Het lijkt erop dat het initiatief van het Tiener College zoals dat in Gorinchem vorm heeft gekregen, vooralsnog geen navolging krijgt. Voor de ervaringen die worden opgedaan met het tieneronderwijs is echter wel interesse, omdat ze mogelijk bijdragen aan de overbrugging van de kloof tussen basis- en voortgezet onderwijs.

Met 4 miljoen euro wil minister Bussemaker ervoor zorgen dat er meer leraren Nederlands, Engels, Frans, Duits en klassieke talen worden opgeleid. De stimulans is volgens Bussemaker hard nodig, omdat voor het taalonderwijs te weinig docenten beschikbaar zijn.

Een kwart (27%) van de scholieren geeft aan dat er op hun school maatregelen zijn genomen om energiedrankjes te weren. Dat blijkt uit onderzoek van EenVandaag onder 500 middelbare scholieren. Zelf zijn de leerlingen verdeeld over een verbod op de drankjes: ruim vier op de tien (44%) vinden dat het meenemen ......

Leerlingen en docenten van CSG Liudger in Drachten hebben een bijzondere manier bedacht om het verhaal over de Franse revolutie te vertellen. Aan de hand van het leerboek hebben ze deze historische gebeurtenis nagespeeld en gefilmd. De bedoeling is dat het filmpje vanaf januari in klas 2 (basis/kader) in de lessen gebruikt zal worden.

De Kredietbank verzorgt – in samenwerking met ‘de plannenmakers’ – op woensdag 27 november tussen 8.30 uur en 12.45 uur workshops aan alle klassen van !mpulse Kollum, school van OSG Piter Jelles. De workshop heeft als titel “Meer met minder” en geeft de leerlingen inzicht in hun financiële huishouding.

Docenten met een hbo-diploma blijven voorlopig welkom in de bovenbouw van het vwo. Studenten aan lerarenopleidingen hoeven zich geen zorgen te maken, zeggen Kamerleden. De motie is wel wat aangepast: een academisch opleidingsniveau moet in 2020 voor leraren in de hoogste klassen van het vwo het uitgangspunt zijn.