30.11.19
Er zijn grote verschillen in de beheersing van luister-, spreek- en gespreksvaardigheden tussen leerlingen in het speciaal basisonderwijs (sbo) en speciaal onderwijs (so). Dat blijkt uit de peiling Mondelinge taalvaardigheid einde sbo en so, de eerste peiling die ook in het speciaal onderwijs (alleen op voormalig cluster 4-scholen) is uitgevoerd.
30.11.19
Amsterdamse scholen overwegen een vierdaagse schoolweek als maatregel tegen het lerarentekort. Andere maatregelen die worden overwogen zijn grotere klassen of het inzetten van onbevoegden als docenten.