School-CERT ‘hotline’ live: samen sterker tegen online dreigingen in het onderwijs

Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen (OCW) moet meer de regie pakken binnen het complexe stelsel van de ICT-basisinfrastructuur voor het funderend onderwijs. Dat adviseren Highberg en Berenschot op basis van gezamenlijk onderzoek.

In een paar dagen tijd werd de video van professor John Friedman dertig miljoen keer bekeken. John the fired anthro prof is een hit op Tiktok. Zijn boodschap veranderde niet, zijn platform wel. Van universiteit, naar een pleintje naar Tiktok en Youtube.

Voor de sectoren binnen Techniek en Gebouwde Omgeving (TGO) is op initiatief van de bedrijfstakgroep (btg) TGO een portal ontwikkeld om leermaterialen (open) beschikbaar te stellen. De pilot loopt tot en met juni, maar de portal is nu al voor iedereen toegankelijk.

GOpen geeft scholen in het Gespecialiseerd Onderwijs regie over hun leermateriaal dat past bij de leerdoelen en behoeften van leerlingen. Ons doel: een breed, toegankelijk en duurzaam aanbod voor álle leerlingen in het GO. We gaan aan de slag om samen met scholen, experts en leraren, lesmateriaal te ontwikkelen.

Onderwijsprofessionals gebruiken steeds vaker kunstmatige intelligentie (AI) in het primair onderwijs. Het Arbeidsmarktplatform PO deed een thematische verkenning naar de impact van AI op het werken in het primair onderwijs.

Verzuimcoördinatie en -registratie zijn niet zuiver administratieve taken. Verzuim kan een signaal zijn dat er iets speelt bij een leerling. Toch wordt verzuimregistratie op veel scholen nog vooral gezien als een administratieve verplichting en niet als een manier om bijvoorbeeld vroegtijdig risico’s te signaleren om zo leerlingen eerder en beter te ondersteunen.

Een lesje recyclen voor kleuters op basisschool de Boschuil in Eindhoven is dinsdag uitgelopen op een wel heel spannend avontuur. Het hele hoofdgebouw van de school met vierhonderd kinderen moest worden ontruimd, vanwege rookontwikkeling. Die rook kwam uit een oude laptop die de kleuters vakkundig aan het demonteren waren.

Kinderen op basis- en middelbare scholen in de Chinese hoofdstad Peking krijgen vanaf het nieuwe schooljaar les over kunstmatige intelligentie (AI). Het onderwijsplan past in China's ambitie om een van de grote spelers te worden op het gebied van deze technologie.

Maak van je les een avontuur met Kraak ‘m: Vlucht van de vulkaan / Ontsnap uit het kasteel / Ontdek opa’s geheim in Indië / Hack de hacker / Leer breuken in de Robotfabriek. Aansluitend bij je lessen en leerdoelen. Gebruikt door meer dan 25.000 leerkrachten. Nieuw: Rekenen met Robocops.

Estland wil kunstmatige intelligentie beschikbaar maken voor alle middelbare scholieren. Het landelijke initiatief moet kritisch denken en bewustzijn van AI onder leerlingen ontwikkelen. Eerder was Estland al terughoudend in het verbieden van mobiele telefoons op scholen, in tegenstelling tot andere Europese landen.

De Technische Universiteit Eindhoven (TU/e) investeert zo’n 200 miljoen euro om de campus geschikter te maken voor opleidingen op het gebied van chiptechnologie. Er komt onder meer een nieuw gebouw van 5000 vierkante meter met daarin laboratoria, kantoren en onderwijsruimten. Ook gaat er volgens de universiteit geld naar huisvesting.

Stel geen absolute leeftijdsgrens in voor het gebruik van sociale media, maar pak de aspecten aan die voor jongeren schadelijk zijn. Daarvoor pleit NJi-medewerker Nick van Hummel in Wijs en weerbaar in de online wereld, een aflevering van de podcastserie Jong en Veerkrachtig.

Een dichtgetimmerd beleidsplan voor artificial intelligence in de school? Niet op het Emmauscollege. Wel bouwde conrector Hans Visser een interne website met een stappenplan, playground, richtlijnen en andere tools die zijn collega’s helpen de mogelijkheden en gewenste positie van AI te onderzoeken.

Op 23 januari organiseerden het Gebruikersplatform Bodemenergie en Wageningen University & Research (WUR) een inspirerende workshop over collectieve bodemenergie. De WUR-campus maakt grote sprongen richting duurzaamheid met een groeiende WKO-ring en innovatieve energiemanagementstrategieën. Ontdek hoe de WUR haar ambitie waarmaakt om in 2050 volledig CO2-neutraal te opereren.

Fontys Hogeschool en Gilde Opleidingen hebben de handen ineen geslagen in een multifunctioneel robotica-lab. De nieuwe faciliteit bij Fontys in Venlo moet mbo- en hbo-studenten samenbrengen en meer in aanraking laten komen met professionals uit het werkveld.

Google lanceert een nieuwe functie waarmee ouders de apps op de smartphones en tablets van hun kinderen kunnen beheren tijdens schooltijd. Volgens het techbedrijf sluit de functie met de naam Schooltijd aan bij het smartphoneverbod op Nederlandse basis- en middelbare scholen. De nieuwe functie heeft als doel afleidingen voor scholieren te verminderen.

De richtlijn dat leerlingen op school hun smartphone niet mogen gebruiken, leidt er niet toe dat ze minder op hun mobiel zitten: ze halen de schermtijd thuis in. Dit blijkt uit onderzoek in Groot-Brittannië

AI security-onderzoekers van Cisco en de Universiteit van Pennsylvania waarschuwen voor de zwakke beveiliging en potentieel misleidende resultaten van DeepSeek R1. Het nieuwe AI-model genoot de voorbije weken veel aandacht omdat het voor een doorbraak kan zorgen in de adoptie, ontwikkeling en democratisering van artificiële intelligentie.

De Autoriteit Persoonsgegevens (AP) waarschuwt vrijdag dat gebruikers van de nieuwe Chinese chatbot DeepSeek "heel voorzichtig en terughoudend" moeten zijn. Daarnaast start AP een breed onderzoek naar de doorgifte van persoonsgegevens naar China, mede vanwege de zorgen over de chatbot.

Een middelbare school in Zeist is tevreden over de proef waarbij cijfers van leerlingen niet meer zichtbaar zijn voor hun ouders via de app Magister. De proef krijgt op de school een vervolg, maar landelijk zijn veel ouders niet enthousiast over het idee om niet meer te kunnen meekijken met de prestaties van hun kinderen. Dat blijkt uit een peiling onder het RTL Nieuwspanel.