Basisonderwijs
Doug Lemov bezoekt OBS De Vogelenzang in Spijkenisse & Congres ‘Van Goed naar Goud’
12.03.25
Spijkenisse – Op dinsdag 25 maart 2025 krijgt OBS De Vogelenzang in Spijkenisse bijzonder bezoek. Doug Lemov, de Amerikaanse onderwijsexpert en grondlegger van de Uncommon Schools-methode, komt naar Nederland om met eigen ogen te zien hoe deze methode hier wordt toegepast.
Lemov, wereldwijd bekend door zijn boek Teach Like a Champion, zal tijdens zijn bezoek met leerkrachten en leerlingen in gesprek gaan en een exclusieve inkijk geven in de onderwijsmethoden die internationaal al veel succes hebben geboekt.De Uncommon Schools-methode is in de Verenigde Staten een bewezen manier om het maximale uit iedere leerling te halen door een sterke focus op onderwijskwaliteit en didactische vaardigheden. Geïnspireerd door deze aanpak heeft de CED-Groep, samen met een aantal krachtige partners, het concept ‘Goud Onderwijs’ ontwikkeld voor de Nederlandse markt. OBS De Vogelenzang is een van de scholen waar deze methode succesvol wordt toegepast.
Naast het bezoek van Lemov organiseert de CED-Groep samen met vijf onderwijsadviesbureaus op woensdag 26 maart 2025 het landelijke congres Van Goed naar Goud in Houten. Dit congres richt zich op de vraag: wat maakt een school écht excellent? Hoe kunnen onderwijsprofessionals een school naar een hoger niveau tillen? Tijdens het congres zullen naast Doug Lemov ook pedagoog en onderzoeker Pedro De Bruyckere (Arteveldehogeschool Gent) inspirerende lezingen geven.
(advertentie)
Vind jouw ideale baan bij Meesterbaan
11.06.26
Bekijk de nieuwste onderwijsvacatures en solliciteer direct op MeesterBaan. De grootste in het onderwijs.
Nieuw: Oefenmaatjes van Zwijsen
11.06.26
Zelfstandig oefenen met spelling en grammatica voor groep 3 t/m 8. Voor extra oefening en herhaling, bij elke taalmethode.
Onderwijsinspectie haalt vierjaarlijkse controle van schoolbesturen vaak niet
10.06.26
Het vierjaarlijkse bestuursonderzoek vormt een belangrijke basis van het toezicht op scholen. Toch blijkt uit een inventarisatie van het Onderwijsblad dat de Onderwijsinspectie deze afspraak lang niet altijd nakomt. Bij ongeveer een derde van de schoolbesturen in het voortgezet onderwijs dateert het meest recente bestuursonderzoek nog uit 2018 of 2019.
WK voetbal in de klas: nieuwe werkboekjes vol leerzame opdrachten voor groep 1 t/m 8
10.06.26
Terwijl Nederland in de ban raakt van het WK voetbal, brengt Yurls de voetbalsfeer naar de klas met nieuwe werkboekjes voor groep 1 tot en met 8. Elk boekje bevat minimaal tien afwisselende werkbladen met onder meer redactiesommen, puzzels, kleurplaten, tekenopdrachten en andere educatieve activiteiten die leren en plezier combineren.
Digitaal thuisonderwijs kan sociaal-emotionele ontwikkeling van basisschoolleerlingen onder druk zetten
09.06.26
Individueel digitaal thuisonderwijs lijkt voor veel basisschoolleerlingen geen gunstige invloed te hebben op hun sociaal-emotionele ontwikkeling. Vooral kwetsbare leerlingen kunnen door minder persoonlijk contact sneller eenzaamheid ervaren. Maar robuust onderzoek naar de sociaal-emotionele effecten ontbreekt nog.
Van overdracht naar ontwikkeling: hoe het adviesteam de overgang tussen po en vo opnieuw benadert
09.06.26
Negen maanden na de start van het Adviesteam Overgang PO-VO wordt duidelijk dat een soepele overstap meer vraagt dan goede afstemming alleen. Twee teamleden blikken terug op de eerste inzichten, bespreken hardnekkige knelpunten en kijken vooruit naar het definitieve advies dat eind september verschijnt.
Hoge Raad scherpt regels voor thuisonderwijs aan: wat verandert er voor ouders en kinderen?
08.06.26
Ouders die vanuit hun geloofs- of levensovertuiging kiezen voor thuisonderwijs krijgen te maken met strengere voorwaarden. Maar de Hoge Raad heeft geoordeeld dat dit niet meer zomaar kan. Vragen en antwoorden op thuisonderwijs.
Japanse stad sluit 94 scholen na zeldzame berenwaarneming bij middelbare school
08.06.26
In Utsunomiya blijven duizenden leerlingen thuis nadat een beer in de stad is gesignaleerd. Het dier werd eerst gezien in een park en dook later op bij een middelbare school, waarop de autoriteiten besloten alle basis- en middelbare scholen te sluiten.
Vmbo- en praktijkscholen worstelen met te hoge adviezen
06.06.26
Kansrijk adviseren moest leerlingen meer mogelijkheden geven, maar pakt voor vmbo- en praktijkscholen geregeld anders uit. Brugklassers lopen vast, moeten van niveau wisselen en scholen raken overbelast.
Flevolandse gemeenten zoeken koers na discussie over vrijstelling van leerplicht
05.06.26
Flevolandse gemeenten bekijken hoe zij verder omgaan met vrijstelling van leerplicht op basis van levensovertuiging. Die regeling werd door meerdere gezinnen gebruikt, maar staat steeds meer ter discussie.
Europese Commissie dringt aan op sterker onderwijs: Nederland moet basisvaardigheden leerlingen verbeteren
04.06.26
De Europese Commissie vindt dat Nederland meer werk moet maken van de onderwijsdoelen van de EU. Vooral de achteruitgang van basisvaardigheden onder leerlingen baart zorgen. Brussel roept op tot extra maatregelen om de kwaliteit van het onderwijs en de prestaties van scholieren te versterken.
Kamer kritisch op antipestwet door vrees voor extra bureaucratie op scholen
03.06.26
Een wetsvoorstel tegen pesten op school krijgt stevige kritiek in de Tweede Kamer. Politici vrezen dat extra regels en formulieren scholen vooral meer papierwerk bezorgen, zonder dat leerlingen daar beter door worden geholpen.
Vijf jaar cel voor leraar uit Vlissingen wegens misbruik oud-leerling en heimelijke opnames in kleedkamers
03.06.26
Een 40-jarige leerkracht en voetbaltrainer uit Vlissingen is door de rechtbank in Middelburg veroordeeld tot vijf jaar gevangenisstraf voor seksueel misbruik van een oud-leerling van een basisschool in Halsteren. Daarnaast filmde hij jarenlang honderden jongens in Zeeuwse kleedkamers. Volgens de moeder van het slachtoffer misbruikte de man het vertrouwen dat ontstond tijdens diens moeilijke basisschooltijd.
Leraren trainen met VR-bril om beter om te gaan met agressieve ouders en bedreigingen
02.06.26
Onderwijsorganisaties maken zich zorgen over toenemende agressie tegen schoolpersoneel. Met VR-trainingen oefenen leraren lastige situaties, zoals dreigende oudergesprekken, scheldpartijen en online pesterijen.
Inspectie past toezicht op primair onderwijs aan: geen apart oordeel meer voor dislocaties en erkende nevenvestigingen
02.06.26
Vanaf 1 augustus 2026 verandert de inspectie de toezichtaanpak in het primair onderwijs. Dislocaties en erkende nevenvestigingen krijgen geen afzonderlijk oordeel meer, waardoor het toezicht beter aansluit op de wet en volledig uitgaat van het Register Instellingen en Opleidingen.
Beweegvaardigheid leerlingen blijft op niveau ondanks meer schermtijd
02.06.26
Leerlingen bewegen nog altijd vaardig, sporten veel buiten school en waarderen de gymles. Scholen zetten bovendien vaker vakleerkrachten in en werken meer samen met sportverenigingen. De beweegvaardigheid van leerlingen is op hetzelfde niveau als in 2016. Dat schrijft de Inspectie van het Onderwijs in het peilonderzoek Bewegen en sport.
Minder ouderbijdragen brengen schooluitjes voor kwetsbare leerlingen in gevaar
02.06.26
Schoolreisjes, kampen en excursies komen onder druk te staan doordat scholen minder vrijwillige ouderbijdragen ontvangen. Vooral kinderen uit gezinnen met weinig geld dreigen hierdoor waardevolle schoolervaringen mis te lopen.
Gerichte begeleiding helpt leerlingen met ASS bij vrije sociale situaties
01.06.26
In inclusieve bovenbouwgroepen kunnen onderwijsprofessionals sociale interacties versterken door vrije momenten meer structuur te geven. Een overzichtelijk schoolplein, betrokken klasgenoten en doelgerichte begeleiding maken contact veiliger, duidelijker en voorspelbaarder.
Zoeklicht houdt lezen toegankelijk en aantrekkelijk voor ieder kind
01.06.26
Lezen lastig of saai? Zoeklicht maakt lezen spannend met stoere verhalen vol actie. Dankzij korte hoofdstukken, duidelijke pagina’s en een dyslexievriendelijk lettertype lezen álle kinderen vanaf 10 jaar met meer plezier en zelfvertrouwen.
Tweede Kamer debatteerde over inclusief onderwijs: brede steun, maar zorgen over haalbaarheid en randvoorwaarden
29.05.26
Tijdens het Kamerdebat over passend en inclusief onderwijs spraken meerdere partijen steun uit voor de ambitie om in 2035 inclusiever onderwijs te realiseren. Tegelijkertijd klonken stevige zorgen over de haalbaarheid in de praktijk, het aanhoudende personeelstekort en de vraag welke ondersteuning scholen nodig hebben om de overgang daadwerkelijk waar te maken.
Onderwijs nieuwsdienst
Volg ons
