Volgens klimaatinstallateur Harry Vaatstra moet de lucht in een gezonde klas iedere acht minuten ververst worden; als je rekening houdt met aerosolen, mogelijk nog vaker.

Leren op afstand tijdens de coronacrisis. Hoe ga je daar als school mee om? Basisschool Cascade uit Voorburg greep de situatie aan om een voorsprong te nemen op de eigen plannen voor personalisering van het onderwijs.

De klimaatsystemen in Nederland veilig maken hoeft niet veel te kosten. Het is een kwestie van instellingen veranderen.

De VO-Raad wil dat het Outbreak Management Team (OMT) zo snel mogelijk met een advies komt over ventilatie in scholen. Vanochtend uitten deskundigen in het AD hun zorgen over ventilatiesystemen: vele zijn verouderd en de luchtkwaliteit is niet in orde.

Scholen moeten dringend de ventilatie verbeteren voordat het winter wordt en de ramen niet meer open kunnen. Die verbeteringen zijn extra urgent nu over 2 weken de eerste middelbare scholen ook weer volledig opengaan en het aantal coronabesmettingen oploopt. Dat stellen deskundigen.

Ruim 2400 leraren kregen recent te horen dat zij geen beurs krijgen voor een opleiding. Tot verbijstering van de Tweede Kamer is de pot leeg. Het parlement is daar zelf verantwoordelijk voor, maar Kamerleden wijzen naar minister Slob. ‘We zijn op het verkeerde been gezet.’

Zowel op Facebook als Twitter laten leraren afgelopen dagen weten dat hun aanvraag is afgewezen. Ze zijn teleurgesteld en boos. Biologieleraar Steven Geurts zegt op Twitter: “Dat voelt wel even zuur: een beroepsgroep aantrekkelijk proberen te maken door te beknotten op de scholingsmogelijkheden van zittende docenten.”

De werkstresspreventie-aanpak van Arbeidsmarktplatform PO ‘Samenwerken aan werkdruk’ is succesvol volgens een wetenschappelijk artikel van onderzoeksbureau TNO. ‘Samenwerken aan werkdruk’ is een pilot van Arbeidsmarktplatform...

Nu veel scholieren door de coronacrisis een leerachterstand hebben opgelopen, schieten zomerscholen als paddestoelen uit de grond. Deskundigen zijn kritisch: ‘wildgroei’ kan de kansenongelijkheid juist vergroten.

Deze regeling betreft de vaststelling van het toetsreglement van de centrale eindtoets primair onderwijs, zoals bedoeld in artikel 7 van het Toetsbesluit PO.

De coronacrisis heeft de digitale vaardigheden van docenten verbeterd. Lessen uit deze noodoplossing moeten verzilverd worden in een goede optiek op online onderwijs.

Er zijn twee nieuwe rekeninstrumenten voor de basisschool gepubliceerd. Een ander instrument is geactualiseerd.

De Onderwijsinspectie start met een nieuw onderwijsresultatenmodel en hanteert een geactualiseerd onderzoekskader, ieder schoolbestuur actualiseert en herwaardeert de directie- en onderwijsondersteunende functies en vanaf nu moeten alle schoolpleinen rookvrij zijn. De PO-Raad zet de belangrijkste wijzigingen voor het primair onderwijs voor je op een rij.

Als kinderen op jonge leeftijd verbranden door de zon wordt het risico dat ze huidkanker krijgen groter. Monique van Dalen uit Haarlem vindt dat basisscholen insmeren moeten opnemen in hun beleid.

Scholen moeten veel beter nadenken wat ze met digitalisering willen bereiken en hoe dat in hun onderwijs past. „Er wordt veel ondoordacht gedigitaliseerd.”

Scholen werken steeds nauwer samen om sterker te staan tegenover uitgeverijen van digitale leermiddelen en technologiebedrijven. Door gezamenlijk ict in te kopen kunnen ze beter onderhandelen over de prijs en het aanbod dan als individuele school, is hun gedachte. Bij coöperatie Sivon hebben zich sinds de coronacrisis zo’n tachtig nieuwe schoolbesturen aangesloten.

Studenten van zes verschillende pabo’s kunnen vanaf september 2020 kiezen voor een specialisatie voor het jonge kind vanaf de start van hun opleiding. Minister Van Engelshoven heeft hier ruimte voor gemaakt naar aanleiding van een motie van Kamerleden Heerema (VVD) en Rog (CDA). Deze motie roept op om een specifieke bevoegdheid voor het jonge of oudere kind wettelijk te regelen en per september 2020 te starten met pilots.

De sluiting van scholen vanwege het coronavirus gaf een flinke boost aan de inzet van ICT. Op basisschool Futura werken leerlingen na de klassikale instructie allemaal op hun eigen niveau op iPads. Dat geeft de leerkracht ruimte voor individuele begeleiding.

Ruim 1100 scholen in het primair onderwijs vroegen nog voor de zomervakantie subsidie aan om hun leerlingen extra ondersteuning te kunnen bieden vanwege door de coronacrisis opgelopen leer- en ontwikkelachterstanden. Dat betekent dat bijna 29.000 leerlingen de komende periode extra begeleid worden.

Leraren kampen wereldwijd met stress op hun werk. Dat blijkt uit een internationale rapportage over het beroep van de Organisatie voor economische samenwerking en ontwikkeling (Oeso).