Scholen worden regelmatig geconfronteerd met nieuwe eisen vanuit het ministerie. Een van de meeste recente eisen is om Passend Onderwijs te bieden aan (hoog)begaafde leerlingen en om een beter resultaat voor de excellente van de leerlingen te bereiken. Novilo organiseert voor bovenschools bestuurders een bijeenkomst waarin je leert hoe je dit binnen je bestuur betaalbaar kunt organiseren.

Het initiatief ’Samen deskundiger Zorg en ICT’ past in de omslag naar passend onderwijs waarbij de leerlingen met een beperking meer op reguliere scholen terecht zullen komen. De expertise, die nu bij de ambulante begeleiding zit, moet anders worden georganiseerd. Het doel van ‘Samen deskundiger Zorg en ICT’ is om bestaande expertise uit het regulier en speciaal onderwijs te ontsluiten.

Er moeten basisscholen komen die 'sterk inspelen op het bestaan van de iPad'. Dat staat in een plan van vier initiatiefnemers, onder wie opiniepeiler Maurice de Hond.

Vrijwel alle politieke partijen zijn met de Besturenraad van mening dat goed onderwijs veel meer behelst dan taal en rekenen. De voorgestelde centrale eindtoets focust slechts op deze onderdelen. Dat blijkt uit de kritische schriftelijke vragen en reacties op het wetsvoorstel Centrale eindtoets.Partijen vrezen strategisch gedrag van scholen en wijzen op het nu al bekende fenomeen van citotrainers

Skizzle Nederland lanceerde gisteren een geheel nieuwe website voor kinderen die worden gepest. Via skizzle.nl kunnen kinderen vragen stellen over pesten. Een team van vrijwilligers zit dagelijks paraat om de vragen te beantwoorden. De organisatie begeleidt de kinderen digitaal, waardoor ze zonder enig budget kunnen werken.

Het leerstofpakket Slimme Taal is bedoeld voor (hoog)begaafde leerlingen uit de groepen 3 t/m 8 van de basisschool voor wie de leerkracht uitdagende leerstof nodig heeft op het gebied van het onderwijs in de Nederlandse taal en lezen. SLO heeft deze lessen geactualiseerd en geschikt gemaakt voor gebruik binnen Acadin, dé digitale leeromgeving voor talentvolle leerlingen in het basisonderwijs.