Leerlingen uit groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs en de eerste twee klassen van het voortgezet onderwijs (9 tot en met 15 jaar) maken kans op de titel Amsterdammertje van het Jaar. Wie in zijn of haar omgeving een kind kent dat in aanmerking komt voor de titel, kan deze tot 14 december nomineren .

Leraren op het basis- en voortgezet onderwijs hebben, ondanks grote werkdruk, toch plezier in hun werk. Als ze hun werkplezier met een rapportcijfer mogen beoordelen, geven ze een 7.Dat blijkt uit het onderzoekin Noord-Nederland. Leraren zijn vooral tevreden over het contact dat ze met de leerlingen (en hun ouders) hebben, over de collegialiteit in het team en de werksfeer.

Te koop houden kerstbomen. Techniekdocent Anne Elverdink van de vmbo/mavo-locatie Splitting van csg Liudger is een opmerkelijke samenwerking gestart met de cbs de Opdracht uit Ureterp, ROC Friese Poort en een stagiaire werkzaam bij dat ROC. Twintig tweedeklassers houden zich bezig met de versieringen zoals de engelen en pieken.De groep 7-kinderen van de Opdracht maken de andere versieringen.

PERSBERICHT De invoering van de verplichte rekentoets voor alle leerlingen in het voortgezet onderwijs vraagt om goed rekenonderwijs. De resultaten van de pilots met de rekentoets zijn zeer slecht: ruim vier op de vijf vmbo-bb leerlingen en meer dan de helft van de vmbo-kb leerlingen scoort onvoldoende.

BILTHOVEN – Voor de zesde maal deden leerlingen Havo 3 van Het Nieuwe Lyceum mee aan de Hiphop-scholierendag die het Duitsland Instituut Amsterdam sinds acht jaar organiseert. En weer met succes!Leerlingen uit 3 en 4 VMBO en Havo schrijven tijdens hun lessen Duits een eigen rap in het Duits, en na een interne competitie vaardigt elke school de beste rapgroep af naar de Hiphop-scholierendag.

De schoolbesturen in het voortgezet onderwijs bundelen hun krachten. Hun organisatie, de VO-raad, verdwijnt en wordt vervangen door de Vereniging VO. Voorzitter van de VO-raad Sjoerd Slagter spreekt vandaag in Trouw van een ‘doorbraak’.

Limburgse priesters gaan middelbare scholieren uitleggen wat het ambt inhoudt. Volgens het bisdom Roermond hebben jongeren vaak geen idee wat een priester doet en wat zijn drijfveer is. Daarom biedt het Onderwijsbureau van het bisdom scholen voor voortgezet onderwijs de mogelijkheid om een jonge priester tijdens een les te laten vertellen waarom hij priester is geworden en hoe hij dit gestalte...