Toekomstbestendig onderwijs is een grote uitdaging. Flexibiliteit, leren met ICT, gepersonaliseerd leren en onderwijsteams zijn onderwerpen van nu. Maar hoe kan daarvoor tijd vrijgemaakt worden voor docenten die al hoge werkdruk hebben?

Registerleraren werken aan hun eigen professionalisering en laten zien bevoegd en bekwaam te zijn. Door het wetsvoorstel, maar ook door intensivering van de campagne voor registerleraar.nl en toenemende voorlichting door ambassadeurs over het register, is in 2015 het aantal leraren dat een account voor registratie heeft aangemaakt fors toegenomen.