Te veel basisschoolleerlingen scoren ondermaats voor begrijpend lezen. Ook hun motivatie voor begrijpend lezen laat niet zelden te wensen over. Dit is zorgelijk, want goede begrijpend leesvaardigheden zijn belangrijk voor een succesvolle (school)loopbaan in onze complexe informatiesamenleving.

Gemeenten en samenwerkingsverbanden in het primair en voortgezet onderwijs (SWV) zetten zich in voor hetzelfde doel: kinderen groeien gezond en veilig op, ontwikkelen hun talenten op school, thuis en in hun vrije tijd en participeren naar vermogen. Met ingang van de Jeugdwet en...

Groei van functies als werkgeheugen en het vermogen om prikkels te onderdrukken is bij kleuters een goede voorspeller van de lees- en rekenontwikkeling. Dat blijkt uit onderzoek waarop Anne Davidse op 25 juni promoveerde aan de Universiteit Leiden