Willekeurige beurten maken lessen actiever en eerlijker

09.10.25
Cold calling zorgt ervoor dat meer leerlingen actief deelnemen en dat beurten evenwichtiger worden verdeeld. Hoewel het directe effect op leerwinst nog niet wetenschappelijk is bewezen, kan deze aanpak – mits goed toegepast – leiden tot meer betrokkenheid en beter leren.
Deel bericht

Den Haag zoekt oplossingen: digitaal klaslokaal tegen lerarentekort

09.10.25
Om het groeiende lerarentekort het hoofd te bieden, startten De Haagse Scholen en OBS de Kameleon een pilot met een digitaal klaslokaal. Zo nemen ze het heft in eigen hand en verkennen ze nieuwe manieren om onderwijs toekomstbestendig te maken.
Deel bericht
(Advertentie)
(Advertentie)