Middelbare school beperkt toegang tot sociale media

Onbespied de stad in, of stiekem naar vrienden is er voor veel kinderen niet meer bij. Vaak krijgen ze een speciale 'kindersmartwatch' van hun ouders. Die kunnen zo continu hun locatie checken of even bellen als ze zich zorgen maken.

De hacker die in januari werd betrapt bij het uitvoeren van een cyberaanval op de Technische Universiteit Eindhoven had al dagenlang ongemerkt toegang tot het netwerk. Dat blijkt uit een technisch onderzoek dat is uitgevoerd door cybersecuritybedrijf Fox-IT. Wie er achter de aanval zit, blijft onduidelijk.

Tessa Eysink, hoogleraar Technology-Enhanced Learning and Instruction bij de faculteit BMS, is gespecialiseerd in hoogbegaafdheid en differentiatie in het basisonderwijs. Vandaag geeft ze haar introrede als hoogleraar, waarin ze het belang van persoonlijke aandacht voor leerlingen onderstreept.

Van broeikasgasmetingen tot gegevens over hiv: belangrijke Amerikaanse onderzoeksdata zijn verdwenen of dreigen in rook op te gaan. Het beleid van de regering-Trump heeft negatieve gevolgen voor Nederlandse wetenschappers. Terwijl instellingen afwachten, helpt een kleine ICT-organisatie onderzoekers waardevolle data veilig te stellen.

Het is een snelgroeiende Nederlandse beweging: het ouderinitiatief 'Smartphonevrij Opgroeien'. Ouders van bijna vijftienduizend kinderen op ruim tweeduizend scholen hebben inmiddels een pact getekend. Dat betekent voor die kinderen geen smartphone tot hun veertiende.

Als je een leerling (of een volwassenen of zelfs een docent) vraagt of het uitmaakt of je leest op papier of van een scherm is het antwoord waarschijnlijk: “Neen”. Toch laat een groeiende hoeveelheid onderzoek – waaronder een nauwgezette studie van Jensen, Roe en Blikstad-Balas (2024) – zien dat deze veronderstelling niet klopt.

In Caribisch Nederland (Bonaire, Sint Eustatius en Saba) is het CBS dit jaar een campagne gestart om de waarde van data bij het brede publiek onder de aandacht te brengen. Het thema is ‘Dit zijn wij!’ Zonder feitelijke onderbouwing geen maatschappelijk debat over vraagstukken die spelen.

Onderwijsorganisaties vrezen hoge kosten, bureaucratie en vertraging door kabinetsplan om hen onder de Cyberbeveiligingswet te laten vallen. Ze waarschuwen voor averechts effect op digitale veiligheid.

Geen updates meer op willekeurige momenten en geen verrassingen laat op de avond of in het weekend. Het Christelijk College Groevenbeek in Ermelo legt het voortdurend publiceren van cijfers via Magister aan banden. Die stap getuigt van visie.

Minister Bruins laat de Cyberbeveiligingswet ook voor het hoger onderwijs gelden. Hiermee moeten hbo- en wo-instellingen hun cyberweerbaarheid versterken met strengere zorg- en meldplichten.

AI-apps als ChatGPT zijn voor jou misschien heel normaal, maar voor je juf of meester is het vaak maar abracadabra. Het Jeugdjournaal belde tientallen scholen, deskundigen en organisaties. En ze zeggen allemaal dat leraren veel te weinig weten van AI.

Nederland brengt in kaart welke wetenschappelijke gegevens veiliggesteld moeten worden voor het geval de Amerikaanse regering de stekker trekt uit onderzoeksinstellingen of -projecten. De Koninklijke Akademie van Wetenschappen (KNAW), de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO), universiteitenkoepel UNL en ICT-organisatie voor het hoger onderwijs Surf slaan daarvoor de handen ineen.

Honderden gevoelige documenten van Fontys Hogeschool, waaronder medische gegevens en interne mails, bleken lange tijd toegankelijk via het intranet. Door een fout kregen nieuwe aanmelders onbedoeld toegang. Het lek is na melding door Omroep Brabant inmiddels gedicht.

Youtuber Jordy Storm (22) is inmiddels een grote naam in de YouTubewereld, maar naast het maken van video's is hij leraar. En dat is uniek. "Als je kijkt naar de grotere youtubers, denk ik niet dat iemand überhaupt werk ernaast heeft", lacht Jordy. "En al helemaal niet in het onderwijs." Toch is Jordy dus leraar op een basisschool.

AI-chatbots winnen terrein als digitale gesprekspartners voor jongeren. Ze bieden steun, maar vormen ook risico’s voor sociale ontwikkeling en privacy. Docenten spelen een cruciale rol in het begeleiden van deze nieuwe relaties.

De veelbesproken serie Adolescence is nu gratis beschikbaar voor middelbare scholen. De serie prikkelt jongeren en ouders om te praten over pesten, groepsdruk en de invloed van sociale media. Beeld & Geluid ontwikkelt aanvullend lesmateriaal.

Steeds meer middelbare scholen wijzigen hun opdrachten om AI-gebruik door scholieren te beperken. Verslagen moeten vaker in de klas worden geschreven en mondelinge toetsen worden ingezet om kennis beter te toetsen. ChatGPT en soortgelijke tools blijken populair onder leerlingen.

Jonge kinderen brengen minder tijd door achter schermen dan vorig jaar, maar hun mediagebruik ligt nog steeds boven de WHO-norm. Eén op de zes kijkt zelfs dagelijks meer dan twee uur filmpjes.

Bijna 40.000 vmbo-leerlingen van de basis- en kaderberoepsgerichte leerwegen zijn vandaag begonnen aan hun eindexamens, die dit jaar voor het eerst volledig digitaal worden afgenomen op alle scholen.

Een kwart van de internationale studenten woont vijf jaar na afstuderen nog steeds in Nederland. Dat blijkt uit onderzoek van Nuffic, de organisatie voor internationalisering in het onderwijs. Een groot deel van de blijvers heeft binnen deze periode een betaalde baan gevonden. Hoewel ze aanvankelijk met lagere salarissen beginnen, belanden ze na vijf jaar vaker in de hogere salarisgroepen dan hun Nederlandse collega's.