Een studie aan de universiteit van Essex toont aan dat wie een oudere broer of zus heeft die het goed doet op school, zelf geneigd is het nog beter te doen. Zo zouden de resultaten van de jongere broer of zus gemiddeld vier procent hoger liggen, dan die van hun voorgangers. De onderzoekers spreken van een 'sibling spillover'-effect.