Al sinds de invoering van passend onderwijs (en feitelijk al decennia) wordt gesproken over het realiseren van inclusief onderwijs in Nederland. Met de ondertekening van het VN-verdrag Handicap in 2016 heeft Nederland zich formeel verboden aan de realisatie daarvan.

Maatschappelijke Dienst Tijd (MDT) heeft impact op zowel de samenleving als op jongeren. Op dit moment nemen jongeren uit het voortgezet speciaal onderwijs (VSO) nog maar beperkt deel aan MDT.