Nieuwe Toolbox Gemengde Scholen

Onderwijssegregatie aanpakken kan. Dat blijkt uit de ervaringen van twaalf pilotgemeenten die tussen 2008 en 2012 onderzochten met welke middelen het beste gewerkt kan worden aan het tegengaan van segregatie in het basisonderwijs en het bevorderen van dialoog en integratie.

De ervaringen van de pilotgemeenten wijzen uit, dat er vier perspectiefrijke instrumenten zijn.
Drie zijn gericht op het meer gemengd maken van scholen: aannamebeleid, voorlichting aan ouders (onder meer door middel van scholentochten, een open dag waar alle scholen in de buurt gelijktijdig aan meewerken), en ouderinitiatieven. Het vierde instrument is bedoeld voor scholen die niet gemengd zijn: ontmoetingsprojecten voor leerlingen uit gesegregeerde buurten.

De Toolbox Gemengde Scholen bevat voor elk instrument een brochure, waarin naast stappenplannen ook tips staan en waarin voorbeelden uit de praktijk worden beschreven. De Toolbox is samengesteld door het Kenniscentrum Gemengde Scholen, dat de pilotgemeenten de afgelopen vier jaar heeft ondersteund.
De brochures bevatten de actuele stand van de kennis over gemengde scholen en bieden concrete handvatten om aan de slag te gaan.

De komende tijd zal de Toolbox online verder worden uitgebreid. Bijvoorbeeld met notities over het voortgezet onderwijs en over de stand van wat we weten uit onderzoek. Ook komt er een overzicht van alle scripties die er de laatste jaren zijn geschreven over gemengde scholen. Vanzelfsprekend wordt de eindevaluatie van de activiteiten in de pilotgemeenten ook opgenomen wanneer die af is.

De Toolbox is bedoeld voor gemeenten, ouders en scholen en is beschikbaar op de (vernieuwde) website van het Kenniscentrum: www.gemengdescholen.nl