binnen een school, bibliotheek, zorginstelling of andere organisatie aan de slag met mediaopvoeding en mediawijsheid. Hoe pak je dit handig aan? In gesprek met Helprich ten Heuw (Hogeschool Windesheim) over de nieuwe cursus Expertcoach Mediaopvoeding. Het bericht De expertcoach mediao...
Deel bericht