Hoe kunnen scholen de coronaschade beperken en de achterstanden wegwerken die leerlingen door de lockdowns hebben opgelopen? Dat is de vraag waar het Onderwijs-OMT, een groep van twaalf wetenschappers op het gebied van onderwijs en kansenongelijkheid, zich de afgelopen tijd over boog.

De kraan staat een stukje open: via het Nationaal Programma Onderwijs stelt het Rijk in de komende twee jaar 8,5 miljard euro beschikbaar voor herstel en ontwikkeling van het onderwijs. Scholen zijn druk bezig te bedenken hoe ze dat geld het beste kunnen inzetten.