Onderwijs Totaal
Nieuwe actuele regionale arbeidsmarktanalyses voor het vo
05.09.19
Ondanks de krimp in veel regio’s, worden er de komende jaren toch in alle regio’s tekorten aan leraren verwacht. Het tekort verschilt wel per regio. Op de website van Voion vindt u nu 18 actuele regionale arbeidsmarktanalyses, waaronder voor de G4. De analyses geven inzicht in de ontwikkelingen van de vraag naar leraren, het aanbod van leraren en de onvervulde vraag in uw regio.
Uit de analyses blijkt onder andere dat het aantal leerlingen de komende jaren in nagenoeg alle regio’s zal dalen. Zo wordt in Drenthe-Overijssel tussen 2019 en 2024 een daling van 7,7 procent verwacht. In de G4 en in Zuid-Holland (Noord en Zuid) zal het aantal leerlingen nog wel toenemen.Lerarentekort
Ondanks de krimp in veel regio’s, worden er de komende jaren toch in alle regio’s tekorten aan leraren verwacht. Het tekort verschilt wel per regio. Zo wordt in Zeeland in 2024 een tekort van 23 fte verwacht, terwijl het tekort in Zuid-Holland-Zuid in hetzelfde jaar oploopt tot 162 fte. De tekorten concentreren zich in veel regio’s rond enkele specifieke vakken, zoals Duits, wiskunde en natuurkunde.
Inzicht op school en/of bestuursniveau?
Met het Scenariomodel-VO kunnen scholen inzicht krijgen in de benodigde formatie per vak voor de komende jaren voor hun school(bestuur). Het instrument zet leerlingenprognoses op basis van cijfers van DUO, het CBS en het Planbureau voor de leefomgeving af tegen de personeelsgegevens van de school. Zo wordt per vak duidelijk of er in de toekomst sprake zal zijn van over- of ondercapaciteit, zowel op school- als bestuursniveau.
Regionale samenwerking
Voor een aantal scholen zijn de arbeidsmarktontwikkelingen al aanleiding geweest om op personeelsgebied de samenwerking met andere scholen in de regio op te zoeken. Samen kunnen ze beter inspelen op de veranderende vraag naar personeel in de regio. Om scholen te ondersteunen bij een goed functionerende regionale arbeidsmarkt heeft Voion de handreiking Regionale samenwerking op personeelsgebied ontwikkeld.
Ondersteuning nodig?
De regioadviseurs van Voion bieden ondersteuning bij het verkrijgen van inzicht in de (regionale) arbeidsmarktsituatie, het bewustmaken van de noodzaak om een regionaal arbeidsmarktbeleid te ontwikkelen en uit te voeren en het opbouwen van de regionale infrastructuur. Scholen kunnen contact opnemen met een van de regioadviseurs van Voion.
(advertentie)
Schikking tussen sociale media en scholen VS na claims over verslavende effecten op leerlingen
18.05.26
YouTube, Snap en TikTok hebben in de Verenigde Staten een rechtszaak geschikt waarin scholen de platforms verantwoordelijk hielden voor de verslavende impact van sociale media op leerlingen. Volgens de aanklagers leidde dat tot extra kosten voor begeleiding, toezicht en gedragsaanpak binnen het onderwijs.
Voorlezen versterkt taalontwikkeling bij peuters met een taalontwikkelingsachterstand
17.05.26
Hoewel nog niet duidelijk is of heterogene of homogene groepjes effectiever zijn, blijkt dat peuters met een taalontwikkelingsachterstand hun taalvaardigheid kunnen verbeteren door regelmatig, bewust en interactief voorgelezen te worden. Vooral rijk en kwalitatief taalaanbod speelt hierbij een belangrijke rol in het stimuleren van hun Nederlandse taalontwikkeling.
Leesniveau van kinderen die stotteren zorgvuldig en breder in kaart brengen
15.05.26
Er bestaat geen genormeerde test waarmee het leesniveau van kinderen die stotteren volledig objectief vastgesteld kan worden. Leerkrachten kunnen daarom verschillende aangepaste leesmethoden combineren, zoals mondelinge en stille leestesten en individuele leesgesprekken. Door minder nadruk te leggen op leessnelheid en ook te kijken naar begrip en strategiegebruik ontstaat een betrouwbaarder beeld van hun leesontwikkeling.
Recordaantal klachten over eindexamens: scholieren trekken massaal aan de bel
15.05.26
Nog maar enkele dagen na de start van de centrale eindexamens zijn al honderdduizenden klachten binnengekomen bij het LAKS. Het aantal meldingen ligt opvallend veel hoger dan in voorgaande jaren, waardoor de organisatie verwacht dat het huidige klachtenrecord ruimschoots zal worden overschreden.
Kwink voor sociaal-emotioneel leren helpt jouw leerlingen. Volg het webinar op 21 mei!
15.05.26
Ontdek op 21 mei in een half uur hoe de methode Kwink voor sociaal-emotioneel leren jouw leerlingen helpt met een sociaal veilige groep. Projectleider Wouter Siebers laat in 30 minuten zien hoe Kwink eruitziet en waarom scholen hier enthousiast over zijn. Doe mee!
Rapport Asscher: kansenongelijkheid en problemen onder Almeerse jongeren vragen om stevige aanpak
14.05.26
Hoewel veel jongeren in Almere goed functioneren, kampt een aanzienlijke groep met hardnekkige problemen zoals bestaansonzekerheid, onderwijsdruk en jeugdcriminaliteit. In zijn rapport concludeert Lodewijk Asscher dat de uitdagingen stadsbreed zijn en een van de belangrijkste toekomstopgaven voor Almere vormen.
AI vergroot kansen én cyberrisico’s voor onderwijsinstellingen
14.05.26
Kunstmatige intelligentie krijgt razendsnel een vaste plek in het onderwijs, maar brengt tegelijk nieuwe risico’s voor cyberveiligheid met zich mee. Generatieve AI maakt cyberaanvallen eenvoudiger en geavanceerder, waardoor scholen en instellingen niet alleen technisch, maar ook organisatorisch voor grote uitdagingen staan.
Fout bij examens Gilde: tientallen studenten moeten onderdelen opnieuw doen
14.05.26
Bij Gilde in Venlo moeten 49 studenten van horeca-opleidingen examenonderdelen opnieuw of aanvullend afronden. Uit onderzoek bleek dat delen van de examens niet volgens de officiële eisen zijn uitgevoerd. De school werkt aan persoonlijke herstelplannen om studievertraging zoveel mogelijk te voorkomen.
Scholen zien groeiend probleem rond thuiszitters door knelpunten tussen onderwijs en zorg
14.05.26
Steeds meer scholen in het basis- en gespecialiseerd onderwijs lopen vast bij de aanpak van thuiszittende leerlingen. Volgens een ledenpeiling zorgen gescheiden financiering van onderwijs en zorg, lange wachtlijsten en complexe thuissituaties voor hardnekkige problemen en een gebrek aan regie.
De nieuwste Zwijsen boeken- en spellencatalogus is nu beschikbaar!
14.05.26
De Zwijsen boeken- en spellencatalogus valt deze week op de mat. Ben jij één van de 10 winnaars met een waardebon van €50? Kijk snel! Liever een online catalogus?
Arnhem wil smartphonegebruik onder kinderen uitstellen. Er zijn teveel nadelem
14.05.26
Arnhem is de eerste Nederlandse stad waar scholen, kinderopvangorganisaties en de gemeente gezamenlijk oproepen om kinderen zo lang mogelijk zonder smartphone te laten opgroeien. Volgens de initiatiefnemers wegen de nadelen van vroeg smartphonegebruik steeds zwaarder mee in de ontwikkeling en het welzijn van jongeren.
Dalende leerlingenaantallen in het Amsterdamse basis- en voortgezet onderwijs
14.05.26
Het aantal leerlingen in het Amsterdamse funderend onderwijs neemt af en die daling zet voorlopig door. Dat blijkt uit de nieuwste prognoses voor basisonderwijs, gespecialiseerd onderwijs en voortgezet onderwijs.
Kinderjury 2026 bekroont Rutger Vink, Thomas van Grinsven en Pieter Koolwijk
13.05.26
Kinderen in heel Nederland hebben massaal gelezen en gestemd voor de Kinderjury 2026. Rutger Vink en Thomas van Grinsven winnen opnieuw in de categorie 7 t/m 9 jaar, terwijl Pieter Koolwijk voor het eerst de publieksprijs pakt bij 10 t/m 12 jaar.
Streng smartphoneverbod op school levert niet automatisch betere resultaten op
13.05.26
Onderzoek onder middelbare scholieren laat zien dat een streng telefoonverbod niet per se leidt tot betere prestaties of meer welzijn. In sommige gevallen kan een totaalverbod zelfs averechts werken, terwijl scholen juist zoeken naar een balans tussen rust in de klas en praktische vrijheid.
Meeste mbo-studenten vinden stageplek, maar tekorten blijven nijpend in zorg en ict
13.05.26
Hoewel het merendeel van de mbo-studenten op tijd een stage of leerbaan vindt, blijven in meerdere opleidingen de tekorten hardnekkig. Vooral studenten in zorg, onderwijs en ict ondervinden moeite door een gebrek aan beschikbare stageplaatsen.
Nederlandse kinderen scoren met 5 jaar al ondermaats bij rekenen, maar op één vlak scoren ze juist beter
13.05.26
Nederlandse kleuters starten het onderwijs met een rekenachterstand ten opzichte van leeftijdsgenoten in andere landen. Uit internationaal onderzoek blijkt tegelijk dat ze op sociaal-emotioneel vlak juist opvallend sterk scoren.
Inkomensverschil tussen mbo en hoger opgeleiden kleiner dan vaak wordt gedacht
12.05.26
Hoewel hbo- en wo-opgeleiden gemiddeld meer verdienen dan mbo’ers, blijken de verschillen in Nederland minder groot dan het publieke debat soms suggereert. CBS-cijfers laten zien dat inkomen niet alleen afhangt van opleidingsniveau, maar ook van factoren als sector, leeftijd, werkervaring en de krapte op de arbeidsmarkt.
Leraren worstelen met groeiende invloed van manosphere onder scholieren
12.05.26
Steeds meer docenten zien hoe ideeën uit de manosphere doorsijpelen in de klas, van vrouwonvriendelijke opmerkingen tot dominante denkbeelden over relaties en genderrollen. Leraren maken zich zorgen over de impact op de sfeer en het gedrag van leerlingen, maar voelen zich vaak onvoldoende voorbereid om het gesprek hierover aan te gaan.
Brede alliantie wil ingrijpende hervorming van leerlingenvervoer
12.05.26
Bijna honderd gemeenten, vervoerders en maatschappelijke organisaties presenteren een hervormingsplan voor het leerlingenvervoer aan de Tweede Kamer. Volgens de alliantie zorgen aanhoudende problemen in het systeem voor grote gevolgen voor kwetsbare kinderen, hun ontwikkeling en hun kansen in het onderwijs. Met acht voorstellen hopen de betrokken partijen politieke actie af te dwingen.
Canvas-moederbedrijf sluit akkoord met hackers na datadiefstal
12.05.26
Na een hack op onderwijsplatform Canvas heeft moederbedrijf Instructure een deal gesloten met hackersgroep ShinyHunters. Volgens het bedrijf zijn de gestolen gegevens teruggegeven en digitaal vernietigd. Of er losgeld is betaald, blijft onduidelijk, al hadden de hackers daar eerder wel om gevraagd.
Onderwijs nieuwsdienst
Volg ons
