In 2016 hebben de PO-Raad en het NRO de driejarige pilot ‘Werkplaatsen Onderwijsonderzoek PO’ opgezet met als doel om de mogelijkheden voor een structurele samenwerking tussen onderzoek en onderwijspraktijk op het gebied van onderwijsonderzoek in beeld te krijgen. Deze pilot was een succes. Nu, jaren later, zijn er steeds meer werkplaatsen actief.

Oprichters van nieuwe scholen hebben geld gekregen om hun droom werkelijkheid te laten worden. Jolien Dirven en Rianne Spin horen bij deze gelukkigen. Zij vinden het huidige basisschool-beleid maar niks en hebben daar zelf andere ideeën over.

Onderzoek en onderwijs moeten beter met elkaar samenwerken, maar daar hebben leraren helemaal geen tijd voor. “Het onderwijs moet uit een negatieve spiraal komen”, verklaart Gillian Garritzen, directeur van basisschool De Lindegaerd. “Dat maakt onze baan ontzettend onaantrekkelijk. We zullen weer moeten aantonen hoe leuk het is om in het onderwijs te werken.”

Weten jullie nog die school in Oost-Souburg die per ongeluk verkeerd om werd gebouwd? Dat 'foutje' wordt nu goedgemaakt. "De school wordt zo snel mogelijk goed neergezet, alles wordt gedemonteerd en de fundering wordt aangepast", laat directeur Ruud Hoogesteger van basisschool Tweemaster-Kameleon weten.