Met het spel Hikes oefenen kinderen álle 21- eeuwse vaardigheden! Het is een coöperatief spel dat niet draait om winnen maar om delen. Het draagt daardoor ook bij aan een positieve groepsvorming.
Met het spel Hikes oefenen kinderen álle 21- eeuwse vaardigheden! Het is een coöperatief spel dat niet draait om winnen maar om delen. Het doel is om samen drie hikes af te leggen en zo het eindpunt te bereiken. Je speelt dus niet tegen elkaar maar met elkaar. Er zitten negen soorten opdrachten in het spel. Sommige opdrachten zetten de spelers aan het denken, maar andere zorgen vooral voor humor en plezier. Zo draagt het ook bij aan een positieve groepsvorming.
Bij de opdrachten moeten de kinderen bijvoorbeeld vragen stellen aan een bloemkool, gekke zinnen zingen, argumenten bedenken voor een misschien wel wat aparte mening of kiezen tussen twee eigenaardige mogelijkheden.
De kinderen spelen het spel en zonder dat ze het doorhebben oefenen ze het kritische denken, vragen stellen, samenwerken, creatief denken, expressiviteit, presenteren, communiceren, zoeken naar oplossingen en meer.
Is er een opdracht voltooid, dan kunnen de kinderen een stukje pad aanleggen. Zo verbinden de spelers zich met elkaar, maar verbinden ze ook de speelkaarten.
Hikes in de klas
Hikes kan heel goed in de klas gespeeld worden. Zowel klassikaal als in kleinere groepjes. Er zitten namelijk voldoende kaarten in het spel om de kinderen in groepjes aan de slag te laten gaan. Leerkrachten kunnen het spel ook inzetten in het kader van burgerschapsvorming. Ze kunnen bijvoorbeeld een bezoek met de klas aan een verzorgingstehuis organiseren en de kinderen het spel laten spelen met de bewoners. Het kan gespeeld worden met kinderen vanaf ongeveer 7 jaar.
Bedenker Francis Faken – HVO docent
Francis Faken is de bedenker van het spel. Na de pabo en gewerkt te hebben als onderbouwleerkracht werd zij HVO-docent. ‘Bij vormingsonderwijs ga je samen met leerlingen in gesprek over morele vragen en levensvragen. Je helpt leerlingen ontdekken wie ze zijn en wat zij belangrijk vinden. Daarnaast leer je kinderen naar elkaar te luisteren en vragen aan elkaar te stellen.
Ik merkte dat het voor kinderen makkelijker was om in gesprek te gaan aan de hand van een spelvorm. Dit leverde uiteindelijk veel mooie gesprekken op. Toen ik bezig was met het bedenken van Hikes kwam ik erachter dat er meer potentie in dit spel zat. Dit is een spel waar je meerdere lessen mee kan vullen, en niet alleen in het onderwijs!’
Over de uitgever
Uitgeverij Filosovaardig geeft materialen, spellen en boeken uit waarmee kinderen kunnen ontdekken wie ze zijn en hoe ze denken door te gaan filosoferen. Op het inspiratieplatform filosovaardig.nl vinden leerkrachten en andere opvoeders tips, tools en inspiratie.