Het Utrechtse dorp Odijk blijft actievoeren om het 8-jarige Chineesje Shenjun in Nederland te houden. Gisteren kreeg advocaat Leonie Sinoo te horen dat het kind ons land moet verlaten.Al vanaf zijn 4de gaat Shenjun naar de Nicolaasschool in Odijk. En hij voelt zich thuis in Nederland.

In januari en februari 2014 zijn er in het kader van het JOS-project judolessen gegeven aan kinderen van de groepen 3 en 4. Judo op School is een schoolsportproject, ontwikkeld door de Judo Bond Nederland.Respect staat tijdens de lessen centraal.

De inbraak en diefstal van eindexamens in de islamitische school Ibn Ghaldoun in Rotterdam vorig voorjaar heeft miljoenen euro's gekost.Het geld is niet terug te halen bij de uiteindelijke daders van de inbraak en examenfraude, omdat er geen causaal verband is te leggen tussen de inbraak en het faillissement van de school.

In de afgelopen 6 weken hebben de kinderen geleerd hoe ze moeten presenteren en hebben ze les in filosofie gehad. De kinderen hebben dit blok met een certificaat afgesloten. In de komende maanden gaan de kinderen aan de slag met robotica, Spaans, schaken en gaan nadenken over ontdekkingsreizen.

Basisscholen en sportverenigingen in Weert zouden meer geld neer moeten tellen om de buurtsportcoaches in de gemeente te bekostigen. Dat vindt een meerderheid van de gemeenteraad. In de gemeente is sinds 2011 een aantal buurtsport- en cultuurcoaches actief die verenigingen en scholen ondersteunen bij het opzetten van culturele en sportactiviteiten.

Onze oudste zoon was op een dag in januari met een briefje thuis gekomen waarop stond; Havo advies. Onze zoon deed de Cito eind toets. Hij behaalde, samen met een klasgenoot, de hoogste score van de school. Deze score veranderde niets aan het advies.

Hoe kun je als leerling van groep 8 een spannende en inspannende week vol Cito-toetsen lekker afsluiten? Simon Bijl, directeur van de Havelter basisschool de Bosrank combineerde als lid van de Vogelwacht Uffelte e.o. die vraag met zijn passie voor de natuur en vond een heideschoonactie in de naaste omgeving een prima middel.

Groep 5/6 van CBS Prins Willem-Alexander in Hasselt heeft dit jaar meegedaan met het leesbevorderingsspel Fringo. Iedere dag na de ochtendpauze stond de fringo-molen vol balletjes klaar. De afwisseling, het wedstrijdelement en de kans op verschillende prijzen zorgen voor spanning en betrokkenheid.