Onderwijs Totaal
Nieuw cybersecurity initiatief gericht op kinderen en onderwijs
03.09.19
OUD-BEIJERLAND – De Gezonde Digitale Organisatie (DGDO), specialist op het gebied van cybersecurity en security awareness, lanceert een nieuw initiatief speciaal gericht op de online veiligheid van kinderen en het onderwijs: Digitaal Veilig Leren.
Cybercriminaliteit is een steeds groter maatschappelijk probleem. Ieder jaar worden meer mensen slachtoffer van diverse vormen van cybercrime. Naast ouderen zijn vooral kinderen en jongeren kwetsbare groepen. Ze zijn een makkelijke prooi, omdat ze zich vaak nog nauwelijks bewust zijn van de online risico’s, gevaren en gevolgen. Vanwege de belangrijke rol die ‘digitale’ opvoeding en onderwijs kunnen spelen in het bestrijden en voorkomen van cybercrime heeft DGDO het platform Digitaal Veilig Leren opgericht.“Met Digitaal Veilig Leren willen wij kinderen en jongeren vanuit het onderwijs reeds bewust maken van de hedendaagse online gevaren”, vertelt Erwin Hotting, commercieel directeur van DGDO. “Dat doen we onder andere met e-learnings, workshops en klassikale trainingen, maar ook op speelse manieren zoals een cyberquiz en een cybersecurity escape room.”
“Inmiddels zijn de eerste scholen bij ons aangesloten en hebben zij kennis gemaakt met de verschillende campagnes. De reacties hierop zijn positief en laten ook duidelijk zien dat er een behoefte is aan digitale opvoeding. Voor zowel primair, voortgezet als hoger onderwijs bieden wij een volwaardig programma, waarbij leerlingen en docenten de juiste tools krijgen aangeboden voor een betere online veiligheid. Ook voor ouders is er de mogelijkheid om het digitale leergedrag te volgen en hier wellicht zelf nog wat van op te steken.”
DGDO is sinds 2018 een zelfstandig onderdeel binnen de Nemesys Groep en richt zich op het verbeteren van de cybersecurity binnen bedrijven en organisaties. Naast technische hulpmiddelen zoals firewalls en securitysoftware doet DGDO dit vooral door het security bewustzijn van de medewerkers te vergroten. DGDO biedt hiervoor diverse diensten, zoals e-learnings, workshops, trainingen, simulaties en securitytesten.
(advertentie)
Kinderartsen slaan alarm over gezondheidsklachten door bewegingsarmoede bij kinderen
18.05.26
Nederlandse kinderartsen zien steeds vaker kinderen met fysieke en mentale klachten die volgens hen samenhangen met te weinig beweging. Het gaat onder meer om overgewicht, motorische achterstanden, blessures en angst- of depressieve klachten. De signalen komen voort uit ervaringen van artsen in de dagelijkse praktijk.
Schikking tussen sociale media en scholen VS na claims over verslavende effecten op leerlingen
18.05.26
YouTube, Snap en TikTok hebben in de Verenigde Staten een rechtszaak geschikt waarin scholen de platforms verantwoordelijk hielden voor de verslavende impact van sociale media op leerlingen. Volgens de aanklagers leidde dat tot extra kosten voor begeleiding, toezicht en gedragsaanpak binnen het onderwijs.
Voorlezen versterkt taalontwikkeling bij peuters met een taalontwikkelingsachterstand
17.05.26
Hoewel nog niet duidelijk is of heterogene of homogene groepjes effectiever zijn, blijkt dat peuters met een taalontwikkelingsachterstand hun taalvaardigheid kunnen verbeteren door regelmatig, bewust en interactief voorgelezen te worden. Vooral rijk en kwalitatief taalaanbod speelt hierbij een belangrijke rol in het stimuleren van hun Nederlandse taalontwikkeling.
Leesniveau van kinderen die stotteren zorgvuldig en breder in kaart brengen
15.05.26
Er bestaat geen genormeerde test waarmee het leesniveau van kinderen die stotteren volledig objectief vastgesteld kan worden. Leerkrachten kunnen daarom verschillende aangepaste leesmethoden combineren, zoals mondelinge en stille leestesten en individuele leesgesprekken. Door minder nadruk te leggen op leessnelheid en ook te kijken naar begrip en strategiegebruik ontstaat een betrouwbaarder beeld van hun leesontwikkeling.
Recordaantal klachten over eindexamens: scholieren trekken massaal aan de bel
15.05.26
Nog maar enkele dagen na de start van de centrale eindexamens zijn al honderdduizenden klachten binnengekomen bij het LAKS. Het aantal meldingen ligt opvallend veel hoger dan in voorgaande jaren, waardoor de organisatie verwacht dat het huidige klachtenrecord ruimschoots zal worden overschreden.
Kwink voor sociaal-emotioneel leren helpt jouw leerlingen. Volg het webinar op 21 mei!
15.05.26
Ontdek op 21 mei in een half uur hoe de methode Kwink voor sociaal-emotioneel leren jouw leerlingen helpt met een sociaal veilige groep. Projectleider Wouter Siebers laat in 30 minuten zien hoe Kwink eruitziet en waarom scholen hier enthousiast over zijn. Doe mee!
Rapport Asscher: kansenongelijkheid en problemen onder Almeerse jongeren vragen om stevige aanpak
14.05.26
Hoewel veel jongeren in Almere goed functioneren, kampt een aanzienlijke groep met hardnekkige problemen zoals bestaansonzekerheid, onderwijsdruk en jeugdcriminaliteit. In zijn rapport concludeert Lodewijk Asscher dat de uitdagingen stadsbreed zijn en een van de belangrijkste toekomstopgaven voor Almere vormen.
AI vergroot kansen én cyberrisico’s voor onderwijsinstellingen
14.05.26
Kunstmatige intelligentie krijgt razendsnel een vaste plek in het onderwijs, maar brengt tegelijk nieuwe risico’s voor cyberveiligheid met zich mee. Generatieve AI maakt cyberaanvallen eenvoudiger en geavanceerder, waardoor scholen en instellingen niet alleen technisch, maar ook organisatorisch voor grote uitdagingen staan.
Fout bij examens Gilde: tientallen studenten moeten onderdelen opnieuw doen
14.05.26
Bij Gilde in Venlo moeten 49 studenten van horeca-opleidingen examenonderdelen opnieuw of aanvullend afronden. Uit onderzoek bleek dat delen van de examens niet volgens de officiële eisen zijn uitgevoerd. De school werkt aan persoonlijke herstelplannen om studievertraging zoveel mogelijk te voorkomen.
Scholen zien groeiend probleem rond thuiszitters door knelpunten tussen onderwijs en zorg
14.05.26
Steeds meer scholen in het basis- en gespecialiseerd onderwijs lopen vast bij de aanpak van thuiszittende leerlingen. Volgens een ledenpeiling zorgen gescheiden financiering van onderwijs en zorg, lange wachtlijsten en complexe thuissituaties voor hardnekkige problemen en een gebrek aan regie.
De nieuwste Zwijsen boeken- en spellencatalogus is nu beschikbaar!
14.05.26
De Zwijsen boeken- en spellencatalogus valt deze week op de mat. Ben jij één van de 10 winnaars met een waardebon van €50? Kijk snel! Liever een online catalogus?
Arnhem wil smartphonegebruik onder kinderen uitstellen. Er zijn teveel nadelem
14.05.26
Arnhem is de eerste Nederlandse stad waar scholen, kinderopvangorganisaties en de gemeente gezamenlijk oproepen om kinderen zo lang mogelijk zonder smartphone te laten opgroeien. Volgens de initiatiefnemers wegen de nadelen van vroeg smartphonegebruik steeds zwaarder mee in de ontwikkeling en het welzijn van jongeren.
Dalende leerlingenaantallen in het Amsterdamse basis- en voortgezet onderwijs
14.05.26
Het aantal leerlingen in het Amsterdamse funderend onderwijs neemt af en die daling zet voorlopig door. Dat blijkt uit de nieuwste prognoses voor basisonderwijs, gespecialiseerd onderwijs en voortgezet onderwijs.
Kinderjury 2026 bekroont Rutger Vink, Thomas van Grinsven en Pieter Koolwijk
13.05.26
Kinderen in heel Nederland hebben massaal gelezen en gestemd voor de Kinderjury 2026. Rutger Vink en Thomas van Grinsven winnen opnieuw in de categorie 7 t/m 9 jaar, terwijl Pieter Koolwijk voor het eerst de publieksprijs pakt bij 10 t/m 12 jaar.
Streng smartphoneverbod op school levert niet automatisch betere resultaten op
13.05.26
Onderzoek onder middelbare scholieren laat zien dat een streng telefoonverbod niet per se leidt tot betere prestaties of meer welzijn. In sommige gevallen kan een totaalverbod zelfs averechts werken, terwijl scholen juist zoeken naar een balans tussen rust in de klas en praktische vrijheid.
Meeste mbo-studenten vinden stageplek, maar tekorten blijven nijpend in zorg en ict
13.05.26
Hoewel het merendeel van de mbo-studenten op tijd een stage of leerbaan vindt, blijven in meerdere opleidingen de tekorten hardnekkig. Vooral studenten in zorg, onderwijs en ict ondervinden moeite door een gebrek aan beschikbare stageplaatsen.
Nederlandse kinderen scoren met 5 jaar al ondermaats bij rekenen, maar op één vlak scoren ze juist beter
13.05.26
Nederlandse kleuters starten het onderwijs met een rekenachterstand ten opzichte van leeftijdsgenoten in andere landen. Uit internationaal onderzoek blijkt tegelijk dat ze op sociaal-emotioneel vlak juist opvallend sterk scoren.
Inkomensverschil tussen mbo en hoger opgeleiden kleiner dan vaak wordt gedacht
12.05.26
Hoewel hbo- en wo-opgeleiden gemiddeld meer verdienen dan mbo’ers, blijken de verschillen in Nederland minder groot dan het publieke debat soms suggereert. CBS-cijfers laten zien dat inkomen niet alleen afhangt van opleidingsniveau, maar ook van factoren als sector, leeftijd, werkervaring en de krapte op de arbeidsmarkt.
Leraren worstelen met groeiende invloed van manosphere onder scholieren
12.05.26
Steeds meer docenten zien hoe ideeën uit de manosphere doorsijpelen in de klas, van vrouwonvriendelijke opmerkingen tot dominante denkbeelden over relaties en genderrollen. Leraren maken zich zorgen over de impact op de sfeer en het gedrag van leerlingen, maar voelen zich vaak onvoldoende voorbereid om het gesprek hierover aan te gaan.
Brede alliantie wil ingrijpende hervorming van leerlingenvervoer
12.05.26
Bijna honderd gemeenten, vervoerders en maatschappelijke organisaties presenteren een hervormingsplan voor het leerlingenvervoer aan de Tweede Kamer. Volgens de alliantie zorgen aanhoudende problemen in het systeem voor grote gevolgen voor kwetsbare kinderen, hun ontwikkeling en hun kansen in het onderwijs. Met acht voorstellen hopen de betrokken partijen politieke actie af te dwingen.
Onderwijs nieuwsdienst
Volg ons
