Voortgezet onderwijs
Oefenbank Examentraining ondersteunt docent bij examenvoorbereiding
22.11.12
Met de strengere exameneisen is het van extra belang dat leerlingen zich tijdig voorbereiden op de school- en eindexamens. De meeste leerlingen raken pas écht gemotiveerd vlak voor de examens. Daarom is het van belang om gedurende het schooljaar voldoende gevarieerd oefenmateriaal te bieden, van het juiste niveau.
Educatieve mediaspecialist ThiemeMeulenhoff, uitgever van de succesvolle Examenbundels, biedt daarom Oefenbank Examentraining, waarmee de docent zelf een training op maat kan maken. Zo wordt voorkomen dat leerlingen afhaken.Meer variatie, meer motivatie
Oefenbank Examentraining is een digitale database waaruit de docent zelf een training kan samenstellen, die kan bestaan uit oefenvragen, oriëntatietoetsen en examens. Hij kan per leerling een keuze maken in niveau, lengte en onderwerpen van de opgaven. Zo kan de docent een gevarieerde examentraining samenstellen en de leerlingen motiveren om te blijven oefenen.
Vergroot de slagingskans
“Met Oefenbank Examentraining kan de docent voor elke leerling een training maken die past bij zijn niveau en die aansluit bij de leerstof van dat moment. Zo houdt de docent zijn leerlingen ‘bij de les’ en helpt hij de slagingskans vergroten!,” vertelt René Tijssen, uitgever Examenfonds. Oefenbank Examentraining bestaat uit een schoollicentie per vak (aangeboden per niveau en per schoollocatie) voor vmbo-gt, havo en vwo. Collega-docenten in hetzelfde vak, op dezelfde school, kunnen gebruikmaken van deze schoollicentie.
Optimale examenvoorbereiding: thuis en op school
Naast Oefenbank Examentraining kunnen leerlingen zich met de Examenbundels en Samengevat ook thuis goed voorbereiden op het examen. Juist door zowel in de klas als thuis te oefenen met gevarieerd examenoefenmateriaal, raken zij meer en meer vertrouwd met de examenopgaven en worden zij maximaal voorbereid op het examen.
Nieuwe, verzwaarde exameneisen
Vanaf het schooljaar 2011-2012 geldt dat het gemiddeld centraal examencijfer onafgerond een 5,5 of hoger moet zijn. Dit schooljaar komt daar voor havo en vwo als eis bij dat voor de vakken Nederlands, Engels en wiskunde maximaal één vijf behaald mag worden.
(advertentie)
Koningin Máxima lanceert online platform voor mentale gezondheid van leerlingen
23.08.26
Koningin Máxima lanceert op 9 september Kompas voor de Klas, een online beweging die onderwijsprofessionals helpt de mentale gezondheid van leerlingen te versterken. Het platform biedt bewezen effectieve interventies voor het primair en voortgezet onderwijs.
Dode en drie gewonden bij zwaardaanval op Zweedse middelbare school
22.08.26
Een 18-jarige man heeft op een middelbare school in Zweden een aanval met een zwaard gepleegd. Daarbij kwam één persoon om het leven en raakten drie anderen gewond. De politie schoot de verdachte neer en hield hem aan. Zijn motief wordt nog onderzocht.
Thuisonderwijsleerling Sofie (15) in gesprek met staatssecretaris: ‘Een half uurtje was veel te kort’
22.08.26
De Nijmeegse Sofie Tannemaat (15) sprak samen met zeven andere thuisonderwijsleerlingen met staatssecretaris Judith Tielen over hun ervaringen. Terwijl Tielen werkt aan plannen om thuisonderwijs terug te dringen, wilden de kinderen vooral laten horen wat deze vorm van onderwijs voor hen betekent.
Nieuwe scholen groeien in aantal, maar bijna één op de vijf verdwijnt binnen enkele jaren
20.08.26
Steeds meer nieuwe scholen openen hun deuren, maar lang niet allemaal houden ze het vol. Uit een data-analyse van NU.nl blijkt dat bijna één op de vijf nieuwe scholen binnen enkele jaren sluit of fuseert, vaak door te weinig leerlingen of onvoldoende onderwijskwaliteit.
Elf achtstegroepers verkeerd geplaatst bij loting middelbare scholen
19.08.26
Bij de Amsterdamse loting en matching voor middelbare scholen zijn elf leerlingen verkeerd geplaatst. De betrokken schoolbesturen bieden excuses aan voor de fout. De achtstegroepers krijgen alsnog een plek aangeboden op de school die hoger op hun voorkeurslijst stond.
Planning vernieuwde examenprogramma’s voortgezet onderwijs definitief vastgesteld
19.08.26
OCW heeft de definitieve planning voor de vernieuwde examenprogramma’s in de bovenbouw van het voortgezet (speciaal) onderwijs bekendgemaakt. Tranche 1 en 2 krijgen dezelfde startdatum, zodat scholen een groot aantal vakken gelijktijdig en in samenhang kunnen vernieuwen.
Nederland krijgt te weinig kinderen: moet de overheid een kinderwens betaalbaarder maken?
18.08.26
Nederlandse vrouwen krijgen gemiddeld nog maar 1,42 kinderen, een historisch dieptepunt. Zonder migratie zijn dat er te weinig om de bevolking op peil te houden. Frankrijk roept jongeren al op om kinderen te krijgen. Experts vinden dat ook Nederland in actie moet komen en vooral de financiële drempels voor een gezin moet verlagen.
Nieuwe kerndoelen moeten taal- en rekenniveau op scholen verbeteren
17.08.26
Scholen kunnen vanaf dit schooljaar werken met nieuwe kerndoelen voor Nederlands, rekenen en wiskunde. De wettelijk vastgelegde doelen beschrijven duidelijker wat leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs moeten kennen en kunnen. Daarmee moet het al jaren dalende niveau van taal en rekenen worden verbeterd.
2,4 miljoen Afghaanse meisjes uitgesloten van middelbaar onderwijs
13.08.26
Vijf jaar na de machtsovername van de Taliban kunnen 2,4 miljoen meisjes in Afghanistan geen middelbaar onderwijs volgen. Volgens Unesco is dat aantal in een jaar met 200.000 gestegen. Als het verbod blijft gelden, dreigen tegen 2030 bijna vier miljoen meisjes van vervolgonderwijs te worden uitgesloten.
Campagne 'Onze scholen zijn weer begonnen' van start
12.08.26
De scholen beginnen weer en daarmee neemt de drukte op de weg flink toe. Vooral rond scholen vraagt dat om extra oplettendheid. Kinderen moeten na de vakantie opnieuw wennen aan het verkeer. In deze periode vinden opvallend veel verkeersongelukken plaats.
Denemarken voert extra mondeling examen in om AI-gebruik door scholieren te controleren
08.08.26
Deense scholieren krijgen aan het einde van hun schooltijd een extra mondelinge toets vanwege het toenemende gebruik van AI. De maatregel moet beter zichtbaar maken wat leerlingen zelf beheersen, nu scholen merken dat AI steeds vaker wordt ingezet bij grote schriftelijke eindopdrachten.
"Faber, jij komt uit Amsterdam-Noord, jij bent niks, jij kan niks en jij wordt niks."
07.08.26
Op zijn zestiende kreeg Peter Faber op school te horen dat hij niets kon en niets zou worden. Hij verliet school en huis, maar vond later zijn weg in de kunsten. In het theater vervulde hij vrijwel elke denkbare functie en daarnaast werkte hij als acteur, presentator, docent en kunstenaar. Faber overleed op 6 augustus op 82-jarige leeftijd.
Minder technieklessen op middelbare scholen terwijl de vraag naar vakmensen groeit
07.08.26
Steeds minder middelbare scholieren krijgen techniekles in de onderbouw, terwijl de behoefte aan technisch geschoolde vakmensen juist toeneemt. Sinds het verdwijnen van de verplichte lesurentabel is het aantal techniekuren sterk afgenomen, met gevolgen voor de instroom in technische beroepen.
AI als huiswerkhulp: waarom 90 procent van de scholieren kunstmatige intelligentie gebruikt
05.08.26
Steeds meer scholieren zetten AI in bij het maken van huiswerk, vooral door de hoge prestatiedruk en tijdgebrek. Het biedt een snelle oplossing, maar roept ook vragen op over eigen leerontwikkeling, creativiteit en de rol van onderwijs in een tijd waarin kunstmatige intelligentie steeds toegankelijker wordt.
Video van beledigende opmerkingen van Italiaanse leerlingen in Bangkok dwingt ambassade tot excuses
29.07.26
Een groep Italiaanse leerlingen heeft in Thailand voor ophef gezorgd nadat een video is opgedoken waarop te zien is hoe ze een Thaise vrouw uitschelden en bespotten op de metro van Bangkok. De rel liep zo hoog op dat de Italiaanse ambassade zich officieel moest verontschuldigen bij de Thaise bevolking.
Oostenrijk verbiedt islamitische hoofdbedekking op scholen voor leerlingen tot 14 jaar
27.07.26
Vanaf september 2026 mogen jonge leerlingen op Oostenrijkse scholen geen boerka, nikab of hijab meer dragen. Wat houdt het verbod precies in, waarom wordt het ingevoerd en welke gevolgen heeft het voor scholen, ouders en leerlingen?
Franse parlement stemt in met verbod op sociale media voor kinderen onder 15
22.07.26
Het Franse parlement heeft ingestemd met een verbod op sociale media voor kinderen onder de 15 jaar. De regering wil jongeren hiermee beter beschermen tegen schadelijke effecten en streeft ernaar de regels in september, bij de start van het nieuwe schooljaar, te laten ingaan.
Alle havo-scholen mogen praktijkgericht programma HavoP aanbieden
15.07.26
Vanaf komend schooljaar mogen alle havo-scholen HavoP aanbieden. In dit praktijkgerichte programma werken leerlingen aan echte opdrachten van bedrijven en organisaties. Zo verbinden zij theorie met praktijk, ontdekken ze hun talenten en ontwikkelen ze vaardigheden als samenwerken, onderzoeken, communiceren en problemen oplossen.
Hogere maatschappelijke positie leidt tot intensievere leesopvoeding
14.07.26
Ouders met een hogere opleiding en meer welvaart besteden gemiddeld meer aandacht aan leesopvoeding. Zij lezen zelf vaker en begeleiden hun kinderen actiever bij het lezen. Binnen zowel hogere als lagere sociaaleconomische groepen bestaan echter grote verschillen.
Leerlingen vso kunnen ondanks uitgestelde eindexamens door hitte gewoon doorstromen naar vervolgopleiding
10.07.26
Leerlingen in het voortgezet speciaal onderwijs die hun eindexamen door de hitte moesten uitstellen, hoeven niet bang te zijn dat dit gevolgen heeft voor hun vervolgopleiding. Volgens staatssecretaris Judith Tielen zijn hierover afspraken gemaakt, ook als een herkansing nodig blijkt.
Onderwijs nieuwsdienst
Volg ons
