Basisonderwijs
Lesmethode wereldoriëntatie uitgeverij Blink onderscheiden met IPON Award
08.02.18
De lesmethode wereldoriëntatie van de educatieve uitgeverij Blink is onderscheiden met de IPON Award 2018. Blink krijgt deze prestigieuze onderwijsprijs voor haar lesmethode Blink Wereld voor het primair onderwijs.
De jury van IPON, de vakbeurs voor onderwijsinnovatie en ICT, is lovend over de lesmethode. “Doordat er per jaar steeds vijf geïntegreerde thema’s per jaar beschikbaar zijn, maakt Blink Wereld het voor scholen organiseerbaar om binnen wereldoriëntatie ruimte te geven aan de interesses en talenten van leerlingen” aldus Marije Smit, jurylid PO van de IPON Awards. Volgens de jury kom je hiermee los van het huidige methodische onderwijs maar geeft het tegelijkertijd een basis aan kennis en 21e eeuwse vaardigheden mee.Onderzoekend en ontdekkend leren & 21e eeuwse vaardigheden
Met Blink Wereld bieden scholen wereldoriëntatie op een onderzoekende en ontdekkende manier aan. De leerlingen gaan zelf op onderzoek uit en worden steeds getriggerd om zelf vragen te stellen. “De kinderen vinden stap voor stap het antwoord op deze vragen, door informatie te verzamelen, te experimenteren, samen te werken en conclusies te trekken. Hierdoor onthouden ze de lesstof beter.”, aldus Lian van de Wiel, uitgever van Blink Wereld.
Blink Wereld is de eerste methode wereldoriëntatie waarin vaardigheden als kritisch denken, zelf kennis verwerven en samenwerken volledig zijn geïntegreerd. Volgens Van de Wiel is dit belangrijk: “Toekomstgericht onderwijs kan niet alleen gericht zijn op kennisoverdracht, maar moet de 21e eeuwse vaardigheden trainen. Wij hebben gezocht naar een efficiënte en aansprekende manier om een goede en verantwoorde mix te maken tussen kennis en vaardigheden.”
Scholen bijzonder enthousiast
Ruim 700 basisscholen werken al met Blink Wereld en zijn bijzonder enthousiast. Vanaf dit schooljaar zijn ook ruim 150 scholen gestart met de nieuwe lijn van Blink Wereld waarin de vakken aardrijkskunde, geschiedenis en natuur en techniek volledig zijn geïntegreerd.
Uitgeverij Blink valt met grote regelmaat in de prijzen met haar onderscheidende lesconcepten. Zo won bijvoorbeeld Groove.me (Engels PO) de internationale Comenius Award en won de lesmethode PLOT26 (Nederlands VO) twee jaar geleden de IPON Award.
Blink is in 2009 opgericht en is inmiddels een van de grote educatieve uitgevers van Nederland.
(advertentie)
AOb wint rechtszaak over geheime brieven loonruimte
18.05.24
De overheid moet de geheime brieven uit de jaren 2011-2021 waarin staat wat de loonruimte is, openbaar maken. De AOb heeft daarin vorige week gelijk gekregen van de rechter. Op dit moment ontvangen alleen de onderwijswerkgevers deze zogenoemde ‘ruimtebrieven’.
Geopend: aanbesteding voor indienen kansrijke interventies basisvaardigheden po, vo en (v)so
17.05.24
Interventieaanbieders kunnen tot 24 juni 2024 kansrijke interventies indienen voor taal, rekenen/wiskunde, digitale geletterdheid of burgerschap in het po, vo en (v)so. Doel van deze prijsvraag is om veelbelovende interventies te selecteren die het onderwijs in de genoemde vier basisvaardigheden verbeteren.
Coronamaatregelen hadden positief effect op onderwijs
17.05.24
De coronamaatregelen voor het onderwijs, zoals financiële steun voor online leren en toegang tot internet, hebben een positief effect gehad op met name kwetsbare leerlingen. Dat blijkt uit Europees onderzoek.
ADHD: hoe pak je het aan in de klas?
17.05.24
Naar schatting 5% van de leerlingen krijgt het label ADHD. Hoe ga je als leraar aan de slag met die leerlingen? En wanneer is druk té druk? Klasse vroeg het aan experten Dieter Baeyens en Saskia Van Der Oord (KU Leuven).
Blog | Differentiatie
17.05.24
Als we het hebben over differentiatie in onderwijs/onderwijs, moeten we differentiëren tussen divergente en convergente differentiatie. Beide zijn gebaseerd op het individualiseringsprincipe, dat inhoudt dat elke leerling/leerling in hun eigen tempo leert, hun eigen specifieke leeraanleg heeft en dat met deze verschillen rekening moet worden gehouden bij het lesgeven en beoordelen.
MediaMasters 2024 ook voor groep 5/6
17.05.24
Als netwerkorganisatie organiseren we elk jaar de serious game MediaMasters. MediaMasters is een spannende, gratis serious game over de kansen en risico’s van (digitale) media, speciaal voor leerlingen tussen de 10 en 12 jaar (po, so en sbo). Aankomend schooljaar is MediaMasters ook beschikbaar voor groep 5/6! Deze versie is minder talig en daardoor ook geschikter voor het s(b)o.
Landelijke intocht Sinterklaas dit jaar in Vianen
16.05.24
De landelijke intocht van Sinterklaas vindt dit jaar plaats in Vianen. Dat heeft de NTR vanmiddag bekendgemaakt.
PO Raad: Coalitieakkoord biedt ruimte voor structurele financiering, zorgen over bezuinigingen op kansengelijkheid
16.05.24
De PO-Raad vindt het positief dat PVV, VVD, NSC en BBB werk maken van duurzame onderwijsbekostiging en een einde willen maken aan de subsidieconfetti. "Onderwijskwaliteit is een zaak van de lange adem en met deze door ons zo dikwijls bepleite stap zet de nieuwe coalitie het onderwijs op het juiste spoor.
Rechts kabinet houdt vast aan artikel 23
16.05.24
In het hoofdlijnenakkoord van het beoogde kabinet van PVV, BBB, VVD en NSC staat dat artikel 23 van de Grondwet over de vrijheid van onderwijs ongewijzigd blijft. Wel zouden er stappen moeten worden gezet om 'onwenselijke en excessieve elementen als antidemocratisch en antirechtstatelijk onderwijs v...
Partijen geven lezen, schrijven en rekenen ‘absolute prioriteit’
16.05.24
Het lesaanbod op scholen moet zich weer gaan toespitsen op de basisvaardigheden lezen, schrijven en rekenen. Dat staat in het akkoord op hoofdlijnen van PVV, VVD, BBB en NSC. In het hoger onderwijs moet de Nederlandse taalvaardigheid een kerntaak worden.
10- tot 14-jarigen beginnen vaker eigen bedrijf
15.05.24
Steeds meer kinderen tussen de 10 en 14 jaar oud beginnen een eigen bedrijf, blijkt uit cijfers die het NOS Jeugdjournaal heeft opgevraagd bij de Kamer van Koophandel (KvK). Daar staan meer dan drie keer zo veel tieners ingeschreven als vijf jaar geleden.
Deel huisartsen zwicht voor druk ouders en scholen bij voorschrijven ADHD-medicatie
15.05.24
Negen op de tien huisartsen voelt geregeld druk van ouders en school om kinderen door te verwijzen voor een ADHD-diagnose, terwijl de huisartsen dat zelf niet nodig vinden. Ook zwicht 34 procent wel eens voor de druk van ouders en 17 procent voor de druk vanuit scholen om medicijnen voor te schrijven. Dat blijkt uit onderzoek van het UMC Groningen en jeugdzorginstelling Accare.
Beeldschermgebruik in de gastouderopvang: een kritische blik
15.05.24
Hoe zou een opvang zonder beeldscherm eruitzien? Astrid Plugge, directeur van het Mare Gastouderbureau, pleit voor een gastouderopvang waar groei en ontwikkeling centraal staan – zonder schermtijd.
De top 3 van de Kinderjury is bekend: kinderen stemmen weer
15.05.24
Alle kinderen in Nederland van 6 tot en met 12 jaar vormen samen de Kinderjury, de enige prijs voor kinderboeken die helemaal door kinderen zelf wordt bepaald. Na de eerste stemronde is er een Top 3 in de categorie 6 tot en met 9 jaar en een Top 3 in de categorie 10 tot en met 12 jaar bekend. Kinderen stemmen vanaf nu tijdens de Finale Stemweek op de Top 3 en kiezen zo de winnaars.
In onderwijs veel emotionele belasting en stress
14.05.24
De zorg en het onderwijs zijn de sectoren waarin de werknemers de hoogste emotionele belasting ervaren. Dit blijkt uit de Nationale Enquête Arbeidsomstandigheden 2023.
Toetsen leerlingvolgsysteem geven goede indicatie
14.05.24
De toetsen uit het leerlingvolgsysteem van basisscholen voorspellen de uitslag van de eindtoets in groep 8 relatief goed. Dat meldt het CPB.
Twee scholen onder één dak: Nieuwbouw de Parkschool en Ibn-i Sina
14.05.24
In de wijk Presikhaaf in Arnhem is een innovatief kindcentrum geopend dat zowel de openbare basisschool De Parkschool als de islamitische basisschool Ibn-i Sina huisvest. Dit project maakt deel uit van het Integraal Huisvestingsplan Primair Onderwijs 2017-2026 van de gemeente Arnhem. Het nieuwe gebouw verenigt niet alleen twee scholen, maar ook twee schoolbesturen: Flores Onderwijs en Simon Schole
Veel zieken op Goeree-Overflakkee, klachten lijken op norovirus
14.05.24
Op Goeree-Overflakkee kampen veel inwoners met maag- en darmklachten. Bij CuraMare Woonzorglocaties worden zieke bewoners in isolatie geplaatst en het Van Weel-Bethesda Ziekenhuis roept bezoekers met maag- en darmklachten inmiddels op om niet naar het ziekenhuis te komen in verband met besmettingsgevaar.
Bijna 50.000 kinderen van arbeidsmigranten in kwetsbare positie
14.05.24
Bijna 50.000 kinderen van Europese arbeidsmigranten in Nederland bevinden zich in een kwetsbare positie. De kwetsbare positie van de ouders werkt door de levens van deze kinderen, zo blijkt uit onderzoek van de Erasmus Universiteit Rotterdam. Het kabinet ziet hierin een extra aansporing om in volle ...
Stijging in aantal thuiszitters: gemeenten en onderwijs willen minister voor Jeugd en Onderwijs
13.05.24
Het aantal leerlingen dat thuis zit in plaats van op school is ook dit jaar gestegen. Dat blijkt uit nieuwe cijfers van het Ministerie van Onderwijs, die vandaag gepubliceerd zijn. In alle categorieën van de leerplichtteling in schooljaar 2022-2023 is een stijging van de verzuimcijfers te zien ten opzichte van een het jaar ervoor. De Vereniging van Nederlandse Gemeenten en het Netwerk van Leidinggevenden Passend Onderwijs pleiten voor [...]