Onderwijs floreert in een context waarin de leraar zijn passie en vakmanschap kan inzetten. Een opgave voor directeuren en bestuurders om dat in hun school of scholen te realiseren. Want top-down sturing is passé; het werkt niet! De uitdaging van nu is om de visie op leren te verbinden met ontwikkeling van onderop. Maar hoe doet u dat?