Onderwijs Totaal
Nieuwe website Tijl Damen boordevol nieuwe kinderliedjes
02.11.18
Ruim 200 kinderliedjes, rijmpjes en ritmische spreekteksten die allemaal gratis te beluisteren zijn. Kinderliedjesschrijver en theatermaker Tijl Damen lanceert zijn nieuwe website www.tijldamen.com. Naast zijn liedjes is op de website ook uitgebreide informatie te vinden over de interactieve kindervoorstellingen en het illustratiewerk van Tijl Damen.
Tijl Damen trekt al bijna tien jaar langs scholen, theaters, festivals en andere evenementen in Nederland en Vlaanderen met zijn interactieve theatervoorstellingen voor kinderen. Hij speelt voor kinderen van 2 t/m 12 jaar, maar ook kinderen en volwassenen met een verstandelijke beperking behoren tot zijn doelgroep. Zijn liedjes worden enthousiast gebruikt en aangeleerd op tal van basisscholen en kinderdagverblijven in zowel België als Nederland.Tijl: ‘Of ik nu in Friesland, Limburg, Oost-Vlaanderen of de Randstad speel: het gebeurt steeds vaker dat mensen me na een voorstelling aanspreken en vertellen dat ze mijn liedjes gebruiken. Dat geeft voldoening. Daar schrijf ik ze tenslotte voor. Daarom was het tijd voor een nieuwe website die al die kinderliedjes zo toegankelijk mogelijk beschikbaar stelt.’
Stonden op zijn vorige website al tientallen liedjes, op de nieuwe site zijn meer dan 200 kinderliedjes, rijmpjes en ritmische spreekteksten van zijn hand kosteloos te beluisteren, compleet met liedteksten, akkoorden, bladmuziek en videoclips. Een uitgebreide zoekfunctie maakt het mogelijk om te filteren op thema en doelgroep. In de webshop zijn de liedjes vervolgens te koop als download: zowel losse liedjes als complete albums, met zang of de instrumentale versie. Tijl: ‘Met de website ben ik niet over één nacht ijs gegaan. Het eerste ontwerp maakte ik anderhalf jaar geleden. Ik vind het belangrijk dat de site precies die sfeer uitstraalt die ik met mijn werk wil neerzetten. Een soort online versie van mijzelf. Daarnaast moest de site ook overzichtelijk en gebruiksvriendelijk worden, best een uitdaging als je er zoveel op kwijt wilt.’
Naast liedjes is op de website ook een uitgebreid overzicht te vinden van alle interactieve kindervoorstellingen die Tijl aanbiedt, met de mogelijkheid om een offerte aan te vragen of een boeking te doen. Onder het kopje ‘Tijl tekent’ zijn voorbeelden te bekijken van Tijls tekenwerk ( hij werkt ook als illustrator). Voor regenachtige herfstdagen is er ‘Radio Tijl’: dik drie en een half uur onafgebroken kinderliedjes van Tijl over de meest uiteenlopende onderwerpen.
(advertentie)
Opnieuw zorgen over verspreiding van seksuele beelden op school
22.05.26
Het Liemers College in Zevenaar waarschuwt ouders opnieuw voor het delen van grensoverschrijdende en seksuele beelden onder leerlingen. Volgens deskundigen staat de school niet op zichzelf: steeds vaker circuleren op scholen ongewenste beelden en door AI gemaakte nepnaaktfoto’s via sociale media en chatgroepen.
Daan Baeten wint Nationale Voorleeswedstrijd 2026
22.05.26
Met een overtuigend optreden heeft Daan Baeten uit Maastricht de landelijke finale van De Nationale Voorleeswedstrijd gewonnen. De leerling van RKBS Scharn wist jury en publiek mee te nemen in zijn verhaal en mag zich naast voorleeskampioen ook een jaar lang kinderdirecteur van het Literatuurmuseum/Kinderboekenmuseum noemen.
Steeds meer commerciële surveillanten ingezet bij eindexamens
22.05.26
Tijdens de examenperiode zetten middelbare scholen steeds vaker externe surveillanten in ?????? eigen docenten. Scholen gebruiken hiervoor onder meer de extra werkdrukgelden die sinds 2022 beschikbaar zijn. Volgens een rondgang van NU.nl moet de inzet van buitenstaanders docenten ontlasten, al klinkt er ook kritiek op deze ontwikkeling.
Inclusief onderwijs vraagt om meer dan politieke ambitie
22.05.26
Zonder stevige randvoorwaarden komt inclusief onderwijs niet van de grond, waarschuwen onderwijsorganisaties. Zij roepen de overheid op te investeren in ondersteuning, toegankelijke gebouwen en betere samenwerking met zorg, jeugdhulp, kinderopvang en gemeenten.
Twentse studenten presenteren vernieuwde waterstof-raceauto voor Europees seizoen
21.05.26
Studententeam HyDriven uit Enschede trekt opnieuw de aandacht met een vernieuwde waterstof-raceauto voor wedstrijden in Duitsland, Frankrijk en Oostenrijk. Waar de Twentse studenten ooit als enige met waterstof reden, nemen nu steeds meer teams hun innovaties als voorbeeld.
Harvard grijpt in tegen cijferinflatie met limiet op hoogste beoordelingen
21.05.26
Harvard past het beoordelingssysteem aan om de sterke toename van hoge cijfers terug te dringen. De universiteit wil het aantal A-beoordelingen voor bachelorstudenten beperken, nadat zorgen zijn ontstaan dat excellente cijfers te vanzelfsprekend zijn geworden.
Hoogleraar cybersecurity en veiligheid Bart Jacobs van de Radboud Universiteit ontwikkelde alternatief DigiD
21.05.26
De Arnhemse politiek dringt aan op invoering van Yivi, de privacyvriendelijke identificatie-app van hoogleraar Bart Jacobs, maar het college houdt de deur voorlopig gesloten. Ondertussen groeit de zorg over mogelijke Amerikaanse invloed op DigiD-opslag en de kwetsbaarheid van Nederlandse overheidsdiensten.
Meer deeltijders willen aanzienlijk meer uren werken, vooral hogeropgeleiden
21.05.26
Steeds meer deeltijdwerkers geven aan graag extra uren te willen maken, gemiddeld ruim een werkdag per week. Die wens leeft zowel onder werkenden die nog studeren als onder mensen zonder opleidingstraject. Vooral hbo- en universitair geschoolden willen hun arbeidsuren uitbreiden, terwijl de werkloosheid onder niet-studerenden is gestegen.
Rechter veroordeelt man voor ernstige bedreiging na woede-uitbarsting op basisschool in Zeist
21.05.26
Een 38-jarige man die vorig jaar dreigend een basisschool in Zeist binnenging en riep dat hij iedereen zou doodmaken, is door de rechtbank schuldig bevonden aan ernstige bedreiging. Ondanks de ernst van de uitspraken hoeft hij niet opnieuw de cel in.
Waarom basisscholieren steeds slechter lezen en rekenen: vijf betrokkenen over de oorzaken en gevolgen
20.05.26
De basisvaardigheden van basisschoolleerlingen staan onder druk nu steeds meer kinderen moeite hebben met begrijpend lezen en rekenen. Leraren, beleidsmakers en andere betrokkenen zien uiteenlopende oorzaken, van veranderende leesgewoonten thuis tot volle lesprogramma’s en afnemende oefening van basiskennis in de klas.
Twijfels over inclusief onderwijs blijven groot, maar deze basisschool laat zien dat het kan
20.05.26
Terwijl veel docenten vrezen dat volledig inclusief onderwijs te snel wordt ingevoerd, zijn er scholen die al jaren werken met leerlingen met uiteenlopende ondersteuningsbehoeften. Basisschool De Korenaar in Eindhoven geldt daarbij als voorbeeld van hoe onderwijs voor iedereen in de praktijk kan functioneren.
Uitspraak Hoge Raad zet thuisonderwijs onder druk: duizenden gezinnen in onzekerheid over vrijstelling van leerplicht
20.05.26
Het aantal kinderen dat vanwege de levensovertuiging van hun ouders geen reguliere school bezoekt, stijgt snel. Na een uitspraak van de Hoge Raad is onduidelijk geworden of bestaande vrijstellingen nog geldig zijn, waardoor gezinnen en leerplichtambtenaren worstelen met de toekomst van thuisonderwijs in Nederland.
Niet alleen tienen verdienen waardering tijdens eindexamens
19.05.26
Volgens docent Heleen Prins gaat de aandacht rond de eindexamens te vaak naar uitblinkers met perfecte cijfers, terwijl leerlingen die hard werken voor een voldoende minstens zoveel erkenning verdienen.
Onderwijspersoneel waarschuwt voor risico’s bij afbouw speciaal onderwijs
19.05.26
Leraren en ondersteuners vrezen dat inclusief onderwijs zonder voldoende middelen en expertise ten koste gaat van kwetsbare leerlingen, werkdruk en onderwijskwaliteit.
Kinderartsen slaan alarm over gezondheidsklachten door bewegingsarmoede bij kinderen
18.05.26
Nederlandse kinderartsen zien steeds vaker kinderen met fysieke en mentale klachten die volgens hen samenhangen met te weinig beweging. Het gaat onder meer om overgewicht, motorische achterstanden, blessures en angst- of depressieve klachten. De signalen komen voort uit ervaringen van artsen in de dagelijkse praktijk.
Schikking tussen sociale media en scholen VS na claims over verslavende effecten op leerlingen
18.05.26
YouTube, Snap en TikTok hebben in de Verenigde Staten een rechtszaak geschikt waarin scholen de platforms verantwoordelijk hielden voor de verslavende impact van sociale media op leerlingen. Volgens de aanklagers leidde dat tot extra kosten voor begeleiding, toezicht en gedragsaanpak binnen het onderwijs.
Voorlezen versterkt taalontwikkeling bij peuters met een taalontwikkelingsachterstand
17.05.26
Hoewel nog niet duidelijk is of heterogene of homogene groepjes effectiever zijn, blijkt dat peuters met een taalontwikkelingsachterstand hun taalvaardigheid kunnen verbeteren door regelmatig, bewust en interactief voorgelezen te worden. Vooral rijk en kwalitatief taalaanbod speelt hierbij een belangrijke rol in het stimuleren van hun Nederlandse taalontwikkeling.
Leesniveau van kinderen die stotteren zorgvuldig en breder in kaart brengen
15.05.26
Er bestaat geen genormeerde test waarmee het leesniveau van kinderen die stotteren volledig objectief vastgesteld kan worden. Leerkrachten kunnen daarom verschillende aangepaste leesmethoden combineren, zoals mondelinge en stille leestesten en individuele leesgesprekken. Door minder nadruk te leggen op leessnelheid en ook te kijken naar begrip en strategiegebruik ontstaat een betrouwbaarder beeld van hun leesontwikkeling.
Recordaantal klachten over eindexamens: scholieren trekken massaal aan de bel
15.05.26
Nog maar enkele dagen na de start van de centrale eindexamens zijn al honderdduizenden klachten binnengekomen bij het LAKS. Het aantal meldingen ligt opvallend veel hoger dan in voorgaande jaren, waardoor de organisatie verwacht dat het huidige klachtenrecord ruimschoots zal worden overschreden.
Kwink voor sociaal-emotioneel leren helpt jouw leerlingen. Volg het webinar op 21 mei!
15.05.26
Ontdek op 21 mei in een half uur hoe de methode Kwink voor sociaal-emotioneel leren jouw leerlingen helpt met een sociaal veilige groep. Projectleider Wouter Siebers laat in 30 minuten zien hoe Kwink eruitziet en waarom scholen hier enthousiast over zijn. Doe mee!
Onderwijs nieuwsdienst
Volg ons
