De Autismeweek vindt dit jaar plaats van 25 maart tot en met Wereld Autismedag op 2 april. Dit keer staat de diversiteit binnen het spectrum van autisme centraal: Hoe uniek ben jij? Want ken je één iemand met autisme, dan ken je één iemand met autisme.

De Kinderombudsman is positief over de stap van de minister van OCW naar inclusief onderwijs. De ambitie uit de werkagenda van het kabinet is dat kinderen met een beperking dichtbij huis een school kunnen kiezen waar ze zich thuis voelen en zich naar eigen mogelijkheden kunnen ontwikkelen. Een brede visie op inclusiviteit en concrete maatregelen ontbreken echter.

Wat betekent de wetswijziging verbetering rechtsbescherming mbo-studenten voor mbo- en v(s)o-scholen?

Steeds meer mensen hebben door de inflatie moeite om rond te komen. De prijzen voor groenten rijzen inmiddels de pan uit, zo ziet ook IVN Natuureducatie. De organisatie ziet in schooltuintjes een oplossing. Veel meer mensen zouden wat IVN betreft een eigen moestuin moeten hebben. Daarom moeten scholieren al leren hoe je groenten in een eigen tuintje verbouwt.

Het is de ambitie om in 2035 inclusief onderwijs in te voeren. Dat meldt onderwijsminister Dennis Wiersma. Voorwaarde is wel dat de leraren weer aanhaken bij het gesprek over inclusief onderwijs.

Wiskundeleraar Henk Vegter van het Aurum College in Lelystad is een petitie begonnen voor kansengelijkheid voor examenleerlingen in het voortgezet speciaal onderwijs.

Robins Wereld is een online educatieve game voor kinderen met een matige tot ernstige verstandelijke beperking. De game stimuleert kinderen om te leren leren en maakt leren leuk. Dat is belangrijk. Zeker bij kinderen met een verstandelijke beperking. De game traint vier vaardigheden: aandacht, impulscontrole, werkgeheugen en probleemoplossend vermogen.

Dashboard over de arbeidsmarktkenmerken van uitstromers uit het voortgezet speciaal onderwijs (vso) en het praktijkonderwijs (pro).

Sinds de invoering van passend onderwijs in 2014 zijn de verschillen tussen regio's eerder groter dan kleiner geworden. Dat blijkt uit onderzoek door het Onderwijsblad naar het gebruik van het speciaal onderwijs.

Anders dan wordt aangenomen, lopen kinderen met een ernstige taalontwikkelingsstoornis (TOS) achterstanden in hun taalontwikkeling soms wel degelijk gedeeltelijk in. Dat zagen onderzoeker en logopedist Gerda Bruinsma, hoogleraar Logopediewetenschap Ellen Gerrits en hoogleraar Psycholinguïstiek Frank Wijnen in hun onderzoek aan het Institute for Language Sciences.

“Nee, ik wil niet met die mensen mee. Ik wil niet dood.” Chaera (16) klinkt paniekerig en maakt afwerende bewegingen terwijl ze door een grote witte bril kijkt. Ze neemt deel aan een virtuele simulatie waarin drugsronselaars jongeren bedreigen om cocaïne uit zeecontainers te halen. De VR-bril is het nieuwste wapen in de strijd tegen de drugscriminaliteit in de Rotterdamse haven, speciaal gericht op scholieren.

Het kennisaanbod op Onderwijskennis.nl is uitgebreid met nieuwe themapagina’s over rekenen. Bekijk onze bundeling van tips, praktijkvoorbeelden en bronnen op basis van kennis uit onderzoek, samengebracht voor het speciaal basisonderwijs, speciaal onderwijs, voortgezet speciaal onderwijs en primair onderwijs.

De Inspectie van het Onderwijs heeft in samenwerking met de Universiteit Twente een instrument ontwikkeld dat meet in hoeverre kenmerken van effectieve lessen terugkomen in het Nederlands onderwijs. In dit nieuwsbericht leest u over de 5 kenmerken waarvan bewezen is dat deze bijdragen aan een effect...

STORM is een wetenschappelijk onderbouwde, preventieve aanpak die tot doel heeft een depressie of suïcide bij jongeren vóór te zijn.

De scholen hadden tijdens de eerste golf van de coronapandemie niet dicht gehoeven. Dat zeggen onderzoekers van het Rotterdamse Erasmus MC. Ze hebben een computermodel ontwikkeld voor als in de toekomst een soortgelijk virus om zich heen grijpt. Het model voorspelt welke effecten bepaalde maatregelen kunnen hebben.

Merel (53) heeft een zorgintensief gezin. Zij, haar man Hans (63) en hun vier kinderen (24, 23, 15 en 13) hebben allemaal autisme, en dat brengt de nodige uitdagingen met zich mee. „Ik had ze liever bespaard wat ik ze mee heb gegeven. Met goede verwachtingen stap je in het moederschap: je denkt dat je de issues wel oplost met hard werken, maar dat is niet zo.”

De termijn voor het bepalen van het aantal leerlingen op gespecialiseerde scholen voor de leerlingentelling van 1 februari 2023 wordt dit jaar verlengd tot en met 12 april 2023. Voor reguliere basisscholen blijft de zogenaamde prikdatum van 1 maart van kracht.

Met grote regelmaat verschijnen in de media artikelen over de in 2014 ingevoerde Wet passend onderwijs en hoe die uitwerkt. Als oud-teamleider in het voortgezet onderwijs is dit een onderwerp dat ik nog steeds met veel interesse volg, hoewel ik al bij de invoering sceptisch was en dat ook nog steeds ben.

Opleidingen en de Nederlandse Vereniging Logopedie en Foniatrie (NVLF) trekken aan de bel: er is een dreigend tekort aan logopedisten. De vraag naar logopedisten is groter dan ooit, maar het aantal jongeren dat zich aanmeldt voor een opleiding blijft flink achter. Daarom is deze week een campagne gestart om meer jongeren te enthousiasmeren.

Onze schoolorganisaties zijn verplicht om vanaf verslagjaar 2022 te rapporteren over de gerealiseerde banen die vallen onder de banenafspraak. Dat blijkt uit de Kamerbrief van minister van Binnenlandse Zaken over de resultaten van de banenafspraak in de publieke sectoren.