In de aanloop naar de verkiezingen in september 2012 voert de PO-Raad een actieve lobby om de belangen van het (primair) onderwijs te behartigen. Zo hebben de lijsttrekkers een brief ontvangen over onze speerpunten voor de komende jaren: invoering Passend onderwijs, antwoorden op krimp, bred...

Schoolbesturen die sinds 2007 een inspectiebezoek hebben gehad, geven aan veranderingen in hun sturing op de onderwijskwaliteit te hebben doorgevoerd. Dat blijkt uit onderzoek van de Universiteit Twente. Tevens geven de schoolbestuurders aan na het bezoek meer gegevens te hebben verzameld...

De leerlingen van groep 8 van De Paasbergschool in Oosterbeek zijn sinds een aantal weken druk bezig met het opstarten van eigen ondernemingen. De school kreeg het project Jongondernemen aangeboden en besloot hier weer aan deel te nemen. Het doel van dit project is dat kinderen leren om zelfstandig een klein bedrijfje te runnen. Zo hebben alle leerlingen een eigen functie binnen hun bedrijfje.

Het is vrijwel onbetwist dat ict – zeg maar de computer – het didactisch repertoire van de leerkracht enorm heeft verrijkt. Onlangs hoorde ik een leerkracht vertellen dat er op basisscholen steeds minder wordt voorgelezen. Ik sta wel eens in een klas waar de leerkracht niet eens meer een voorleesboek heeft! In plaats van voor te lezen laten mijn collega’s op het digibord een youtubefilmpje zien.

Leerlingen van groep acht van OBS Angelslo in Emmen spelen in een horrorfilm die op 10 juli in première gaat in de bioscoop Utopolis in Emmen. De opnames zijn in en rond de school gemaakt. De film is geregisseerd door een professional. De film vervangt de traditionele musical aan het einde van het schoolseizoen.

Malmberg experimenteert als eerste uitgever in Nederland met een volwaardige lesmethode voor het basisonderwijs op de iPad. In het experiment, dat wordt georganiseerd in samenwerking met schoolleverancier Heutink (Heutink Primair Onderwijs, Heutink Trainingen en Heutink ICT), gaan 5 basisscholen gedurende 5 weken met unieke methode lesstof voor de iPad aan de slag.

Meer ruimte tussen de letters helpt dyslectische kinderen bij het lezen. Dat blijkt uit een gisteren gepubliceerd onderzoek dat werd geleid door een psycholoog van de Universiteit van Padua in Italië. De wetenschappers denken dat de aanpak ...