Invoering referentieniveaus taal en rekenen niet snel genoeg

05.03.13
De invoering van de referentiekaders taal en rekenen gebeurt te langzaam doordat de overheid nog te weinig regie neemt. In het primair onderwijs is nog steeds onduidelijk hoe leerlingen voortaan moeten worden getoetst op taal en rekenen. Scholen en leerlingen weten daardoor niet waar zij aan toe zijn en kunnen zich nu onvoldoende voorbereiden.
Deel bericht

Scores eindtoets basisscholen mogelijk openbaar

05.03.13
Basisscholen krijgen deze week de resultaten van de Cito Eindtoets, die zo’n 165.000 achtstegroepers maakten. Nu nog mogen scholen zelf weten of ze met die scores naar buiten treden. Amsterdamse scholen doen dat al. Vanaf 2014 worden mogelijk de resultaten van alle leerlingen openbaar gemaakt. Publicatie van de Cito-uitslagen is omstreden: scholen vrezen dat ze dan alleen nog op deze cijfers ...
Deel bericht
(Advertentie)
(Advertentie)