De eindtoets voor leerlingen in het speciaal onderwijs en speciaal basisonderwijs is vanaf schooljaar 2019/2020 verplicht. Het ministerie van Onderwijs heeft scholen daarvan op de hoogte gebracht zodat zij zich kunnen voorbereiden op het afnemen van de toets. de Adaptieve Centrale Eindtoets, is vernieuwd. De vernieuwde toets kan door alle leerlingen worden gemaakt

Staken of verder praten? Dat besluiten meer dan honderd docenten van de drie Venlose middelbare scholen dinsdag, tijdens een bijeenkomst met de vakbonden. Het gaat over werkdruk, een angstcultuur en het gebrek aan vrijheid.De druppel die de emmer deed overlopen was het uurtje extra lesgeven per week.

Behalve de verplichte leeslijst in het basis- en voortgezet onderwijs moet er ook een verplichte kijklijst komen. Daarvoor pleit Floor van Spaendonck, directeur van kindermediafestival Cinekid. Tijdens het evenement wordt de VPRO Cinekid Top 100 gepresenteerd. Dit is een lijst met bijzondere jeugdfilms die je als kind gezien moet hebben

Basisschool De Vliegenier in Apeldoorn zal Joris en Jasper nooit vergeten. Ze hebben allebei een herinneringsboom op het schoolplein. Een leerling die overlijdt. Als school hoop je het nooit mee te maken. Maar op De Vliegenier in Apeldoorn zijn ze in amper twee jaar tijd twee keer getroffen door dergelijk leed. In 2015 laat Joris het leven, twee jaar later zijn broer Jasper.

Er zit een forse groei in het aantal zij-instromers in het basisonderwijs. Vorig jaar zegden 60 mannen en vrouwen hun baan op om zij-instromer te worden, tegen 353 enthousiastelingen dit jaar. Een strenge voorselectie om de verkorte pabo-studie in combinatie met werk te mogen volgen gaat daaraan vooraf.

Het lerarentekort op basisscholen leidt tot steeds extremere uitwassen. Een basisschool in Hoorn zoekt nu zelfs oppasouders, die voor de klas kunnen staan als er niemand beschikbaar is. Het is het nieuwe beleid van deze school. Op de eerste dag dat er geen leerkracht te vinden is, wil ze een klas nog wel naar huis sturen. Maar op de tweede dag vraagt de school ouders om hulp

Zo’n 117.000 kinderen en jongeren leven langdurig in armoede. Dat is 1 op de 30 kinderen en jongeren; gemiddeld in iedere klas één leerling. “Armoede is een belangrijke thematiek in ons werk”, ervaart directeur Marieke Hamburg van Katholieke basisschool De Vijf Hoeven in Tilburg. “Ik kan er echt buikpijn van hebben.”

Deze tien kanjers zijn onze kandidaat-kinderambassadeurs. Ze presenteren zich in een videoboodschap. Ze zijn zich grondig aan het voorbereiden op de finaleronde op 3 november. Dan gaan ze een CAPtalk houden in Theather de Flint Amersfoort. Een CAPtalk een presentatie waarin zij vertellen hoe ze van Nederland een plek willen maken waar ieder kind mee kan doen.

Een foto of stilstaand beeld prikkelt jongeren sneller wanneer ze zichzelf kunnen verplaatsen in de verbeelde situatie, dan dat ze zichzelf herkennen in een verbeelde persoon. Om te zorgen dat meer jongeren techniek meewegen in hun keuzeproces, is het van belang hun beeld van techniek op te rekken en positief te beïnvloeden.

Ook dit jaar was er weer een project voor de groepen 8 en de klassen 1. IKC De Bosmark (PO) en Schaersvoorde Dinxperlo (VO) werken sinds een paar jaar samen om de doorgaande lijnen van basisschool en voortgezet onderwijs soepeler te laten verlopen. In het kader daarvan werken de kinderen van de groepen 8 en klassen 1 samen aan een project.

Het aantal kinderen en pubers dat professionele hulp zoekt, groeit. Maar onduidelijk is waarom steeds meer kinderen om hulp vragen. Gemeenten die deze jeugdhulp betalen, raken hierdoor steeds dieper in de rode cijfers. Een kleine 90 gemeenten hebben al een beroep gedaan op de zogeheten 'stroppenpot', een noodvoorziening.

Minister Slob laat verder onderzoek doen naar schaduwonderwijs in het funderend onderwijs. De Kamercommissie onderwijs sprak met de minister onder andere over de effecten van schaduwonderwijs op kansenongelijkheid en het eerdere onderzoek ‘Licht op schaduwonderwijs’. De Tweede Kamer vraagt om aanvullend onderzoek.

Het is inderdaad denkbaar dat de keuze voor bekostiging meer onzekerheid voor gvo/hvo- onderwijs) met zich meebrengt dan het verstrekken van een instellingssubsidie.’ Minister Slob geeft zijn reactie op vragen en opmerkingen uit beide Kamers op het ontwerpbesluit voor de bekostiging van godsdienstig- en humanistisch vormingsonderwijs op openbare scholen.

Om het gebrek aan docenten op te vangen moeten scholen vaker noodgrepen uitvoeren. Hierdoor staan er meer onbevoegde leraren voor de klas. Na de herfstvakantie komt minister Slob met een handreiking voor scholen met onderbezetting. Volgens de Aob lijken de problemen het grootst in het speciaal onderwijs en bij andere scholen met een ‘meer uitdagende leerlingpopulatie’.

Kinderen in het Zuid-Amerikaanse land Guatemala hebben sinds kort een eigen moestuin bij hun school. Het is een project van de overheid om te zorgen dat kinderen gezonder eten. Nu krijgen niet alle kinderen in het land thuis genoeg en gezond eten. Door op steeds meer scholen een moestuin te maken, hoopt de regering in Guatemala dat te veranderen.

De school en de hakadocent gingen overstag. Gistermiddag kregen de meiden alsnog de gewenste les, tot vreugde van Floor: ,,Het was super gaaf! Ik denk dat het juist goed is voor meisjes, omdat die soms nogal onzeker zijn om hun eigen grenzen te stellen. Met de haka doe je echt dingen om jezelf krachtig te voelen.’’

Scholen mogen zelf weten wanneer ze voorjaars- en herfstvakantie geven. Steeds meer scholen gaan daar flexibel mee om. Op een middelbare school in Arnhem is een nieuwe proef gestart. Daar mogen de kinderen kiezen wanneer ze herfstvakantie nemen: deze week of volgende week.

Scholen voeren vaak het argument aan dat ze kinderen kennis willen maken met andere culturen, of juist willen laten zien dat welvaart niet voor iedereen vanzelfsprekend is. Maar volgens Casper Hulshof, onderwijskundige aan de Universiteit Utrecht, is een schoolreisje alleen nuttig als dat gepaard gaat met veel leeractiviteiten. Vaak is daarvan nauwelijks sprake.

Op het Griendencollege werden dinsdag zestien gereedschapskisten uitgedeeld aan basisscholen uit de regio. Een initiatief van het VO, ondersteund door diverse gemeentes, om techniek en techniekonderwijs te promoten. Het initiatief werd gelanceerd onder de naam Regionale Techniekspelen. De bedoeling is dat op de basisscholen een boot ontwikkeld wordt.

Vervangingspools stellen vaker scholen teleur vanwege het lerarentekort. Vooral bij kortdurende vervangingen is het lastig om invallers te vinden. Invallers stromen door naar de vaste formatie van aangesloten schoolbesturen. De instroom in de pools blijft achter. De vervangingspools Cella en Poolwest kijken nu of ze zij-instromers kunnen trekken om hun pool aan te vullen.