Nu ontslagen en straks tekort aan leerkrachten basisonderwijs

05.12.12

Door leerlingendalingen en bezuinigingen raakt steeds meer onderwijspersoneel in het primair onderwijs zijn baan kwijt. Als het aantal werklozen verder groeit, neemt de kans op het vinden van een nieuwe baan af. Meer mensen solliciteren op dezelfde vacature.

Dat blijkt uit het onderzoek ‘Arbeidsmarktknelpunten in het primair onderwijs’ van het Participatiefonds uit Rotterdam en uit ramingen. Het Participatiefonds wil op tijd knelpunten op de onderwijsarbeidsmarkt signaleren en waar mogelijk bijdragen aan oplossingen. CAOP Research heeft het onderzoek uitgevoerd.

Participatiefonds-directeur Franz van Dijk: ‘Tussen 2016 en 2019 krijgen de scholen weer te maken met veel vacatures voor leerkrachten omdat veel ouderen met pensioen gaan. Om vanaf 2016 genoeg en goed opgeleide leerkrachten te hebben, moeten scholen juist bestaande kennis en ervaring en ook jonge leerkrachten binnenboord kunnen houden. Dat zou kunnen door het geld dat opgaat aan uitkeringen van ontslagen leerkrachten, deels productief te blijven inzetten voor het onderwijs. Coach daarmee bijvoorbeeld startende leerkrachten. Dit sluit ook aan op het Regeerakkoord waarin staat dat het onderwijs zich moet ontwikkelen van ‘goed naar excellent’ en daarin is het hebben van voldoende goed opgeleide leerkrachten cruciaal.’

Ontwikkeling aantal vacatures
Waar vijf jaar geleden scholen nog veel vacatures kenden, is landelijk dat beeld op veel plekken verdwenen. Volgens ramingen in een ‘Kamerbrief’ van 3 juli van de minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap gaat landelijk het lerarentekort weer toenemen van 1.400 fulltime banen in 2016 (1,4 procent van de werkgelegenheid) naar 2.700 fulltime banen in 2019 (2,8 procent van de werkgelegenheid). Behalve dat veel leraren met pensioen gaan, daalt op dit moment tevens het aanbod aan afgestuurde leerkrachten van de pabo.

Gebrek aan financiële ruimte
Sinds 2009 is het aantal uitkeringen van onderwijspersoneel flink gestegen: van 2.725 in 2009 naar 3.520 in 2010 en naar 4.879 in 2011 en naar 5284 op 1 oktober 2012. Daarmee nemen de werkloosheidskosten van scholen ook toe. De bekostiging van scholen is vooral gebaseerd op leerlingenaantallen. Omdat die bij veel scholen dalen, kan de financiële positie van schoolbesturen in gevaar komen. Daarnaast ervaren zij een stijging van kosten zoals van de huisvesting. Verder krijgen schoolbesturen geen compensatie voor gestegen premies van werkloosheidsuitkeringen (Participatiefonds) en vervangingskosten (Vervangingsfonds). In 2010 was hun saldo 116 miljoen euro negatief.

Meer ontslagen
Voor het onderzoek zijn onderwijsarbeidsmarktcijfers verzameld en geanalyseerd. In totaal hebben 1.515 schoolleiders en schoolbestuurders meegedaan aan de enquête. Voor het eerst blijkt daaruit dat scholen de komende jaren denken meer personeel te moeten ontslaan terwijl ze vanaf 2016 weer veel leerkrachten nodig hebben. Maar schoolbegrotingen bestaan voor ruim tachtig procent uit personeelskosten en de reserves raken uitgeput. Het onderzoek is gedaan toen er nog sprake was van bezuinigingen op het passend onderwijs waardoor de situatie nu gedeeltelijk anders kan liggen.

Stijging vacatures
Als na 2016 het aantal vacatures weer gaat stijgen, verdwijnt de boventalligheid niet in één keer in het hele land. Werkloze leerkrachten verhuizen niet automatisch naar regio’s met veel verwachte vacatures zoals Zuidelijk Noord-Holland (Amsterdam) en Rijnmond (Rotterdam). Veel leerkrachten zijn vrouwen met parttime banen van wie de partner in dezelfde omgeving werkt.

Aantasting kwaliteit
De helft van de scholen verwacht dat de gevolgen van de leerlingenkrimp en de bezuinigingen de kwaliteit van het onderwijs aantasten. Ook hierover zijn de scholen voor het eerst bevraagd. Dit leidt volgens hen tot grotere klassen en minder aandacht voor zorgleerlingen. Verder zien zij het ziekteverzuim en de werkdruk toenemen en vinden ze de aantrekkelijkheid van het werken in onderwijs achteruitgaan.
Deel bericht
(advertentie)

Nederlandse tieners lezen steeds slechter ondanks investeringen in het leesonderwijs

09.09.26
Meer geld voor leesonderwijs heeft de achteruitgang van de leesvaardigheid onder Nederlandse tieners niet kunnen stoppen. Wetenschappers denken dat verbetering mogelijk is, maar daarvoor moeten scholen verder kijken dan alleen leeslessen. Welke factoren spelen een rol en hoe kan het tij worden gekeerd?
Deel bericht

Gratis tijdschriften voor de basisschool

07.09.26
Doe mee met de leesactie van Blink! Vraag gratis proefexemplaren aan van Bobo, Okki, Wild van Freek en National Geographic Junior.
Deel bericht

Webinar: Een sociaal veilige groep met Kwink

07.09.26
Ontdek op 8 oktober hoe de methode Kwink voor sociaal-emotioneel leren jouw leerlingen helpt met een sociaal veilige groep. Projectleider Wouter Siebers laat in 30 minuten zien hoe Kwink eruitziet en waarom scholen hier enthousiast over zijn.
Deel bericht

Sinds dit schooljaar is uitsluitend Nederlands praten op scholen voorbij

05.09.26
Vanaf dit jaar moeten scholen ruimte bieden aan de taal die een leerling thuis spreekt. Daar vallen bijvoorbeeld Turks, Marokkaans en Spaans onder, maar ook streektalen. De thuistaal zou juist helpen bij het leren van Nederlands, is het idee(opent in nieuw venster). Maar niet iedereen omarmt dat nieuwe kerndoel in het onderwijs.
Deel bericht

Geen overtuigend bewijs voor positieve of negatieve effecten van vakkenintegratie

04.09.26
Onderzoek biedt geen overtuigend bewijs dat vakkenintegratie leerprestaties, motivatie, dieper begrip of zelfstandigheid verbetert of verslechtert. Ook voor vaak genoemde nadelen, zoals grotere complexiteit en het minder goed beklijven van kennis, is geen duidelijk bewijs gevonden.
Deel bericht

Zo helpt de Kennistafel scholen op weg naar effectief leesonderwijs

03.09.26
Hoe vertaal je kennis over effectief leesonderwijs naar de klas? Cristel Wieman, voorzitter van de Kennistafel Effectief Leesonderwijs, vertelt hoe wetenschap en praktijk elkaar versterken en welke rol samenwerking, focus en schoolbesturen spelen bij duurzaam beter leesonderwijs.
Deel bericht

Ophef in België omdat non-binaire kleuterleerkracht geen ‘juf’ of ‘meester’ wil worden genoemd

03.09.26
Een non-binaire kleuterleerkracht op basisschool Beuk & Noot in Zoersel wil door leerlingen met de eigen voornaam worden aangesproken. De school steunt die keuze, maar na het informeren van ouders ontstond op sociale media en in de politiek een felle discussie.
Deel bericht

Jacques Vriens verrast met platina boek voor klassieker 'Achtste-groepers huilen niet'

02.09.26
Jacques Vriens dacht naar Amsterdam te komen voor opnames van het nieuwe Kinderboekenweek-lied, maar werd in het DeLaMar Theater zelf in het zonnetje gezet. De Bossche schrijver ontving een zeldzame platina onderscheiding voor zijn succesvolle boek 'Achtste-groepers huilen niet'.
Deel bericht

Verdubbeling onderwijsuitgaven sinds 1995 leidt niet tot betere resultaten

02.09.26
Sinds 1995 zijn de reële onderwijsuitgaven verdubbeld, terwijl het aantal leerlingen vrijwel gelijk bleef en de prestaties niet verbeterden. Waar ging het extra geld naartoe? En wat verklaart dat de forse stijging van de uitgaven zich niet heeft vertaald in betere onderwijsresultaten?
Deel bericht

Veranderingen in het primair onderwijs in schooljaar 2026-2027

02.09.26
In schooljaar 2026-2027 krijgen basisscholen te maken met veranderingen rond onder meer kerndoelen, toezicht, onderwijshuisvesting, subsidies en onderwijstijd. Lees welke ontwikkelingen relevant zijn voor scholen en schoolorganisaties, wanneer ze ingaan en waar je rekening mee moet houden.
Deel bericht

Inbrekers richten grote ravage aan op basisschool in Mierlo

01.09.26
Inbrekers hebben in het weekend grote vernielingen aangericht op een basisschool in Mierlo. Vooral de kleuterklassen zijn zwaar getroffen. Door de schade kunnen leerlingen maandag niet naar school en is het onzeker of de lessen dinsdag kunnen worden hervat.
Deel bericht

ChatGPT maakt sterke lees- en schrijfvaardigheden juist belangrijker

30.08.26
Nu AI-tools steeds vaker teksten produceren, groeit de vraag of leerlingen nog goed moeten leren lezen en schrijven. Juist die basisvaardigheden blijken essentieel om AI effectief te gebruiken, fouten te herkennen en informatie kritisch te beoordelen.
Deel bericht

Nederlandse scholen willen minder afhankelijk worden van Amerikaanse techreuzen

28.08.26
Nederlandse scholen leunen voor hun digitale voorzieningen sterk op een klein aantal Amerikaanse techbedrijven. Volgens de PO-Raad en VO-Raad maakt die afhankelijkheid het onderwijs kwetsbaar. De organisaties steunen daarom plannen om de digitale autonomie van scholen te vergroten.
Deel bericht

Gezond én lekker: dit gaat er mee in de broodtrommel naar school

28.08.26
Volkorenbrood, pindakaas en water vormen vaak de basis van de schoollunch, blijkt uit een peiling onder 840 ouders. Maar ook koek, snoep en croissants vinden hun weg naar de broodtrommel. Wat is een gezonde keuze en hoeveel ruimte is er voor iets extra’s?
Deel bericht

Basisschool in Altforst houdt na vertrek van dertig leerlingen nog tien kinderen over

26.08.26
Basisschool de Tweestroom in Altforst mag nog zeker een jaar openblijven, maar veel ouders kiezen toch voor een andere school. Na een onrustig jaar zijn dertig leerlingen vertrokken en blijven er slechts tien over. Voor ouders die vertrekken voelt de keuze noodgedwongen, terwijl achterblijvers ook de voordelen proberen te zien.
Deel bericht

Inspiratiescholen laten zien hoe effectief leesonderwijs in de praktijk werkt

26.08.26
Hoe geef je effectief leesonderwijs vorm op school? Tijdens een bezoek aan een Inspiratieschool ontdek je hoe bewezen inzichten worden vertaald naar een schoolbrede aanpak. Je krijgt een kijkje in de praktijk, hoort meer over de werkwijze en wisselt ervaringen uit met medewerkers.
Deel bericht

My Book Buddy roept basisschoolleerlingen op om te lezen voor kinderen zonder boeken

26.08.26
My Book Buddy start landelijke voorleescampagne ‘Spot aan (voor)lezers!’ tijdens de Kinderboekenweek. Stichting My Book Buddy start de landelijke campagne ‘Spot aan (voor)lezers!’ Basisschoolleerlingen worden uitgedaagd om tijdens de Kinderboekenweek zoveel mogelijk te lezen en voor te lezen én zich daarvoor te laten sponsoren. De opbrengst wordt gebruikt voor boeken en s
Deel bericht

Kinderen zwijgen vaak over nare berichten op sociale media uit schaamte of angst

26.08.26
De helft van de kinderen tussen 10 en 15 jaar ziet online weleens berichten die angstig of verdrietig maken. Toch bespreken veel kinderen die ervaringen niet thuis. Staatssecretaris Aerdts roept ouders daarom op vaker het gesprek aan te gaan over wat hun kinderen op sociale media tegenkomen.
Deel bericht

Annie M.G. Schmidt-museum komt dankzij anonieme geldschieter naar geboortehuis in Kapelle

25.08.26
Na maanden onzekerheid kan het plan voor een Annie M.G. Schmidt-museum in Kapelle toch doorgaan. Een anonieme geldschieter maakt de aankoop van haar geboortehuis mogelijk. Boven komt het museum, beneden een lunchroom waar mensen met afstand tot de arbeidsmarkt aan de slag kunnen.
Deel bericht

Na langdurig thuiszitten keert Petijn terug naar school

24.08.26
De 12-jarige Petijn zat een tijd thuis nadat hij uitviel op de basisschool. Nu wacht hem een nieuwe stap: zijn eerste dag op de middelbare school. Terugkeren naar het klaslokaal maakt die toch al spannende overgang extra bijzonder.
Deel bericht
(Advertentie)
(Advertentie)