Het voortgezet onderwijs en de basisscholen in Enschede zijn het niet eens over de meivakantie in 2015. Gevolg: niet tegelijkertijd vrij.

Vernieuwende ideeën om ICT beter in te zetten in de klas, zoals ‘Flipping the classroom’ of het starten van een ‘Virtual Community of Practice’, een intranet speciaal voor leraren.

Uit onderzoek in opdracht van Kennisnet blijkt dat laptop- en tabletonderwijs in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs de pioniersfase voorbij is en dat leraren positief over het gebruik van tablets zijn. Maar er is nauwelijks aandacht voor de training van leraren.