5 misvattingen over digitalisering in de kleuterklas

25.04.22
Al in de kleuterklas starten met ICT-vaardigheden, waarom is dat nodig? En hoe zet je technologie daar zinvol in, zodat kleuters ook echt leren? Hanne Rosius en Jochen Didden (PXL-Education) buigen zich over 5 vaak gehoorde misvattingen.
Deel bericht
(advertentie)

Challenge Samen Sociaal Online 2022: Deze initiatieven dragen bij aan een socialere online wereld

12.05.22
We daagden het netwerk uit bij te dragen aan een socialere online wereld met de Challenge Samen Sociaal Online. Benieuwd welke aanvragen de stimuleringsbijdrage ontvangen?
Deel bericht

Onderzoek: Adverteerders kijken mee als je online je e-mailadres invult

11.05.22
Als je op websites je e-mailadres of andere informatie invult, kunnen adverteerders meekijken. Dat blijkt uit onderzoek van de Radboud Universiteit, de KU Leuven en de universiteit van Lausanne.
Deel bericht

Vooruitblik college ‘Flexibel onderwijs met slimme leermiddelen’ op OnderwijsInzicht

05.05.22
In het college ‘Flexibel onderwijs met slimme leermiddelen’ van OnderwijsInzicht op 9 september gaan Nadira Saab en Inge Molenaar in op wat er momenteel allemaal speelt bij de organisatie van flexibel onderwijs. Wat kunnen we daarbij bijvoorbeeld wel en niet verwachten van adaptieve leermiddelen...
Deel bericht

Minecraft op school – 2 voorbeelden uit de praktijk

28.04.22
Computergames nemen een groot deel van de vrije tijd van veel kinderen en jongeren in beslag. Om de lesstof beter aan te laten sluiten op hun digitale leefwereld, maakt een aantal scholen gebruik van het populaire Minecraft. Hoe werkt dit in de praktijk? We volgden twee scholen die het computerspel ...
Deel bericht

Digitale geletterdheid op school? Weet wat werkt 

28.04.22
Wat zegt onderzoek over hoe digitale geletterdheid in het onderwijs kan worden ingebed? We praten er in deze podcast over met Anneke Smits, lector onderwijsinnovatie en ict aan de hogeschool Windesheim in Zwolle.
Deel bericht

Leraar helpt examenkandidaten via YouTube

25.04.22
Docent Frank Hordijk van Openbare Regionale Scholengemeenschap Lek en Linge in Culemborg heeft ruim 100 YouTube-filmpjes online gezet om vwo-leerlingen te helpen die eindexamen doen in het vak Bedrijfseconomie.
Deel bericht

1 plus 1 is 3 als we digitale geletterdheid integreren in bestaande vakken

22.04.22
Een informatiesamenleving is iets anders dan een goed geïnformeerde samenleving, heb ik jaren geleden al bepleit. Ik begrijp de oproep van Dennis Wiersma om met een masterplan de basisvaardigheden lezen, rekenen, digitale geletterdheid en burgerschap met urgentie op te pakken volkomen. Informatie i...
Deel bericht

Kun je vrienden zijn met influencers? Onderzoeker Croes zocht het uit

21.04.22
Hoe gaan we mediawijs om met parasociale relaties met influencers? Onderzoeker Emmelyn Croes behandelde het in de nieuwste aflevering van de Universiteit van Nederland.
Deel bericht

Nationaal Groeifonds investeert in open leermateriaal 

14.04.22
Het Nationaal Groeifonds heeft positief geadviseerd over het voorstel om een impuls te geven aan de ontwikkeling en het benutten van open leermateriaal. In dit voorstel worden de krachten van scholen, onderwijs- en expertiseorganisaties gebundeld. Samen met deze partijen gaat Kennisnet ervoor zorgen...
Deel bericht

Toegang tot digitaal lesmateriaal goed regelen

12.04.22
Digitaal lesmateriaal is niet meer weg te denken uit het onderwijs. Om ervoor te zorgen dat leerlingen en leraren er optimaal gebruik van kunnen maken is een goed georganiseerde ict-omgeving essentieel. Een van de thema's waarvoor Kennisnet, PO-Raad, VO-raad en SIVON inzicht in ict-voorwaarden wille...
Deel bericht

De MNX22 komt er aan: “Tijd om weer samen te komen”

06.04.22
Onze jaarlijkse MNX komt er weer aan! Na twee jaar met mooie online ontmoetingen, is het nu tijd om weer eens in het echt samen te komen en elkaar in de ogen te kijken. Als netwerk hebben we dat nodig: samen zijn, samen denken en samenwerken zit immers in ons DNA. Vanuit die kracht werken we aan de ...
Deel bericht

[EduAd] Hybride rekenonderwijs met Gynzy

04.04.22
Alles wat je nodig hebt om hybride rekenonderwijs te geven bij de opbouw van de methode 'De wereld in getallen 5' vind je sinds februari bij Gynzy! Zo kun je naast onze digitale leeromgeving ook gebruikmaken van werkboekjes en handleidingen.
Deel bericht

Wiersma focust op hoognodige reparaties curriculum

04.04.22
Onderwijsminister Dennis Wiersma focust op het repareren van achterstallig onderhoud aan het curriculum op de basisvaardigheden taal, rekenen/wiskunde, burgerschap en digitale geletterdheid.
Deel bericht

Digitale geletterdheid: een korte bijscholing of projectweek volstaat niet meer

01.04.22
De experimenteertijd is voorbij, onderwijs in digitale geletterdheid (DG) gaat een nieuwe fase in. DG wordt binnenkort opgenomen in de curricula en eindexamens van vrijwel alle vakken. Reden: “Als je niet weet hoe de digitale werkelijkheid in elkaar steekt, kun je niet meer goed meedoen in onze sa...
Deel bericht

Onderwijsinspectie bereidt zich voor op DG-onderwijs

01.04.22
Zodra digitale geletterdheid (DG) wettelijk verankerd is in de nieuwe kerndoelen, gaat de Inspectie van het Onderwijs hier ook toezicht op houden. Vooruitlopend daarop brengt de inspectie nu al in beeld hoe het DG-onderwijs ervoor staat en welke competenties leerlingen aan het einde van het basisond...
Deel bericht

Nationaal Onderwijslab gaat innovatieve digitale toepassingen ontwikkelen

29.03.22
Er is circa 80 miljoen euro beschikbaar voor de ontwikkeling van een Nationaal Onderwijslab waarin scholen, samen met uitgeverijen en ICT-experts, werken aan innovatieve digitale toepassingen die aansluiten op het nieuwe curriculum voor het po en vo.
Deel bericht

Urgentie van mediaopvoeding nauwelijks voelbaar bij ouders van kinderen van 0 t/m 6 jaar

25.03.22
Mediaopvoeding is onder ouders van kinderen van 0 t/m 6 jaar geen urgent onderwerp. Bij maar liefst driekwart van de ouders staat mediaopvoeding op de laatste plaats – na gezonde voeding, voldoende bewegen, sociaal gedrag en hygiëne. Net als voorgaande jaren onderschrijft een ruime meerderheid van de ouders vooral de positieve effecten van media, zoals ...
Deel bericht

Ook in Minecraft mag je een rouwstoet niet doorkruisen, leren de leerlingen

16.03.22
Veilig Verkeer Nederland hoopt het saaie imago van verkeerslessen in het basisonderwijs van zich af te schudden door het computerspel Minecraft in te zetten als lesmethode.
Deel bericht

Toename digitale aanvallen door Oekraïneconflict, maar (nog) geen impact op Nederlands onderwijs

15.03.22
Er is op dit moment geen verhoogde digitale dreiging voor het po, vo en mbo naar aanleiding van het Oekraïneconflict. Kennisnet raadt u aan om te blijven investeren in generieke cybersecuritymaatregelen, zoals u bijvoorbeeld kunt vinden in de Aanpak IBP.
Deel bericht

Huisacademies inzetten bij professionele ontwikkeling van ict-bekwaamheid

10.03.22
Een manier om ict-bekwaamheid te integreren in het hr-beleid is het oprichten van huisacademies. Twee huisacademiecoördinatoren, Pieter Delsing van De ZAAM academie en Anouk Ruis van Dunamare Academie, vertellen hoe zij dit hebben ingericht en geven tips om er zelf mee aan de slag te gaan.
Deel bericht
(Advertentie)
(Advertentie)