Schoolleider PO
Doug Lemov bezoekt OBS De Vogelenzang in Spijkenisse & Congres ‘Van Goed naar Goud’
12.03.25
Spijkenisse – Op dinsdag 25 maart 2025 krijgt OBS De Vogelenzang in Spijkenisse bijzonder bezoek. Doug Lemov, de Amerikaanse onderwijsexpert en grondlegger van de Uncommon Schools-methode, komt naar Nederland om met eigen ogen te zien hoe deze methode hier wordt toegepast.
Lemov, wereldwijd bekend door zijn boek Teach Like a Champion, zal tijdens zijn bezoek met leerkrachten en leerlingen in gesprek gaan en een exclusieve inkijk geven in de onderwijsmethoden die internationaal al veel succes hebben geboekt.De Uncommon Schools-methode is in de Verenigde Staten een bewezen manier om het maximale uit iedere leerling te halen door een sterke focus op onderwijskwaliteit en didactische vaardigheden. Geïnspireerd door deze aanpak heeft de CED-Groep, samen met een aantal krachtige partners, het concept ‘Goud Onderwijs’ ontwikkeld voor de Nederlandse markt. OBS De Vogelenzang is een van de scholen waar deze methode succesvol wordt toegepast.
Naast het bezoek van Lemov organiseert de CED-Groep samen met vijf onderwijsadviesbureaus op woensdag 26 maart 2025 het landelijke congres Van Goed naar Goud in Houten. Dit congres richt zich op de vraag: wat maakt een school écht excellent? Hoe kunnen onderwijsprofessionals een school naar een hoger niveau tillen? Tijdens het congres zullen naast Doug Lemov ook pedagoog en onderzoeker Pedro De Bruyckere (Arteveldehogeschool Gent) inspirerende lezingen geven.
(advertentie)
Nieuwe regionale arbeidsmarktanalyses primair onderwijs bieden diepere inzichten
12.11.25
Het Arbeidsmarktplatform PO presenteert dit jaar 19 vernieuwde regionale analyses van de arbeidsmarkt in het primair onderwijs. Met Almere als nieuwe regio ligt de focus niet alleen op cijfers, maar ook op het duiden van trends en regionale verschillen die scholen helpen bij hun personeelsbeleid.
Minder zzp’ers op Amsterdamse basisscholen zorgt voor meer rust en besparing
11.11.25
Amsterdamse basisscholen zetten dit schooljaar ruim de helft minder externe leerkrachten in dan vorig jaar. De daling past in de brede aanpak om kosten te drukken en de continuïteit in het onderwijs te versterken.
Zorg en onderwijs blijven koplopers in stressvolle banen
10.11.25
Uit cijfers van CBS en TNO blijkt dat 16 procent van de werknemers een stressvolle baan heeft met hoge eisen en weinig vrijheid. Vooral in zorg, onderwijs en horeca ervaren veel mensen druk, al is het aandeel licht gedaald ten opzichte van vijf jaar geleden.
Cyberdreigingen nemen toe: Scholen moeten sneller werk maken van digitale veiligheid
07.11.25
Van digitaal toetsen nakijken tot de administratie doen, van digitaal opdrachten maken tot online je schoolrapport bekijken. Digitale toepassingen zijn ook op basisscholen en middelbare scholen al lang niet meer weg te denken. Tegelijkertijd nemen cyberdreigingen toe, blijkt uit recent onderzoek.
'Wageningen moet de eerste smartphone-vrije gemeente voor jongeren tot 15 jaar worden'
06.11.25
D66-raadslid Martin Riesmeijer wil dat Wageningen de eerste gemeente wordt waar jongeren smartphonevrij kunnen opgroeien. Hij maakt zich zorgen over het toenemende smartphonegebruik onder kinderen en de sociale druk die ouders ervaren om hun kind een telefoon te geven.
Loonsverhoging in twee stappen: onderwijsmedewerkers krijgen er 5,8 procent bij
06.11.25
Onderwijsmedewerkers kunnen rekenen op een loonsverhoging van in totaal 5,8 procent, verdeeld over twee stappen. Naast een hogere reiskostenvergoeding en een ruimere oktobertoelage krijgen zij ook de optie om uren te gebruiken voor het aflossen van hun studieschuld.
Formatie beter op orde, maar vertrouwen in onderwijsregio’s ontbreekt
06.11.25
Hoewel schoolleiders dit jaar hun formatie iets stabieler kregen, blijft het lerarentekort nijpend. In veel regio’s zijn de reserves uitgeput en heerst scepsis over de rol van onderwijsregio’s, die volgens velen nauwelijks iets bijdragen aan de oplossing.
‘Universitaire basisschool’ komt naar Nijmegen
03.11.25
Scholenkoepel Conexus en de Radboud Universiteit bundelen hun krachten voor een unieke basisschool waar wetenschap en onderwijs samenkomen. Hier wordt praktijk verbonden met onderzoek, geïnspireerd op het model van een universitair medisch centrum.
NRO wordt Nationaal Kennisinstituut Onderwijs vanaf 2026
02.11.25
Vanaf 2026 gaat het NRO verder als Nationaal Kennisinstituut Onderwijs. Met deze nieuwe naam en rol wil het instituut wetenschappelijke kennis beter toegankelijk maken en de band tussen onderzoek en onderwijs duurzaam versterken.
Gymdocenten zoeken vaste grond onder de voeten
29.10.25
Door geldgebrek en een tekort aan formatieplaatsen vinden veel gymleraren geen voltijdsbaan op basisscholen. In Brabant biedt het BeweegBuro een uitweg met combi-banen, waar docenten als Jimme Kerssen hun dagen verdelen tussen gymles en kinderopvang.
7 t/m 14 november: Week van de Mediawijsheid ‘Gezond met je scherm’
28.10.25
Digitale media bieden jongeren talloze kansen, maar brengen ook uitdagingen mee. Tijdens de Week van de Mediawijsheid ligt de focus op gezond schermgebruik. Scholen spelen daarbij een sleutelrol: hoe maak je leerlingen bewust van hun digitale gedrag en stimuleer je een evenwichtige mediabalans?
88 procent van de basisschoolleraren vrouw
24.10.25
Het onderwijs blijft een vrouwenwereld: in 2022 was maar liefst 88 procent van de basisschoolleraren vrouw. Ondanks initiatieven om meer mannen voor de klas te krijgen, verandert dat beeld nauwelijks. Ook in leidinggevende functies nemen vrouwen steeds vaker de leiding.
'Verlagen werkdruk in onderwijs lijkt geen kwestie van meer leraren'
23.10.25
Docenten kampen al jaren met een structureel hoge werkdruk die niet vanzelf afneemt. Ondanks extra middelen en akkoorden blijft de druk hoog, met gevolgen voor welzijn, onderwijskwaliteit en personeelsbehoud. De oorzaken liggen dieper dan alleen een tekort aan leraren.
Fietsersbond: tienduizenden kinderen fietsen dagelijks over gevaarlijke 50-wegen
23.10.25
Uit onderzoek van de Fietsersbond blijkt dat meer dan 36.000 basisschoolkinderen elke dag over onveilige wegen zonder vrijliggend fietspad moeten fietsen. De organisatie pleit daarom voor een landelijke invoering van 30 km/u rond scholen om de verkeersveiligheid te verbeteren.
Raad van State uit stevige kritiek op wetsvoorstel onderwijsbekostiging
22.10.25
De Raad van State waarschuwt dat het nieuwe wetsvoorstel voor gerichte bekostiging in het onderwijs het systeem nodeloos ingewikkeld maakt. Volgens het adviesorgaan dreigt de samenhang te verdwijnen en nemen de administratieve lasten voor scholen fors toe.
CDA-leider Bontenbal: religieus onderwijs mag botsen met grondrecht van gelijkheid
21.10.25
CDA-leider Henri Bontenbal vindt dat de botsing tussen vrijheid van onderwijs en het gelijkheidsbeginsel geen probleem is dat opgelost moet worden. In een diverse samenleving mogen grondrechten schuren, stelt hij, ook als dat ongemak oplevert voor wie zich niet herkent in religieuze opvattingen.
Effectieve aanpakken voor zwakke spellers in groep 5 t/m 8
15.10.25
Internationaal onderzoek toont aan dat gerichte spellinginstructie, aandacht voor woordstructuur en oefening in encoderen het spellingbewustzijn versterken. Vooral zwakke spellers profiteren van extra tijd en ondersteuning om regels beter toe te passen en fouten te leren corrigeren. 4 effectieve aanpakken.
Tien organisaties willen dat kabinet doorgaat met hervorming kinderopvang
14.10.25
Tien maatschappelijke organisaties willen dat het kabinet vasthoudt aan de plannen voor een vernieuwd kinderopvangstelsel zonder toeslag. Zij pleiten voor meer financiële controle en stabiliteit in de sector, om ouders en aanbieders beter te beschermen tegen fouten en onzekerheid.
Willekeurige beurten maken lessen actiever en eerlijker
09.10.25
Cold calling zorgt ervoor dat meer leerlingen actief deelnemen en dat beurten evenwichtiger worden verdeeld. Hoewel het directe effect op leerwinst nog niet wetenschappelijk is bewezen, kan deze aanpak – mits goed toegepast – leiden tot meer betrokkenheid en beter leren.
Den Haag zoekt oplossingen: digitaal klaslokaal tegen lerarentekort
09.10.25
Om het groeiende lerarentekort het hoofd te bieden, startten De Haagse Scholen en OBS de Kameleon een pilot met een digitaal klaslokaal. Zo nemen ze het heft in eigen hand en verkennen ze nieuwe manieren om onderwijs toekomstbestendig te maken.
Onderwijs nieuwsdienst
Volg ons
