Dit schooljaar start de PO-Raad met de Kennisgroep Kwaliteitszorg voor bovenschoolse medewerkers kwaliteitszorg. Het doel van de kennisgroep is om de zorg voor de kwaliteit te versterken door het delen van elkaars ervaringen. De functie-inhoud van medewerkers kwaliteitszorg kunnen fors uit elkaar lopen.
Van een coach die de directeuren op verzoek kan ondersteunen, tot iemand die als een soort inspecteur op bestuursniveau werkt. Dat maakt het interessant om met elkaar in gesprek te gaan. Zo zullen we met de leden van de kennisgroep kijken naar taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden van de medewerkers kwaliteitszorg, naar de plaats in de organisatie. Wat zijn de capaciteiten die thuishoren bij deze rol en functie?
Studiedagen
Voor het komend jaar organiseren wij voor deze medewerkers een drietal studiedagen, en wel op donderdag 13 december 2012, vrijdag 1 maart 2013 en dinsdag 11 juni 2013. De bijeenkomsten worden gehouden in Utrecht, op een nader te bepalen locatie. Wanneer uw organisatie een bovenschoolse beleidsmedewerker heeft die belangstelling heeft voor deze kennisgroep, dan kan hij/ zij zich daarvoor aanmelden. Dat kan door een mailtje te sturen aan het secretariaat van het programma Goed Worden, Goed Blijven, Rosita Floor. Uw collega ontvangt een bevestiging voor deelname en voorafgaand aan de eerste studiedag een programma.
Aan de deelname van de kennisgroep zijn geen kosten verbonden. Wel verwachten we van de deelnemers dat zij op alle drie de bijeenkomsten aanwezig zijn. De netwerkfunctie van deze activiteit (leren van en met elkaar) is voor het programma een belangrijk uitgangspunt.
Voor meer inhoudelijke informatie kunt u contact opnemen met Anneke van der Linde (06 511 95 171), projectleider van het Programma Goed worden en Goed Blijven van de PO-Raad.
Meer geld voor leesonderwijs heeft de achteruitgang van de leesvaardigheid onder Nederlandse tieners niet kunnen stoppen. Wetenschappers denken dat verbetering mogelijk is, maar daarvoor moeten scholen verder kijken dan alleen leeslessen. Welke factoren spelen een rol en hoe kan het tij worden gekeerd?
Ontdek op 8 oktober hoe de methode Kwink voor sociaal-emotioneel leren jouw leerlingen helpt met een sociaal veilige groep. Projectleider Wouter Siebers laat in 30 minuten zien hoe Kwink eruitziet en waarom scholen hier enthousiast over zijn.
Vanaf dit jaar moeten scholen ruimte bieden aan de taal die een leerling thuis spreekt. Daar vallen bijvoorbeeld Turks, Marokkaans en Spaans onder, maar ook streektalen. De thuistaal zou juist helpen bij het leren van Nederlands, is het idee(opent in nieuw venster). Maar niet iedereen omarmt dat nieuwe kerndoel in het onderwijs.
Onderzoek biedt geen overtuigend bewijs dat vakkenintegratie leerprestaties, motivatie, dieper begrip of zelfstandigheid verbetert of verslechtert. Ook voor vaak genoemde nadelen, zoals grotere complexiteit en het minder goed beklijven van kennis, is geen duidelijk bewijs gevonden.
Hoe vertaal je kennis over effectief leesonderwijs naar de klas? Cristel Wieman, voorzitter van de Kennistafel Effectief Leesonderwijs, vertelt hoe wetenschap en praktijk elkaar versterken en welke rol samenwerking, focus en schoolbesturen spelen bij duurzaam beter leesonderwijs.
Een non-binaire kleuterleerkracht op basisschool Beuk & Noot in Zoersel wil door leerlingen met de eigen voornaam worden aangesproken. De school steunt die keuze, maar na het informeren van ouders ontstond op sociale media en in de politiek een felle discussie.
Jacques Vriens dacht naar Amsterdam te komen voor opnames van het nieuwe Kinderboekenweek-lied, maar werd in het DeLaMar Theater zelf in het zonnetje gezet. De Bossche schrijver ontving een zeldzame platina onderscheiding voor zijn succesvolle boek 'Achtste-groepers huilen niet'.
Sinds 1995 zijn de reële onderwijsuitgaven verdubbeld, terwijl het aantal leerlingen vrijwel gelijk bleef en de prestaties niet verbeterden. Waar ging het extra geld naartoe? En wat verklaart dat de forse stijging van de uitgaven zich niet heeft vertaald in betere onderwijsresultaten?
In schooljaar 2026-2027 krijgen basisscholen te maken met veranderingen rond onder meer kerndoelen, toezicht, onderwijshuisvesting, subsidies en onderwijstijd. Lees welke ontwikkelingen relevant zijn voor scholen en schoolorganisaties, wanneer ze ingaan en waar je rekening mee moet houden.
Inbrekers hebben in het weekend grote vernielingen aangericht op een basisschool in Mierlo. Vooral de kleuterklassen zijn zwaar getroffen. Door de schade kunnen leerlingen maandag niet naar school en is het onzeker of de lessen dinsdag kunnen worden hervat.
Nu AI-tools steeds vaker teksten produceren, groeit de vraag of leerlingen nog goed moeten leren lezen en schrijven. Juist die basisvaardigheden blijken essentieel om AI effectief te gebruiken, fouten te herkennen en informatie kritisch te beoordelen.
Nederlandse scholen leunen voor hun digitale voorzieningen sterk op een klein aantal Amerikaanse techbedrijven. Volgens de PO-Raad en VO-Raad maakt die afhankelijkheid het onderwijs kwetsbaar. De organisaties steunen daarom plannen om de digitale autonomie van scholen te vergroten.
Volkorenbrood, pindakaas en water vormen vaak de basis van de schoollunch, blijkt uit een peiling onder 840 ouders. Maar ook koek, snoep en croissants vinden hun weg naar de broodtrommel. Wat is een gezonde keuze en hoeveel ruimte is er voor iets extra’s?
Basisschool de Tweestroom in Altforst mag nog zeker een jaar openblijven, maar veel ouders kiezen toch voor een andere school. Na een onrustig jaar zijn dertig leerlingen vertrokken en blijven er slechts tien over. Voor ouders die vertrekken voelt de keuze noodgedwongen, terwijl achterblijvers ook de voordelen proberen te zien.
Hoe geef je effectief leesonderwijs vorm op school? Tijdens een bezoek aan een Inspiratieschool ontdek je hoe bewezen inzichten worden vertaald naar een schoolbrede aanpak. Je krijgt een kijkje in de praktijk, hoort meer over de werkwijze en wisselt ervaringen uit met medewerkers.
My Book Buddy start landelijke voorleescampagne ‘Spot aan (voor)lezers!’ tijdens de Kinderboekenweek.
Stichting My Book Buddy start de landelijke campagne ‘Spot aan (voor)lezers!’ Basisschoolleerlingen worden uitgedaagd om tijdens de Kinderboekenweek zoveel mogelijk te lezen en voor te lezen én zich daarvoor te laten sponsoren. De opbrengst wordt gebruikt voor boeken en s
De helft van de kinderen tussen 10 en 15 jaar ziet online weleens berichten die angstig of verdrietig maken. Toch bespreken veel kinderen die ervaringen niet thuis. Staatssecretaris Aerdts roept ouders daarom op vaker het gesprek aan te gaan over wat hun kinderen op sociale media tegenkomen.
Na maanden onzekerheid kan het plan voor een Annie M.G. Schmidt-museum in Kapelle toch doorgaan. Een anonieme geldschieter maakt de aankoop van haar geboortehuis mogelijk. Boven komt het museum, beneden een lunchroom waar mensen met afstand tot de arbeidsmarkt aan de slag kunnen.
De 12-jarige Petijn zat een tijd thuis nadat hij uitviel op de basisschool. Nu wacht hem een nieuwe stap: zijn eerste dag op de middelbare school. Terugkeren naar het klaslokaal maakt die toch al spannende overgang extra bijzonder.