Combinatie SLIM- en ZiB-subsidie nu mogelijk voor zij-instroom

Flevolandse gemeenten bekijken hoe zij verder omgaan met vrijstelling van leerplicht op basis van levensovertuiging. Die regeling werd door meerdere gezinnen gebruikt, maar staat steeds meer ter discussie.

De beweging naar inclusief onderwijs is zichtbaar in steeds meer scholen. Schoolleiders staan daarbij voor de opgave om leerlingen met uiteenlopende ondersteuningsbehoeften een passende plek te bieden. Dat vraagt om keuzes in de organisatie, nieuwe vormen van samenwerking en aandacht voor de ontwikk...

De Europese Commissie vindt dat Nederland meer werk moet maken van de onderwijsdoelen van de EU. Vooral de achteruitgang van basisvaardigheden onder leerlingen baart zorgen. Brussel roept op tot extra maatregelen om de kwaliteit van het onderwijs en de prestaties van scholieren te versterken.

De Geschillencommissie Passend Onderwijs heeft opnieuw verduidelijkt dat een ontwikkelingsperspectief (OPP) niet standaard nodig is voor iedere leerling die ondersteuning ontvangt. Dit blijkt uit een recent behandeld geschil in het primair onderwijs. Voor schoolleiders is vooral belangrijk: een OPP ...

Een wetsvoorstel tegen pesten op school krijgt stevige kritiek in de Tweede Kamer. Politici vrezen dat extra regels en formulieren scholen vooral meer papierwerk bezorgen, zonder dat leerlingen daar beter door worden geholpen.

Vanaf 1 augustus 2026 verandert de inspectie de toezichtaanpak in het primair onderwijs. Dislocaties en erkende nevenvestigingen krijgen geen afzonderlijk oordeel meer, waardoor het toezicht beter aansluit op de wet en volledig uitgaat van het Register Instellingen en Opleidingen.

Leerlingen bewegen nog altijd vaardig, sporten veel buiten school en waarderen de gymles. Scholen zetten bovendien vaker vakleerkrachten in en werken meer samen met sportverenigingen. De beweegvaardigheid van leerlingen is op hetzelfde niveau als in 2016. Dat schrijft de Inspectie van het Onderwijs in het peilonderzoek Bewegen en sport.

Schoolreisjes, kampen en excursies komen onder druk te staan doordat scholen minder vrijwillige ouderbijdragen ontvangen. Vooral kinderen uit gezinnen met weinig geld dreigen hierdoor waardevolle schoolervaringen mis te lopen.

In inclusieve bovenbouwgroepen kunnen onderwijsprofessionals sociale interacties versterken door vrije momenten meer structuur te geven. Een overzichtelijk schoolplein, betrokken klasgenoten en doelgerichte begeleiding maken contact veiliger, duidelijker en voorspelbaarder.

Tijdens het Kamerdebat over passend en inclusief onderwijs spraken meerdere partijen steun uit voor de ambitie om in 2035 inclusiever onderwijs te realiseren. Tegelijkertijd klonken stevige zorgen over de haalbaarheid in de praktijk, het aanhoudende personeelstekort en de vraag welke ondersteuning scholen nodig hebben om de overgang daadwerkelijk waar te maken.

Toetsen in het basis- en voortgezet onderwijs moeten minder zwaar meewegen bij beslissingen over overgang, toelating en diploma’s, stelt de Onderwijsraad. Volgens de raad moet toetsing vooral helpen bij leren en ontwikkelen, zodat de druk op leerlingen afneemt en scholen meer ruimte krijgen voor vernieuwd onderwijs.

Civitas Christiana mag ook in hoger beroep geen misleidende claims verspreiden over Rutgers en de Week van de Lentekriebels. Het hof laat het verbod op het omstreden pamflet in stand.

Het beeld dat Nederlandse basisschoolkinderen slecht rekenen klopt volgens onderzoekers niet. Marian Hickendorff en Emilie Prast stellen dat het rekenniveau veel beter is dan vaak wordt aangenomen.

Na een harde uitspraak schrapt Den Haag de leerplichtvrijstelling voor 102 kinderen die om levensbeschouwelijke redenen thuisonderwijs kregen. Daarmee zet de gemeente een landelijke primeur neer die mogelijk door andere gemeenten wordt gevolgd.

Zonder stevige randvoorwaarden komt inclusief onderwijs niet van de grond, waarschuwen onderwijsorganisaties. Zij roepen de overheid op te investeren in ondersteuning, toegankelijke gebouwen en betere samenwerking met zorg, jeugdhulp, kinderopvang en gemeenten.

Steeds meer deeltijdwerkers geven aan graag extra uren te willen maken, gemiddeld ruim een werkdag per week. Die wens leeft zowel onder werkenden die nog studeren als onder mensen zonder opleidingstraject. Vooral hbo- en universitair geschoolden willen hun arbeidsuren uitbreiden, terwijl de werkloosheid onder niet-studerenden is gestegen.

De basisvaardigheden van basisschoolleerlingen staan onder druk nu steeds meer kinderen moeite hebben met begrijpend lezen en rekenen. Leraren, beleidsmakers en andere betrokkenen zien uiteenlopende oorzaken, van veranderende leesgewoonten thuis tot volle lesprogramma’s en afnemende oefening van basiskennis in de klas.

Terwijl veel docenten vrezen dat volledig inclusief onderwijs te snel wordt ingevoerd, zijn er scholen die al jaren werken met leerlingen met uiteenlopende ondersteuningsbehoeften. Basisschool De Korenaar in Eindhoven geldt daarbij als voorbeeld van hoe onderwijs voor iedereen in de praktijk kan functioneren.

Het aantal kinderen dat vanwege de levensovertuiging van hun ouders geen reguliere school bezoekt, stijgt snel. Na een uitspraak van de Hoge Raad is onduidelijk geworden of bestaande vrijstellingen nog geldig zijn, waardoor gezinnen en leerplichtambtenaren worstelen met de toekomst van thuisonderwijs in Nederland.

Leraren en ondersteuners vrezen dat inclusief onderwijs zonder voldoende middelen en expertise ten koste gaat van kwetsbare leerlingen, werkdruk en onderwijskwaliteit.