Challenge #NLmediawijs: dit zijn de gehonoreerde projecten

11.10.19
Netwerk Mediawijsheid daagt partners uit om mee te bouwen aan de missie: Nederland mediawijs. Deze projecten werden gehonoreerd tijdens de Challenge Nederland Mediawijs 2019.
Deel bericht
(advertentie)

LessonUp krijgt 350.000 euro kapitaalinjectie van Peak Capital

13.11.19
Peak Capital investeert 350.000 euro in de Haagse startup LessonUp, het grootste online onderwijsplatform van Nederland dat door duizenden leraren in het Basis- en Voortgezet Onderwijs dagelijks wordt gebruikt om digitaal les te geven.
Deel bericht

Zelf beslissen op welke manier uw school zichtbaar is in RIO

12.11.19
Sinds 1 november kunnen scholen in het voortgezet onderwijs (vo) hun RIO-gegevens registreren in het eigen administratiesysteem en in het online portaal van RIO. Dit kan door middel van de ontwikkelde modeleertool. In dit artikel leest u hoe dit werkt.
Deel bericht

Educatieve Parel 2019 naar Mildred Ibrahim

12.11.19
De Educatieve Parel 2019 is op zaterdag 9 november uitgereikt aan de auteur van het beste lesmateriaal. Educatief auteur Meldrid Ibrahim nam de prijs in ontvangst tijdens de Dag van de Educatieve Auteur. Naast de eerste prijs kende de jury vier eervolle vermeldingen toe.
Deel bericht

Stappenplan voor het kiezen van nieuwe (digitale) leermiddelen

12.11.19
Het kiezen van (nieuwe) leermiddelen voor een langere periode, vraagt om een doordachte projectmatige aanpak. Leermiddelen zijn namelijk een van de pijlers van het onderwijsleerproces en hebben een groot effect op het onderwijs. Hoe u tot die projectmatige aanpak komt en hoe u dit het beste aanpakt,...
Deel bericht

Zeven winnaars landelijke uitreiking Special Media Awards 2019

11.11.19
Tijdens een spannende award show in Beeld en Geluid in Hilversum zijn op 9 november de winnaars bekend gemaakt van de Special Media Awards. Het bericht Zeven winnaars landelijke uitreiking Special Media Awards 2019 verscheen eerst op Mediawijzer.net.
Deel bericht

Strijd om titel ‘Meest mediawijze klas van Nederland’ barst los

08.11.19
Vandaag gaat de Week van de Mediawijsheid van start en daarmee ook de negende editie van de spannende serious game MediaMasters. 190.000 leerlingen in groep 7, 8 en de brugklas staan in de startblokken.
Deel bericht

De invloed van ‘techreuzen’, hoe geven we als sector sturing?

07.11.19
echnologie ontwikkelt zich steeds sneller en het gebruik ervan wordt almaar groter. Producten en diensten van grote technologiebedrijven als Microsoft, Google en Apple worden veel gebruikt in het onderwijs. Vooral bij gratis software rijst regelmatig de vraag op hoe het gesteld is met de privacy van leerlingen.
Deel bericht

7 manieren om van de implementatie van digitale geletterdheid een succes te maken

04.11.19
Digitalisering en technologisering blijven toenemen; dat vraagt om digitaal geletterde mensen. Scholen moeten leerlingen daarop voorbereiden. Zo kun je dat in het onderwijs aanpakken.
Deel bericht

Infographic: ICT kennis in het onderwijs

02.11.19
Circa 87 procent van de onderwijsprofessionals in het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs beoordeelt de eigen ICT-kennis als goed of heel goed. Slechts de helft geeft zijn collega’s eenzelfde beoordeling. Dit blijkt uit onderzoek dat SLBdiensten liet uitvoeren onder 454 onderwijsprofessionals in het voortgezet onderwijs en mbo.
Deel bericht

Bitefile: Wat zegt de wetenschap over (het tegengaan van) internetverslaving?

01.11.19
De term ‘digitale detox’ wint aan populariteit en steeds meer mensen keren sociale mediaplatformen de rug toe. Bitescience analyseert het meest recente en relevante wetenschappelijke onderzoek naar overmatig internetgebruik en smartphone- en sociale mediaverslaving, en wat je er als gebruiker aa...
Deel bericht

Blog | Slaat digitaal monitoren van leerlingen door?

30.10.19
Ik heb regelmatig aandacht besteed aan het monitoren van (leer)gedrag door scholen, en de grenzen die daarbij worden opgezocht en m.i. ook worden overschreden. The Guardian besteedde verleden week uitvoerig aandacht aan de praktijk van ‘digital surveillance’ binnen Amerikaans...
Deel bericht

Betekent ‘leerlingen uitsluiten’ iets heel anders?

30.10.19
ParnasSys heeft met de zinsnede 'Wil je een leerling uitsluiten? Dat kan!' nooit willen suggereren dat scholen leerlingen kunnen uitsluiten. Dat is de strekking van antwoorden op Kamervragen van onderwijsminister Arie Slob.
Deel bericht

Eye Filmmuseum en Schooltv.nl lanceren minicursus beeldtaal

29.10.19
Vooruitlopend op de Week van de Mediawijsheid presenteren Eye Filmmuseum en Schooltv.nl Wat kijk je nou? voor de bovenbouw van het basisonderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs.
Deel bericht

Blog | Google, Apple en Microsoft dringen de klas binnen

29.10.19
Grote bedrijven beïnvloeden het onderwijs, schrijft Tjip de Jong. „Je hoeft alleen maar een paar producten en diensten af te nemen, liefst in abonnementsvorm. Kinderen leren dan bijna vanzelf!”
Deel bericht

Er is meer dan Google - onderwijs het digitale alternatief

26.10.19
Scholen werken massaal op laptops van Google of Microsoft en loggen in via de online platformen van deze tech-bedrijven. Heel vreemd is dat niet: de producten bieden gemak en zijn betaalbaar. Maar investeren in deze onderwijstechnologie schept dure verplichtingen voor scholen. Bittere noodzaak: bren...
Deel bericht

Doe mee met de Monitor ICT-bekwaamheid

25.10.19
ICT in de klas, digitale geletterdheid in de kerndoelen: zijn we er klaar voor? De nieuwe 'monitor ICT-bekwaamheid leraren PO' brengt de situatie en ontwikkelbehoefte van leraren in kaart.
Deel bericht

Ict-bekwaamheid leraren in kaart: doe mee met het onderzoek!

22.10.19
Hoe bekwaam voelen (aankomende)leraren in het primair onderwijs zich bij de inzet van technologie? En op welke ict-thema’s willen leraren zich ontwikkelen? Om deze vragen te kunnen beantwoorden, doen PO-Raad en Kennisnet hier samen onderzoek naar. Hoe is dit op uw school? Doe mee met de ‘Monitor...
Deel bericht

Oefenen, oefenen, oefenen. Waarom voorzien rekenmethodes daar niet in?

22.10.19
Scholen schaffen naast dure rekenmethodes noodgedwongen nog altijd extra oefenmateriaal aan, ziet Marcel Schmeier. De samenleving betaalt daardoor twee keer voor rekenonderwijs.
Deel bericht

Zicht krijgen op de ICT-bekwaamheid en ontwikkelbehoefte van leraren?

18.10.19
Hoe bekwaam voelen (aankomende) leraren zich bij de inzet van technologie? En op welke ICT-thema’s willen zij zich ontwikkelen? De Monitor ICT-bekwaamheid leraren PO beantwoordt deze vragen. Wil je weten hoe jouw team(s) ervoor staan en wat hun ontwikkelbehoefte is? Wijs je scholen op deze monitor en doe mee.
Deel bericht

Dienst Overstapservice Onderwijs (OSO) vernieuwd

18.10.19
De dienst Overstapservice Onderwijs (OSO) is op basis van gebruikerswensen vernieuwd. Het gaat om de OSO-dossiers binnen de OSO-standaard. Deze nieuwe versie van de OSO-standaard is dit schooljaar door alle leveranciers in gebruik genomen. In dit artikel leest u er meer over.
Deel bericht
(Advertentie)
(Advertentie)