Als de scholen ook na 6 april nog gesloten blijven, moet er echt iets worden georganiseerd om therapieën voor leerlingen met bepaalde stoornissen te laten doorgaan. Dat zegt directeur Jan-Willem Stegeman van SBO De Welle in Almelo.

‘Hoe kunnen leerkrachten en ouders het beste samenwerken om afstandsonderwijs te verzorgen?’, ‘Hoe kun je op afstand differentiëren?’ en ‘moeten we alleen herhalen of kunnen we ook nieuwe stof aanbieden?' Het bieden van onderwijs op afstand vraagt om creativiteit, flexibiliteit en vindingrijkheid van scholen, maar roept ook veel vragen op.

De scholensluiting door de coronacrisis leidt niet tot leerachterstanden. Middelbare scholen werken gewoon het lesrooster af, op de basisscholen gaat het onderwijs spelenderwijs door.

Het basisonderwijs in Zuidoost-Brabant probeert zijn kwetsbaarste leerlingen, die in een onveilige omgeving opgroeien, tijdens de coronacrisis gewoon te verwelkomen op scholen. ,,Maar hoe langer dit duurt, hoe zorgelijker het wordt.”

De sluiting van de scholen vergroot de ongelijkheid tussen Amsterdamse basisschoolleerlingen. Duizenden kinderen hebben geen pc of snel internet, of volgen de lessen, bij gebrek aan ruimte, in een badkamer.

Het speciaal basisonderwijs (sbo) en (voortgezet) speciaal onderwijs ((v)so) krijgen eenmalig extra geld om hun begrotingen in lijn te krijgen. De cao-partijen halen het geld uit een reservepotje van het Participatiefonds.

Voor sommige leerlingen is onderwijs op afstand niet mogelijk. Bijvoorbeeld omdat zij thuis geen device tot hun beschikking hebben. Afgelopen week maakte minister Slob bekend dat hij 2,5 miljoen euro beschikbaar stelt voor de aanschaf van devices.

De scholen blijven naar alle waarschijnlijkheid ook na 6 april dicht. Minister Slob wil met een besluit over het heropenen van de scholen nog steeds wachten op de uitkomst van het RIVM-onderzoek naar de rol van kinderen en jongeren bij de verspreiding van het coronavirus. Het onderzoek is gisteren pas begonnen en het kan mogelijk nog zes weken duren voor er resultaten zijn.

Leraren verwachten de komende 5 jaar bijna 50% meer ict in te zetten in hun werk. Er zijn grote verschillen te zien in de manier waarop dit momenteel gebeurt, en hoe ze ict verwachten in te zetten in de toekomst. Dit leidt tot verschillende ontwikkelbehoeftes en vergt een nauwkeurige aanpak om lerar...

Het is een verwarrende tijd voor leerlingen en leraren. De scholen zijn dicht maar het onderwijs gaat door. Er zijn online talloze lesideeën te vinden maar hoe zorg je er voor dat van al deze ideeën goed onderwijs kan worden gemaakt? Kidsweek, Schooltv en SLO bundelen hun krachten en werken samen om thuisonderwijs aan leerlingen uit groep 5 t/m 8 te ondersteunen.

Om scholen te ondersteunen in het geven van onderwijs op afstand, is door de gezamenlijke educatieve marktpartijen gewerkt aan drie oplossingen.

Leraren verwachten de komende 5 jaar bijna 50% meer ict in te zetten in hun werk. Er zijn grote verschillen te zien in de manier waarop dit momenteel gebeurt, en hoe ze ict verwachten in te zetten in de toekomst. Dit leidt tot verschillende ontwikkelbehoeftes en vergt een nauwkeurige aanpak om lerar...

Videoboodschap minister Van Engelshoven & Slob op YouTube. 'Duizendmaal dank. We denken aan jullie.'

Heb jij een idee voor een innovatie om het onderwijs te verbeteren? Wil jij werken aan je eigen ontwikkeling en krachtig leraarschap? Leraren uit mbo, vo, po en so kunnen in 2020 weer een LOF-aanvraag doen om in aanmerking te komen voor subsidie, begeleiding en een netwerk van andere LOF-leraren.

Op 88% van de scholen was het afstandsonderwijs op dinsdag al (bijna) helemaal gerealiseerd. Op 11% is het nog in ontwikkeling, waarvan de meesten verwachten dit woensdag af te ronden. Slechts 1% heeft geen afstandsonderwijs gerealiseerd. Dat blijkt uit een peiling van de Algemene Vereniging Schoolleiders (AVS) onder 752 schooldirecteuren. Ook blijkt de opvang van kinderen van ouders met vitale beroepen veelal geregeld.

"Een wijs besluit", noemt de PO-Raad namens basisschoolbesturen in Nederland de beslissing om de eindtoets van groep 8 te schrappen. Die zou eigenlijk vanaf 15 april worden afgenomen, maar minister Slob heeft besloten dat de toets niet doorgaat om de werkdruk voor het onderwijzend personeel te verlichten.

Kinderen in groep 8 van het basisonderwijs hoeven dit jaar geen centrale eindtoets te doen. Dat heeft minister Slob van Onderwijs besloten om de werkdruk voor leraren te verminderen. Veel leraren zijn druk bezig met het organiseren en geven van thuisonderwijs.

Hoewel alle leraren verwachten in de toekomst meer ICT te gaan inzetten, zijn er grote verschillen in de manier waarop ze dat verwachten te gaan doen. Dit zorgt ook voor verschillende ontwikkelbehoeftes. Zo blijkt uit de monitor ICT-bekwaamheid leraren PO.

De AOb schort de 'derde-dinsdag acties' tijdelijk op vanwege het coronavirus. "We vinden dat de prioriteiten nu liggen bij de coronacrisis. Actievoeren is niet gepast", zegt AOb-bestuurder Tamar van Gelder.

Gaat de eindtoets in het basisonderwijs (vroeger de Cito-toets) dit jaar gewoon door? Minister Slob en de basisscholen zijn het er nog niet over eens, melden ingewijden aan RTL Nieuws.