Weten hoe je gedrag positief stimuleert, maakt leraren bewust van hun eigen functioneren. Uit onderzoek van studenten van de Stenden-opleiding ‘Leraar Plus’ blijkt dat als docenten hiermee aan de slag gaan de sfeer, leerprestaties en lestijd verbeteren. Marije Smale is één van de studenten die aan het onderzoek naar hoe leerkrachten met leerlingen omgaan.