De vraag naar leraren in het basisonderwijs neemt af. Door een leerlingendaling is de werkgelegenheid in het primair onderwijs op veel plekken in het land beperkter geworden. Om meer pabo-gediplomeerden aan het werk te helpen in het voortgezet onderwijs, kan een op deze groep gerichte ‘zij-instroombeurs’ helpen. Ook is meer maatwerk in de opleidingen nodig.
Positieve ervaringen
Scholen in het voortgezet onderwijs en lerarenopleidingen zijn positief over leraren met een pabo-diploma. Het zijn goede, gemotiveerde en ervaren medewerkers, die sterk zijn op het pedagogisch-didactische vlak en in het geven van Nederlands. Op vakinhoudelijke gebieden en qua kennisniveau blinken ze minder uit. Daarom zijn ze in de ogen van scholen en lerarenopleidingen vooral geschikt voor en ook welkom in het vmbo en in het praktijkonderwijs, in het bijzonder voor het vak Nederlands. Pabo-gediplomeerden zelf ambiëren echter ook functies in de onderbouw van havo en vwo. Op dit moment werken 5.100 pabo-gediplomeerden in het voortgezet onderwijs, waarvan 1.800 in het praktijkonderwijs. Een zij-instroombeurs kan meer leraren over de streep trekken om naar deze sector over te stappen.
Maatwerk
Pabo-gediplomeerden die willen overstappen naar het v(mb)o hebben een tweedegraads bevoegdheid nodig. Scholen en lerarenopleidingen adviseren om hen meer en betere maatwerktrajecten aan te bieden. Ook kunnen studenten zich tijdens de pabo alvast oriënteren op het v(mb)o. Voorwaarde is dat de opleiding hen goed voorlicht over het toekomstperspectief, zeker nu het aantal leerlingen op het vmbo daalt en de vraag naar leraren in het praktijkonderwijs en op de havo/vwo juist toeneemt. Een andere aanbeveling is dat de pabo vakken of een minor aanbiedt die gericht zijn op het voortgezet onderwijs.
Opleidingstrajecten
De helft van de lerarenopleidingen heeft een speciale opleidingsroute voor pabo-gediplomeerden waarvan de tijdsduur is verspreid over anderhalf tot vier jaar. De lerarenopleidingen zonder een dergelijke route bieden wel vrijstellingen aan in de reguliere opleiding. Veel pabo-gediplomeerden maken gebruik van de speciale opleidingsroutes of van de reguliere deeltijdopleiding tot tweedegraads docent, vaak in het vak Nederlands.
Onderzoek
Het onderzoek richt zich op de kwalificatietrajecten voor het v(mb)o voor pabo-gediplomeerden. Ook komen de ervaringen van scholen voor voortgezet onderwijs en lerarenopleidingen aan bod met het inzetten of opleiden van pabo-gediplomeerden. Er is deskresearch gedaan en er zijn telefonische diepte-interviews gehouden met elf directeuren/coördinatoren van de lerarenopleidingen die de reguliere vakken/tweedegraads opleidingen aanbieden. Daarnaast zijn elf schoolleiders van vo-scholen telefonisch geïnterviewd. Voor de pabo-gediplomeerden eindigt het onderzoek met een overzicht van het opleidingsaanbod voor het werken in het voortgezet onderwijs.
Welke wetten en regelingen veranderen er dit jaar die van belang zijn voor vo-scholen? De belangrijkste wijzigingen en nieuwe regelingen in dit schooljaar op een rij gezet.
Het Reformatorisch Dagblad introduceert ‘The Box’, een interactieve leerervaring voor middelbare scholieren. Met de educatieve game leren jongeren kritisch kijken naar nieuws en sociale media, zodat ze waarheid en misleiding beter van elkaar kunnen onderscheiden.
Leerlingen van het Pieter Zeeman Lyceum in Zierikzee die trouw hun lessen volgen, kunnen daarvoor worden beloond. De school ziet, net als andere middelbare scholen, het verzuim toenemen en kiest daarom voor een positieve aanpak. Met beloningen voor aanwezigheid wil de school leerlingen op een ludieke manier stimuleren om geen lessen over te slaan.
Basisschool de Tweestroom in Altforst mag nog zeker een jaar openblijven, maar veel ouders kiezen toch voor een andere school. Na een onrustig jaar zijn dertig leerlingen vertrokken en blijven er slechts tien over. Voor ouders die vertrekken voelt de keuze noodgedwongen, terwijl achterblijvers ook de voordelen proberen te zien.
Een docent wordt ontslagen nadat hij tijdens de les een leerling schopt. Daarmee lijkt de zaak afgedaan, totdat zijn voormalige werkgever rekeningen van het UWV ontvangt. De school blijkt volledig op te draaien voor de werkloosheidsuitkering van de docent en vraagt zich af waarom zij voor de kosten moet opdraaien.
Hoe geef je effectief leesonderwijs vorm op school? Tijdens een bezoek aan een Inspiratieschool ontdek je hoe bewezen inzichten worden vertaald naar een schoolbrede aanpak. Je krijgt een kijkje in de praktijk, hoort meer over de werkwijze en wisselt ervaringen uit met medewerkers.
My Book Buddy start landelijke voorleescampagne ‘Spot aan (voor)lezers!’ tijdens de Kinderboekenweek.
Stichting My Book Buddy start de landelijke campagne ‘Spot aan (voor)lezers!’ Basisschoolleerlingen worden uitgedaagd om tijdens de Kinderboekenweek zoveel mogelijk te lezen en voor te lezen én zich daarvoor te laten sponsoren. De opbrengst wordt gebruikt voor boeken en s
De helft van de kinderen tussen 10 en 15 jaar ziet online weleens berichten die angstig of verdrietig maken. Toch bespreken veel kinderen die ervaringen niet thuis. Staatssecretaris Aerdts roept ouders daarom op vaker het gesprek aan te gaan over wat hun kinderen op sociale media tegenkomen.
Middelbare scholen zoeken naar nieuwe manieren om huiswerk te geven nu leerlingen steeds vaker AI-chatbots gebruiken. Meer opdrachten worden op school gemaakt en schriftelijk werk maakt soms plaats voor mondelinge toetsen. AI kan prestaties verbeteren, maar scholen vrezen dat leerlingen daardoor minder zelf leren.
Dertig jaar na de oorspronkelijke serie is Fort Alpha terug bij AVROTROS. De middelbare scholieren van toen hebben plaatsgemaakt voor mbo’ers, maar opnieuw zorgt een schoolfusie voor de nodige botsingen. Met vrijwel alleen nieuwe gezichten richt de serie zich nadrukkelijk op een nieuwe generatie kijker
Na maanden onzekerheid kan het plan voor een Annie M.G. Schmidt-museum in Kapelle toch doorgaan. Een anonieme geldschieter maakt de aankoop van haar geboortehuis mogelijk. Boven komt het museum, beneden een lunchroom waar mensen met afstand tot de arbeidsmarkt aan de slag kunnen.
De 12-jarige Petijn zat een tijd thuis nadat hij uitviel op de basisschool. Nu wacht hem een nieuwe stap: zijn eerste dag op de middelbare school. Terugkeren naar het klaslokaal maakt die toch al spannende overgang extra bijzonder.
Startende docenten koppelen aan ervaren collega’s kan helpen om beide groepen voor het onderwijs te behouden. Starters ervaren meer verbondenheid en ervaren docenten meer waardering. Steun van de schoolleiding en voldoende raakvlakken tussen de docenten versterken dit effect.
Het tekort aan studentenkamers blijft groeien en zet studenten steeds verder onder druk. Vlak voor de start van het nieuwe collegejaar is woonruimte zo schaars dat sommige studenten de zoektocht naar een kamer helemaal niet meer beginnen.
Koningin Máxima lanceert op 9 september Kompas voor de Klas, een online beweging die onderwijsprofessionals helpt de mentale gezondheid van leerlingen te versterken. Het platform biedt bewezen effectieve interventies voor het primair en voortgezet onderwijs.
De Amerikaanse ambassade in België veroordeelt de schorsing van onderzoeker Nathan Cofnas door de Universiteit Gent en herbekijkt haar samenwerking met de universiteit. Ambassadeur Bill White spreekt van vergelding na een klokkenluidersmelding en benadrukt het belang van vrije meningsuiting.
Een 18-jarige man heeft op een middelbare school in Zweden een aanval met een zwaard gepleegd. Daarbij kwam één persoon om het leven en raakten drie anderen gewond. De politie schoot de verdachte neer en hield hem aan. Zijn motief wordt nog onderzocht.
Jason Arday groeide ondanks een moeilijke start uit tot de jongste zwarte hoogleraar ooit aan Cambridge. Beschuldigingen van plagiaat brachten hem vervolgens in het middelpunt van een mediastorm. Zijn dood roept de vraag op of zwarte wetenschappers strenger worden beoordeeld op mogelijke misstappen dan witte collega’s.
De Nijmeegse Sofie Tannemaat (15) sprak samen met zeven andere thuisonderwijsleerlingen met staatssecretaris Judith Tielen over hun ervaringen. Terwijl Tielen werkt aan plannen om thuisonderwijs terug te dringen, wilden de kinderen vooral laten horen wat deze vorm van onderwijs voor hen betekent.
Techniek Nederland steunt de plannen voor stabielere mbo-bekostiging, maar wil dat technische opleidingen een voorkeurspositie krijgen. Volgens de brancheorganisatie is extra financiering nodig om techniekopleidingen in stand te houden en het tekort aan technisch personeel aan te pakken.